褚?guī)r鴻,張 雷

(1.《天津體育學院學報》編輯部,天津 301617;2.國家體育總局 體育科學研究所,北京 100061;3.《中國體育科技》編輯部,北京 100061)

2018年5月30日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強科研誠信建設的若干意見》[1],指出違背科研誠信要求的行為時有發(fā)生,應健全科研誠信工作機制,重整學術(shù)生態(tài),加強學術(shù)倫理建設,從國家政策層面對科研誠信和學術(shù)倫理提出了要求。期刊,作為科研成果的發(fā)布平臺,須按照相關(guān)政策、著錄規(guī)則和編輯規(guī)范等的要求,對即將刊發(fā)的論文進行“學術(shù)不端行為”的把控。在日常工作中,經(jīng)常會收到作者關(guān)于投稿、修改稿件、稿件刊發(fā)、稿件規(guī)范化等問題,較為常見的是詢問關(guān)于通訊(信)作者、作者人數(shù)、作者排序等關(guān)于文章主要責任人的問題,其中通訊(信)作者是關(guān)注的熱點和焦點。有研究提出[2],論文署名是一種“學院貨幣”,揭示出論文署名對于科研機構(gòu)和高?？蒲腥藛T的重要性。如,我國有部分科研機構(gòu)將在國外期刊發(fā)表論文的通訊(信)作者認定為等同第一作者;北京大學、南京大學、中山大學等也有類似規(guī)定。這就導致關(guān)于通訊(信)作者的認定和標識越來越重要,與之相關(guān)的學術(shù)不端事件也時有發(fā)生,如,2017年百篇中國學者論文被國際期刊撤稿事件,通訊(信)作者憤怒聲稱自己在不知情的情況下“被署名”。

檢索文獻發(fā)現(xiàn),通訊(信)作者的概念最早流行于美國的醫(yī)學領(lǐng)域,在英文中有Corresponding Author、Correspondence Author和Correspondent Author三種表述,其中Corresponding Author最常見,直譯為通訊(信)作者,是為了通訊(信)交流而特設的聯(lián)絡人員。學生作為第一作者發(fā)表論文,其導師自然成為通訊(信)作者。1979年,國際醫(yī)學期刊編輯委員會(ICMJE)提出關(guān)于通訊(信)作者標注規(guī)范和功能解釋的標準,并獲得普遍認同。強調(diào)通訊(信)作者主要負責與編輯交流修改意見等,而且須標注姓名和通訊(信)地址。在我國,首次提出這一概念的是鄒承魯院士。1996年,他提出在論文中應當標識通訊(信)作者,目的在于與國際接軌,也為了體現(xiàn)論文來源課題的負責人。他還認為,通信作者通常是研究生導師或課題負責人,是在審稿人或讀者發(fā)現(xiàn)論文問題時與之討論的作者,是真正對論文能全面負責的作者。2003年,《醫(yī)用生物力學》[3]首次使用通訊(信)作者署名,是首個標識的期刊,標志著通訊(信)作者在我國進入標注階段,隨后我國部分期刊建立通訊(信)作者制度,要求作者在稿件中標注通訊(信)作者[4]。

隨著科學發(fā)展的跨學科性和綜合性,多名作者共同合作、依托基金項目開展科研活動已是當前學術(shù)研究的主要模式。關(guān)于文章主要責任人、作者排序、通訊(信)作者標注等問題也日漸引起更多人的關(guān)注。通過查閱文獻和部分期刊發(fā)現(xiàn),目前國內(nèi)通訊(信)作者標注的主要問題包括通訊作者和通信作者混用、標注不規(guī)范、著錄格式不統(tǒng)一、位置標注不統(tǒng)一等,關(guān)于通訊(信)作者的責任、是否享有相應的知識產(chǎn)權(quán)等法律層面的問題也沒有明確規(guī)定,如此問題易造成學術(shù)不端和著作權(quán)混亂。因此,有必要對論文通訊(信)作者的相關(guān)問題進行探討,以期為科研誠信建設奠定基礎(chǔ)。

1 “通訊(信)作者”的釋義

關(guān)于通訊(信)作者的界定和標識標準,國內(nèi)外相關(guān)法律和各類期刊協(xié)會均無界定,大部分界定和要求均是期刊出版行業(yè)內(nèi)部的自我約束行為[5-6]。通訊(信)作者的概念最初始于醫(yī)藥類期刊,通過查閱發(fā)現(xiàn)目前關(guān)于通訊(信)作者的說明和探討也多出自醫(yī)藥類、自然科學類期刊,認為“通訊(信)作者”是課題負責人、論文的責任者和聯(lián)系人等。

