“新思維”賦予學(xué)生留學(xué)新體驗(yàn)
——對(duì)話新西蘭駐華大使館教育參贊張典

文_姜乃強(qiáng) 蘇素 設(shè)計(jì)_邵麗娟

提起新西蘭，人們總會(huì)想到優(yōu)美的風(fēng)景與多元的文化。實(shí)際上，除了人們公認(rèn)的宜居的生活環(huán)境外，新西蘭還是中國(guó)學(xué)生的熱門留學(xué)目的地之一。在2023 年QS 世界大學(xué)排名中，新西蘭是世界上唯一的境內(nèi)八所大學(xué)全部躋身TOP500 的國(guó)家，同時(shí)這八所大學(xué)均認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī)。

截至今年上半年，中國(guó)留學(xué)生在新西蘭所有留學(xué)生中占比已超過35%，新西蘭對(duì)華留學(xué)政策一直深受中國(guó)學(xué)生關(guān)注。在近日于北京舉行的第24 屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)暨展覽上，記者就新西蘭教育的優(yōu)勢(shì)、最新教育改革動(dòng)態(tài)及中國(guó)學(xué)生赴新西蘭留學(xué)的最新政策等，采訪了新西蘭駐華大使館教育參贊、新西蘭教育國(guó)際推廣局大中華區(qū)主任張典。

《留學(xué)》：赴新西蘭留學(xué)，一直是中國(guó)學(xué)生的熱門選擇之一，請(qǐng)介紹一下新西蘭教育的優(yōu)勢(shì)與特色。

張典：新西蘭的基礎(chǔ)教育被公認(rèn)為處于世界領(lǐng)先地位。我們認(rèn)為，與其把教育重點(diǎn)放在知識(shí)灌輸上，不如注重提升學(xué)生的各種能力。我們倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。在課堂上，老師通常只是一個(gè)協(xié)助者，小組合作是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的軟技能，包括感知世界、學(xué)會(huì)思考以及如何與他人合作等方面的能力。

在高等教育方面，新西蘭所有大學(xué)都進(jìn)入了QS 世界排名前500 名。在2023 年QS 世界大學(xué)排名中，新西蘭八所大學(xué)的排名進(jìn)一步提升。作為高等教育的重要特點(diǎn)，我們高度重視學(xué)生擇業(yè)能力的培養(yǎng)。

在職業(yè)教育方面，我們的學(xué)校與企業(yè)有著緊密的聯(lián)系，很多課程是由院校與企業(yè)共同設(shè)計(jì)，公司和行業(yè)機(jī)構(gòu)還會(huì)參與教學(xué)，學(xué)生要參加一定時(shí)間的企業(yè)實(shí)踐。就某一門課程來說，學(xué)生可能要花近一半的時(shí)間在教室以外學(xué)習(xí)，這意味著學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)可積累工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我們的畢業(yè)生很受雇主青睞。

張典：新西蘭駐華大使館教育參贊，新西蘭教育國(guó)際推廣局大中華區(qū)主任。他于2022 年11月接任新西蘭教育國(guó)際推廣局大中華區(qū)主任一職，并同時(shí)擔(dān)任新西蘭駐華大使館教育參贊。在加入新西蘭教育國(guó)際推廣局之前，他曾在新西蘭外交貿(mào)易部擔(dān)任了十年外交官，其中包括在中國(guó)擔(dān)任新西蘭駐廣州總領(lǐng)事館代理總領(lǐng)事和新西蘭駐成都總領(lǐng)事館副總領(lǐng)事。

《留學(xué)》：處在不斷變化的新時(shí)代，新西蘭是如何通過不斷的教育變革與創(chuàng)新，保持教育優(yōu)勢(shì)的？

張典：近年來，新西蘭最大的改革是在職業(yè)教育領(lǐng)域。2020 年，我們將16 所理工類職業(yè)院校整合在一起，成立了國(guó)立新西蘭理工學(xué)院。這是一項(xiàng)雄心勃勃的改革，國(guó)立新西蘭理工學(xué)院目前已成為世界上最大的學(xué)院之一，擁有大約1.3 萬名員工和25 萬名學(xué)生。國(guó)立新西蘭理工學(xué)院為學(xué)生提供從?？频綄W(xué)士、碩士、博士不同級(jí)別的學(xué)位證書。這樣做的原因，一方面是為了確保有更多的人能夠接受職業(yè)教育，另一方面也是為了確保職業(yè)院校與企業(yè)之間能更好地合作。

