鄭燕

今天，丁丁跟著媽媽去買菜。在超市里，媽媽對丁丁說：“丁丁，媽媽告訴你一個‘魔法，可以讓生活更精彩，那就是——觀察。”丁丁正在興奮地打量四周，聽了媽媽的話，說：“知道了，媽媽，我在看呢！”

媽媽哈哈一笑：“觀察，可不僅僅是看。除了用眼睛看，我們還可以用鼻子聞氣味，用嘴巴嘗味道，用耳朵聽聲音，用手去感覺……”

丁丁似懂非懂地點了點頭。按照媽媽說的，他試著先用眼睛去看，他看見超市里的貨架上擺著各種各樣的食物：綠油油的青菜，紫色的茄子，新鮮的肉，活蹦亂跳的蝦……還有各種各樣的人：帶著孩子的媽媽，頭發(fā)白了的爺爺奶奶，忙碌的店員……周圍的聲音傳入丁丁的耳朵——大家在討論買什么呢。一個更加鮮活生動的世界向丁丁敞開了大門。丁丁高興地說：“媽媽，這個‘魔法真神奇！”

媽媽牽著丁丁的手，走到一個水果攤前，說：“不僅如此，當我們集中注意力，用我們的五官和身體去觀察一件東西時，我們就會更了解它啦。”媽媽拿起一個梨，遞給丁?。骸拔覀兛梢钥纯此男螤?、顏色、大小，摸一摸表皮是否光滑，再聞一聞有什么氣味?！?/p>

丁丁腦子里靈光一閃：“媽媽，我們還可以把它買回去。嘿嘿，這樣我還可以吃一口，嘗嘗味道。我還可以把它切開看看！”

媽媽說：“可以呀！不過我還有個小問題。觀察這個梨，我們需要用耳朵去聽嗎？”

丁丁把耳朵湊近梨子，但是什么也沒聽到。答案不言自明。媽媽和丁丁對視一眼，捧腹大笑。不是每觀察一樣東西都要用上各種感覺器官的，而是要有所側重，有的多用，有的少用，有的甚至可以不用。比如觀察一個梨，“看”和“嘗”是重點，“聽”就可以不用了；觀察一朵蘑菇，主要是“看”，還可以“聞”，但是“嘗”就要小心些，畢竟嘗到毒蘑菇可就要去醫(yī)院了。