《美國科學院院刊》(PNAS)在科學界具有很高聲望,其明確將“通訊(信)作者”解釋為除負責與論文有關(guān)的聯(lián)絡外,在實際操作中也意指該作者是該篇論文的保證人[7];LANCET、AJKD、AHJ等期刊的解釋是:通訊(信)作者必須是文內(nèi)作者之一,其作用僅限于有關(guān)稿件的通信聯(lián)系;Nature等對通訊作者也有明確規(guī)定,就是負責處理一切與論文相關(guān)的事情?？梢?國外期刊認為通訊(信)作者的主要身份為聯(lián)系人、責任人。但國內(nèi)觀點認為,不能將通訊(信)作者簡單理解為“聯(lián)系人”,要重視其在文中的貢獻[8]。這一觀點逐漸演變?yōu)椤巴ㄓ?信)作者等同于第一作者”,釋義發(fā)生異化,導致出現(xiàn)按需列入、按社會關(guān)系列入和隨機列入等多種形式的通訊(信)作者署名濫用現(xiàn)象[9]。

在我國,《中華兒科醫(yī)學》是較早對通訊(信)作者進行定義的期刊,必須同時具備以下5個條件:對確定選題起主要作用者;對科研設計起重要作用者;參與論文撰寫者;能夠答疑讀者問題者;能夠?qū)φ撐呢撊控熑握遊10]?？梢?這一限定并沒有明確指出通訊(信)作者的具體身份,界定較為模糊,在實踐中隨意性較大。以“通訊(信)作者”為主題詞在知網(wǎng)進行檢索,獲取部分期刊關(guān)于通訊(信)作者的啟事、通知或說明,發(fā)現(xiàn)對通訊(信)作者進行明確限定的基本都是醫(yī)藥類期刊,如《實用醫(yī)學雜志》《貴州醫(yī)藥》《中華普外科手術(shù)學雜志(電子版)》《中國臨床解剖學雜志》《中國矯形外科雜志》《中華口腔醫(yī)學雜志》《中國微創(chuàng)外科雜志》等,它們對通訊(信)作者的要求可以總結(jié)為以下3點:(1)既是論文的聯(lián)系人,又是論文的責任人(或主要責任人);(2)課題的總負責人,承擔課題的經(jīng)費、設計;(3)在讀碩士或博士研究生論文必須由其導師擔任。也有期刊提出通訊(信)作者應該具有高級技術(shù)職稱,或相對第一作者應具有更高的學術(shù)地位和專業(yè)水平,而且要對姓名、性別、年齡、學歷、職稱、職務、專業(yè)特長、聯(lián)系電話和郵箱地址進行詳細介紹,如《中國實驗血液學雜志》《寧夏醫(yī)科大學學報》《西南醫(yī)科大學學報》《現(xiàn)代臨床護理》《西部醫(yī)學》等。學者們也針對通訊(信)作者進行了表述,如龐海波[11]提出,通訊(信)作者是對外聯(lián)系人,多為論文課題的負責人,為論文確定研究方向,并進行具體指導;郝秀清[12]主張,導師或課題組組長標注為通信作者是合情合理的,也是必要的;何麗[13]指出,任何非高級職稱的作者和研究生都不能成為通訊作者,往往指課題的總負責人、論文的學術(shù)指導人或?qū)?、解答讀者問詢的對外聯(lián)絡人;王顯蘇等[14-15]指出,通訊(信)作者應由較高的職稱和學術(shù)能力的資深作者擔任?？梢?期刊和學者們對通訊(信)作者的釋義基本保持共識,也對其身份進行了更加具體的限定,主要可歸納為聯(lián)系人、課題負責人、在讀碩士或博士研究生的導師、具有高級職稱。本文后續(xù)也將圍繞這4個著錄要求,對體育學期刊通訊(信)作者相關(guān)問題進行探討。

