讓“以學(xué)促干”引領(lǐng)全面振興新突破

佟明增

實現(xiàn)遼寧全面振興新突破，本質(zhì)是在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。從全面振興新突破實現(xiàn)“開門紅”到二季度全省地區(qū)生產(chǎn)總值趕超全國平均水平，實踐證明，只有把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為解決一切問題的“金鑰匙”，“以學(xué)促干”才能干出一片新天地。

堅持“以學(xué)促干”干出一片新天地，詮釋了遼寧人民建設(shè)中國式現(xiàn)代化新遼寧的信心和意志。干出一片新天地，這個新天地是高質(zhì)量發(fā)展的新天地，更是人民群眾獲得感、幸福感、安全感更可持續(xù)、更加充實的新天地。干出一片新天地，重在干，難在怎么干。只要不斷將黨的創(chuàng)新理論貫徹落實到推進(jìn)遼寧振興發(fā)展的行動上，我們就有了干的旗幟、干的方向、干的動力，這是“以學(xué)促干”蘊含的理論力量和實踐偉力。習(xí)近平總書記在江蘇考察時要求黨員干部“堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效”。這一重要論述，為我們在主題教育中干出一片新天地提供了根本遵循。

干出一片新天地，“匡正干的導(dǎo)向”是前提，“增強干的動力”是引擎，“形成干的合力”是關(guān)鍵?！翱镎傻膶?dǎo)向”，就要明確是為人民而干還是為個人政績而干。全面振興新突破正是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，中國式現(xiàn)代化遼寧新篇章才有心系群眾的“公仆篇”，深入群眾的“實干篇”，造福群眾的“成果篇”，人民滿意的“激勵篇”?！霸鰪姼傻膭恿Α保鸵粩嘣鰪姟皶r時放心不下”的責(zé)任感、使命感，以日復(fù)一日不懼涉灘之苦、爬坡之苦、闖關(guān)之苦的“辛苦指數(shù)”提高人民群眾的“幸福指數(shù)”。“形成干的合力”，就要心往一處想、勁往一處使，形成干部群眾一起出力、一起出彩的生動局面。遼寧全面振興新突破不是一個地區(qū)、一個領(lǐng)域的新突破，而是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人民生活的全方位新突破，必然要匯聚人人求真務(wù)實、個個奮勇爭先的磅礴之力，必然要求黨員干部走在前、作表率、當(dāng)先鋒、求實效，讓齊心協(xié)力敢擔(dān)當(dāng)、心無旁騖愿擔(dān)當(dāng)成為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化遼寧新篇章的主旋律。

“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。”實現(xiàn)遼寧全面振興新突破，只有不斷“匡正干的導(dǎo)向”，才能把“世界上最大的幸福莫過于為人民幸福而奮斗”作為唯一正確的政績觀；只有不斷“增強干的動力”，才能以“分秒等不起、時刻坐不住、處處慢不得”的緊迫感推動遼寧振興取得新突破；只有不斷“形成干的合力”，才能形成萬眾一心謀發(fā)展、齊心協(xié)力促振興的生動局面。

“以學(xué)促干”既是主題教育的目標(biāo)任務(wù)，也是推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興的重要法寶。讓“以學(xué)促干”引領(lǐng)遼寧全面振興新突破，我們要學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論是什么、要干什么這個根本問題，以學(xué)之深促進(jìn)干之實，積小勝為大勝，積小功為大成，真正把遼寧全面振興新突破的宏偉藍(lán)圖變成人民群眾可感可享的美好現(xiàn)實。