今年6 月，新西蘭總理率代表團(tuán)訪問中國(guó)時(shí)，國(guó)立新西蘭理工學(xué)院負(fù)責(zé)人也相隨來到中國(guó)。在華期間，該負(fù)責(zé)人明確表示：國(guó)際化是一個(gè)重要趨勢(shì)，中國(guó)是學(xué)院重要的合作伙伴。今年8 月，中國(guó)教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬訪新期間，理工學(xué)院與中國(guó)合作伙伴建立了聯(lián)盟關(guān)系，這是近年來新西蘭最受關(guān)注的教育改革。

另外，我們還關(guān)注到教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型問題。在近年的新冠疫情中，教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在加速，不僅在新西蘭，在世界各地都是如此。為了確保將數(shù)字化的轉(zhuǎn)型令更多的人受益，我們的政府啟動(dòng)了一項(xiàng)名為“互聯(lián)Ako：數(shù)字化和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)”的戰(zhàn)略，其重點(diǎn)是推動(dòng)數(shù)字化進(jìn)入人們的日常生活，指導(dǎo)人們的學(xué)習(xí)和工作，并確保社會(huì)在數(shù)字化的影響下繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

《留學(xué)》：為持續(xù)推動(dòng)中新兩國(guó)高校與教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，近年來新西蘭政府做出了哪些努力？

張典：為持續(xù)推動(dòng)中新兩國(guó)教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，我們創(chuàng)建、組織了許多專題對(duì)話和論壇，涵蓋了基礎(chǔ)教育、高等教育和職業(yè)教育等多個(gè)領(lǐng)域。今年9 月，新西蘭駐華大使館聯(lián)合中國(guó)教育部中外人文交流中心，在南京舉辦了第四屆新西蘭—中國(guó)學(xué)前教育研討會(huì)，努力打造中新學(xué)前教育機(jī)制化交流合作平臺(tái)，持續(xù)推進(jìn)雙方在學(xué)前教育領(lǐng)域的交流與合作。

此外，我們也以一系列的扶持政策和項(xiàng)目來促進(jìn)雙邊合作，主要介紹兩個(gè)。一個(gè)是首相亞洲獎(jiǎng)學(xué)金，這是一項(xiàng)歷史悠久的獎(jiǎng)學(xué)金，旨在幫助新西蘭年輕人體驗(yàn)亞洲教育。多年來，已有數(shù)百名新西蘭學(xué)生受政府資助來到中國(guó)，在中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。另一個(gè)是中國(guó)—新西蘭“三兄弟”合作項(xiàng)目，該項(xiàng)目是在中國(guó)實(shí)施的“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”基礎(chǔ)上，將新西蘭高校作為“第三位兄弟”加入到科研合作中。根據(jù)中新兩國(guó)教育部的安排，有資格獲得“三兄弟”合作項(xiàng)目資金支持的領(lǐng)域非常廣泛，包括藝術(shù)、人文、社會(huì)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、農(nóng)業(yè)、食品安全、林業(yè)、先進(jìn)材料工程和環(huán)境科學(xué)等。自該項(xiàng)目啟動(dòng)以來，促進(jìn)了兩國(guó)大學(xué)間的合作，取得了一些積極的研究成果。

《留學(xué)》：不斷的教育創(chuàng)新為學(xué)生赴新留學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)，新西蘭還將為中國(guó)留學(xué)生提供哪些利好？

張典：新西蘭政府努力以全方位、強(qiáng)有力的政策支撐，保證前來留學(xué)的學(xué)生得到很好的照顧。

首先，新西蘭是世界上第一個(gè)專門為國(guó)際學(xué)生制定行業(yè)規(guī)則的國(guó)家。該行業(yè)規(guī)則規(guī)定了對(duì)國(guó)際學(xué)生的關(guān)懷標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)接收國(guó)際學(xué)生的新西蘭機(jī)構(gòu)都必須遵守該標(biāo)準(zhǔn)，新西蘭政府監(jiān)督其實(shí)施。其次，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，新西蘭都非常歡迎中國(guó)留學(xué)生的到來。新西蘭的八所公立大學(xué)，均認(rèn)可中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)，意味著中國(guó)學(xué)生可以直接使用高考成績(jī)申請(qǐng)新西蘭大學(xué)，簡(jiǎn)化了赴新留學(xué)的申請(qǐng)過程。