2 體育學期刊通訊(信)作者的著錄情況

在體育學期刊領(lǐng)域,關(guān)于通訊(信)作者的標識、界定、規(guī)范等存在較大的隨意性,查閱后并未發(fā)現(xiàn)學科內(nèi)有相關(guān)研究和討論。本文對北大核心期刊目錄要覽(2020年版)(簡稱北核)收錄的16個期刊2022年在中國知網(wǎng)發(fā)布的論文進行逐一查閱,發(fā)表時間范圍為2022年1月1日—2022年12月31日,記錄通訊(信)作者和第一作者的年齡、職稱和學歷,第一作者是否為在讀碩士/博士研究生,以及論文是否有基金項目,第一作者標注為通訊(信)作者的不記錄。截止數(shù)據(jù)搜集日2023年3月25日,《體育科學》第11～12期、《北京體育大學學報》第12期未在知網(wǎng)發(fā)布相關(guān)文章,故不在此次統(tǒng)計范圍內(nèi)。

2.1 稱謂:通訊作者還是通信作者

查閱發(fā)現(xiàn),16個體育學期刊中,使用“通信作者”的期刊有9個,分別是《體育科學》《北京體育大學學報》《上海體育學院學報》《中國體育科技》《西安體育學院學報》《成都體育學院學報》《體育學研究》《沈陽體育學院學報》和《首都體育學院學報》,其中《西安體育學院學報》只有1次使用了“通訊作者”,將其認定為筆誤;使用“通訊作者”的期刊有6個,分別是《武漢體育學院學報》《體育與科學》《體育學刊》《體育文化導刊》《山東體育學院學報》和《天津體育學院學報》?！稄V州體育學院學報》是唯一將“通信作者”和“通訊作者”混合使用的期刊,且兩種形式的標注無規(guī)律,或許是按照作者的意愿和習慣進行標注的。

查閱國內(nèi)常用數(shù)據(jù)庫發(fā)現(xiàn),只有中國知網(wǎng)在檢索條件中設置了“通訊作者”,中文社會科學引文索引(CSSCI)、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺和維普資訊中文期刊服務平臺均未設置該檢索條件。通訊作者還是通信作者,稱謂的不統(tǒng)一,為文獻的精準檢索帶來一定阻礙,如,在中國知網(wǎng)檢索某教授作為通訊(信)作者的文章,如果期刊使用“通信作者”,檢索條件將無法準確設置,進而影響文獻的下載率、轉(zhuǎn)載率和引用率?？梢?期刊和數(shù)據(jù)庫需要對通訊(信)作者的稱謂達成共識,在提高學術(shù)出版規(guī)范的同時,能更好地為文獻檢索和文獻傳播提供助力。

2.2 通訊(信)作者的標注率

國內(nèi)外研究均表明,若不明確標注,將默認第一作者為通訊(信)作者,這在國內(nèi)外學術(shù)界和期刊界基本已經(jīng)達成共識。通過查閱發(fā)現(xiàn),《體育科學》和《中國體育科技》用“*”在作者署名處將第一作者標注為通信作者,并在作者簡介部分采用“通訊作者簡介”,而非“作者簡介”或“第一作者簡介”,其他期刊均未有相關(guān)標注。因此,本研究在統(tǒng)計標注率時,對《體育科學》和《中國體育科技》將第一作者標注為通信作者的方式未做記錄,只統(tǒng)計通訊(信)作者非第一作者的情況。

本研究將從學科內(nèi)的期刊標注率、期刊中的篇數(shù)標注率兩個方面對通訊(信)作者的標注率進行闡述。整理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),北核收錄的16個體育學期刊中,所有期刊均標注通訊(信)作者,期刊標注率達到100%;期刊中的篇數(shù)標注率最高的為《體育文化導刊》(76.0%),最低的為《成都體育學院學報》(36.8%),大部分期刊的篇數(shù)標注率在50.0%以上,只有《成都體育學院學報》(36.8%)和《天津體育學院學報》(41.4%)低于50.0%,16個期刊的平均篇數(shù)標注率為58.0%(見表1)。

表1 各期刊中通訊(信)作者著錄篇數(shù)

郭婷婷等[16]對中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊(553種)和中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)期刊(887種)的通訊(信)作者標注情況調(diào)研發(fā)現(xiàn),CSCD的期刊標注率為95.83%,CSSCI為30.74%;CSSCI收錄的心理學、環(huán)境科學學科的期刊標注率為100%,而哲學、宗教學、外國文學、中國文學、藝術(shù)學、考古學和法學為0%。秦小川等[17]對國內(nèi)外生物醫(yī)學期刊的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),國內(nèi)通訊(信)作者的期刊標注率為65.82%,國外為59.90%;國內(nèi)通訊(信)作者的篇數(shù)標注率為38.78%,國外為92.84%。對比可見,在期刊標注率和篇數(shù)標注率方面均沒有較為一致的標注規(guī)律,體現(xiàn)出較大的隨意性。

2.3 通訊(信)作者著錄格式的規(guī)范性和著錄要求的合理性分析

關(guān)于通訊(信)作者的標注,除了按照前文所闡述的釋義和要求(聯(lián)系人、課題負責人、在讀碩士或博士研究生的導師、具有高級職稱)對其身份進行審查外,還應對其是否顯著標識、是否詳細介紹等進行規(guī)范性說明。

查閱16個期刊發(fā)現(xiàn),所有期刊只標注1位通訊(信)作者,或者默認第一作者為通訊(信)作者,未發(fā)現(xiàn)有期刊標注兩個通訊(信)作者、責任作者、友情作者、名譽作者、共同通信作者、并列第一作者、同等貢獻作者和共同第一作者等。其中,《體育科學》和《中國體育科技》采用“*”對通訊(信)作者進行顯著標注,其他期刊未標注。張莉等[18]研究表明,著錄作者時應在通訊作者右上角標注符號,如*等?？梢?對通訊(信)作者進行顯著標注是有必要的。訪談部分學者發(fā)現(xiàn),若能對文章的通訊(信)作者進行顯著標注,除了能快速判斷出其身份外,也是對通訊(信)作者的認可和尊重。

陳捷等[19]認為,除了對第一作者的姓名、性別、出生日期、職稱、職務、主要社會兼職和主要學術(shù)成就等進行詳細介紹外,對通訊(信)作者的單位、地址、郵編、電話、傳真、E-mail等也應該進行介紹,這有利于大型數(shù)據(jù)庫的建立和對文獻數(shù)據(jù)的交換、處理、檢索、評價和利用,也有利于期刊(包括光盤版和網(wǎng)絡版)規(guī)范化和標準化的提高。

根據(jù)前文對通訊(信)作者的釋義,其介紹內(nèi)容也應包括年齡、學歷和職稱等。歸納起來,本研究認為對通訊(信)作者的介紹需包括的內(nèi)容有姓名、年齡、學歷、職稱、是否為碩/博士生導師(導師類型)、單位、聯(lián)系方式(電話/E-mail/傳真/地址),據(jù)此查閱北核收錄的16個體育學期刊的通訊(信)作者介紹情況,見表2。需要說明的是,所有期刊都注明了通訊(信)作者的姓名和單位,其中《體育與科學》《體育學刊》只注明了通訊(信)作者的姓名和單位,其他信息未標注;關(guān)于通訊(信)作者學歷和導師類型的標注情況顯示,大部分期刊只標注博士學歷和博士生導師。

表2 各期刊中通訊(信)作者身份信息介紹內(nèi)容

通訊(信)作者的提出,就是基于“聯(lián)系人”的身份。但統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,10個期刊沒有標注通訊(信)作者的電話、E-mail、傳真和地址等詳細聯(lián)系方式,6個標注聯(lián)系方式的期刊全部采用E-mail進行聯(lián)系,其中較為特殊的是《沈陽體育學院學報》,其通信作者的介紹內(nèi)容相比第一作者添加了E-mail地址,明確了通信作者的“聯(lián)系”功能。可見,通訊(信)作者并未發(fā)揮其最基本的功能,這也是其功能異化后帶來的結(jié)果。但作者本人所在編輯部,即使期刊顯著標注通訊(信)作者的詳細聯(lián)系方式,但關(guān)于文章修改、信息完善和資料補充等工作,編輯首先與第一作者進行聯(lián)系,只有與第一作者聯(lián)系未果的情況下才會與通訊(信)作者進行聯(lián)系溝通,通訊(信)作者“聯(lián)系人”功能的發(fā)揮十分有限。

本文關(guān)于通訊(信)作者標注合理性的分析,以是否標注基金項目為基礎(chǔ),具體情況如下:(1)若標注通訊(信)作者的同時,標注基金項目,且通訊(信)作者的年齡、學歷和職稱與所標基金項目大致匹配,則認定合理;(2)若標注通訊(信)作者的同時,未標注基金項目,則根據(jù)通訊(信)作者和第一作者的信息,判斷二者之間是否為師生關(guān)系或指導關(guān)系,如當?shù)谝蛔髡邽樵谧x碩/博士研究生和在站博士后,通訊(信)作者為相應的碩/博士生導師,并結(jié)合其年齡、學歷、職稱和單位等,進行合理性判斷;(3)若標注通訊(信)作者的同時,未標注基金項目,且無法判斷師生關(guān)系和指導關(guān)系時,若通訊(信)作者具有相同研究領(lǐng)域的高級職稱,認定標注合理。

數(shù)據(jù)顯示,16個期刊中標注通訊(信)作者的基金項目標注率大部分在90%以上,其中《沈陽體育學院學報》達到了100%,《天津體育學院學報》《山東體育學院學報》《廣州體育學院學報》和《西安體育學院學報》只有1篇文章的通訊(信)作者未標注基金項目。查閱發(fā)現(xiàn),只有極個別通訊(信)作者信息與所標注基金項目級別不符,如通訊(信)作者無職稱,學歷為在讀博士研究生,所標注項目為省部級,此時認定通訊(信)作者標注不合理。查閱未標注基金項目的通訊(信)作者信息時發(fā)現(xiàn),大部分可通過文章內(nèi)提供的信息,判斷出通訊(信)作者與第一作者為師生關(guān)系或指導關(guān)系,其中較為特殊的情況是二者標注的單位不一致,這或許是因為導師為外聘或聯(lián)合培養(yǎng)的緣故。在查閱過程中也發(fā)現(xiàn),有個別文章中既沒有標注基金項目,第一作者也非在讀研究生或在站博士后,但其通訊(信)作者在相關(guān)領(lǐng)域具有較高聲望或高級職稱,亦或者第一作者和通訊(信)作者在同領(lǐng)域均具有高級職稱,此種情況也認可通訊(信)作者的標注。在整個查閱過程中發(fā)現(xiàn),絕大部分通訊(信)作者的標注都較為合理,且有據(jù)可循。但是,仍有少部分通訊(信)作者的標注不盡合理,如第一作者為知名教授學者,而通訊(信)作者則為在讀博士研究生,且所標注的基金項目為校級項目,雖然通訊(信)作者的身份與基金項目的級別相符,但該標注明顯不合理;第一作者為在讀碩士研究生,而通訊(信)作者為在讀博士研究生,且未標注任何基金項目;通訊(信)作者的學歷、職稱明顯低于第一作者等。

綜上所述,在查閱的16個期刊中,絕大部分通訊(信)作者的標注都是合理的,都是以基金項目為依托,且通訊(信)作者的相關(guān)信息與基金項目的級別較為符合;即使未標注基金項目,也可通過通訊(信)作者的信息對其身份進行判斷,確認其是否與第一作者為師生關(guān)系或指導關(guān)系,這也表明大部分標注的通訊(信)作者都具有較高的學歷和職稱。

3 體育學期刊通訊(信)作者規(guī)范化發(fā)展的建議

金偉等[20-21]認為,我國科技期刊中通訊(信)作者的標注,應遵循國際慣例,還“通信作者”以“通信”本義,科學、合理、規(guī)范地進行標注,減少因通訊(信)作者的歧義帶來的負面影響。

結(jié)合前文所述,體育學期刊的通訊(信)作者期刊標注率達到100%,說明在體育學領(lǐng)域不論是編輯部還是學者都對標注通訊(信)作者持肯定態(tài)度。通過對基金項目標注率的統(tǒng)計和對通訊(信)作者身份的判斷,可以肯定的是目前體育學期刊通訊(信)作者的標注是較為合理的,對通訊(信)作者身份的要求基本達成共識,主要是課題負責人、指導老師或合作導師,以及與第一作者相比具有同領(lǐng)域高級職稱。問題主要表現(xiàn)為通訊(信)作者信息 的表述不規(guī)范:(1)“通訊作者”和“通信作者”的稱謂不統(tǒng)一,有9個期刊采用“通信作者”,有6個期刊采用“通訊作者”,1個期刊“通訊作者”和“通信作者”混合使用;(2)除了《體育科學》和《中國體育科技》,其余14個期刊未在作者署名處采用特殊符號(如*等)對通訊(信)作者進行顯著標注;(3)通訊(信)作者身份信息的著錄內(nèi)容不統(tǒng)一,有期刊只介紹了姓名和單位,其他關(guān)于其身份的判斷都無從可知。

目前,國內(nèi)外對于通訊(信)作者的署名要求和著錄規(guī)則尚沒有統(tǒng)一的依據(jù)或準則,更沒有法律方面的界定,更多的只是出版行業(yè)內(nèi)部的一種自我約束行為。針對上述通訊(信)作者的著錄不規(guī)范問題,建議期刊管理部門和期刊協(xié)會等在制定相關(guān)制度和規(guī)范時,對其具體稱謂、標注形式和著錄格式進行標準化和規(guī)范化統(tǒng)一。首先明確是“通訊作者”還是“通信作者”,也有學者[4]建議將通訊(信)作者改為“責任作者”,是否具有科學性和合理性,還需要進一步討論和論證。根據(jù)前文對通訊(信)作者釋義的闡釋,編輯部在刊發(fā)論文時務必按照著錄要求對其身份進行核對。其次,按照《體育科學》和《中國體育科技》的標注形式,對通訊(信)作者在作者署名處用*號進行顯著標志;若不指定通訊(信)作者,默認第一作者為通訊(信)作者時則不顯著標注。最后,參考國內(nèi)外其他學科對通訊(信)作者的著錄內(nèi)容,建議應在體育學科內(nèi)統(tǒng)一其著錄規(guī)范,具體內(nèi)容應包括姓名、年齡、學歷、職稱、導師類型、單位、研究領(lǐng)域和聯(lián)系方式。尤其是聯(lián)系方式,必須明確著錄,以確保通訊(信)作者基礎(chǔ)功能的發(fā)揮。若第一作者為在讀碩士研究生,則需注明通訊(信)作者是否為碩士生導師;明確注明通訊(信)作者的學歷,不論是碩士還是博士。

4 結(jié) 論

(1)查閱國內(nèi)外學者關(guān)于通訊(信)作者著錄要求的相關(guān)文獻以及期刊出版社等相關(guān)要求,將通訊(信)作者的身份和功能主要歸納為聯(lián)系人、課題負責人、在讀碩士或博士研究生的導師、具有高級職稱4個方面。

(2)北核收錄的16個體育學期刊中,所有期刊只標注1位通訊(信)作者,或者默認第一作者為通訊(信)作者,未發(fā)現(xiàn)標注兩個通訊(信)作者、責任作者、友情作者、名譽作者、共同通信作者、并列第一作者、同等貢獻作者和共同第一作者等情況。通訊(信)作者的期刊標注率達到100%;篇數(shù)標注率最高為《體育文化導刊》(76.0%),最低為《成都體育學院學報》(36.8%),且只有《成都體育學院學報》(36.8%)和《天津體育學院學報》(41.4%)低于50.0%,16個期刊的平均篇數(shù)標注率為58.0%。其中,《體育科學》和《中國體育科技》采用“*”對通訊(信)作者在作者署名處進行顯著標注,且第一作者為通訊(信)作者時也顯著標注,其他期刊未標注。

(3)北核收錄的16個體育學期刊中,使用“通信作者”的期刊有9個:《體育科學》《北京體育大學學報》《上海體育學院學報》《中國體育科技》《西安體育學院學報》《成都體育學院學報》《體育學研究》《沈陽體育學院學報》和《首都體育學院學報》;使用“通訊作者”的有6個:《武漢體育學院學報》《體育與科學》《體育學刊》《體育文化導刊》《山東體育學院學報》和《天津體育學院學報》;《廣州體育學院學報》將“通信作者”和“通訊作者”混合使用。國內(nèi)常用數(shù)據(jù)庫中,只有中國知網(wǎng)在檢索條件中設置了“通訊作者”,中文社會科學引文索引(CSSCI)、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺和維普資訊中文期刊服務平臺均未設置該檢索條件。

(4)北核收錄的16個體育學期刊中,標注通訊(信)作者的項目標注率大部分在90%以上,《沈陽體育學院學報》達到100%。結(jié)合項目標注率和通訊(信)作者著錄信息,可判定目前體育學期刊通訊(信)作者的標注是較為合理的,但其中也存在個別不合理現(xiàn)象。關(guān)于通訊(信)作者的著錄信息方面,各期刊之間缺乏共識,有10個期刊未標注通訊(信)作者的聯(lián)系方式,年齡、學歷、職稱和導師類型的著錄也表現(xiàn)出一定的隨意性。