我們也以一些特別政策鼓勵(lì)高學(xué)歷人才來新西蘭，前來從事博士研究的國(guó)際學(xué)生和我們本國(guó)學(xué)生所交的學(xué)費(fèi)是一樣的。博士生可以帶著他們的配偶一起持工作簽證前來新西蘭。其配偶可在新西蘭工作，其子女可在新西蘭享受免費(fèi)公立中小學(xué)教育。我認(rèn)為這可能是最具吸引力的政策之一，這是在其他國(guó)家進(jìn)行博士學(xué)習(xí)沒有的條件。

另一個(gè)是工作權(quán)益。新西蘭允許高等教育體系的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，每周工作20個(gè)小時(shí)，以積累工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于碩士生和博士生來說，則不會(huì)對(duì)他們的打工時(shí)間做任何限制。很多中國(guó)學(xué)生希望在畢業(yè)后在海外工作一段時(shí)間，新西蘭政府非常注重幫助學(xué)生在畢業(yè)后找到工作?，F(xiàn)在，新西蘭的國(guó)際學(xué)生在畢業(yè)后可以獲得長(zhǎng)達(dá)三年的工作簽證，這給了他們畢業(yè)后在新西蘭更多的工作體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

《留學(xué)》：在后疫情時(shí)代，面對(duì)不斷回暖的留學(xué)新趨勢(shì)，新西蘭如何努力賦予學(xué)生更好的留學(xué)體驗(yàn)？

張典：首先，我們非常高興看到更多的中國(guó)留學(xué)生回到新西蘭。顯然，剛剛過去的新冠疫情對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)巨大的沖擊。在新冠疫情暴發(fā)期間，新西蘭政府非常牽掛留學(xué)生的健康與安危，積極采取有力措施為留學(xué)生提供友好安全的環(huán)境。

在后疫情時(shí)代，來自中國(guó)乃至世界各地的留學(xué)生，正呈現(xiàn)出三個(gè)趨勢(shì)。首先，在選擇留學(xué)目的地時(shí)，他們開始關(guān)注更廣泛的國(guó)家和地區(qū)，選擇更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。其次，他們更加關(guān)注就業(yè)前景，希望海外教育能令他們獲得某種專業(yè)技能，有利于未來的職業(yè)發(fā)展。第三，是后疫情時(shí)代教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在加速，新西蘭的大學(xué)已經(jīng)做出快速回應(yīng)，很多人都在思考課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)及授課方式的變化，提出關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)、人工智能等新課程的設(shè)想。

如今，新西蘭正以教育“新思維”，努力為學(xué)生打造高質(zhì)量的留學(xué)新體驗(yàn)。新西蘭以教育“新思維”為核心理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力，教授學(xué)生將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)世界中，培養(yǎng)他們具備面向未來社會(huì)的能力。為此，新西蘭教育致力于提供能夠真正塑造學(xué)生未來競(jìng)爭(zhēng)力的教育資源，注重提升學(xué)生駕馭全球化趨勢(shì)、應(yīng)對(duì)顛覆性變化的能力。

對(duì)于留學(xué)生來說，我認(rèn)為選擇留學(xué)的關(guān)鍵是“選擇一條最適合自己的道路”，選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)。我們所處的這個(gè)世界變化太快了，我們不知道未來5 年、10 年或20 年后的就業(yè)市場(chǎng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化，所以選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)去學(xué)習(xí)，會(huì)是一個(gè)很好的開端。

【鏈 接】

2023 中國(guó)國(guó)際教育展于10 月在北京舉行。新西蘭教育國(guó)際推廣局?jǐn)y手16 所頂尖院校亮相展覽，參展學(xué)校包括新西蘭全部八所公立大學(xué)、國(guó)立新西蘭理工學(xué)院、多所頂尖私立院校與中小學(xué)，展區(qū)的主題為“每日有‘新’思，學(xué)在新西蘭”。

“新思維”（Think New），是新西蘭教育的核心理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意與創(chuàng)新能力，是新西蘭教育的重中之重。該理念強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)世界中，培養(yǎng)能夠面向未來的學(xué)生。新西蘭擁有嚴(yán)格的教育質(zhì)量保障體系，政府相關(guān)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格監(jiān)督從幼兒教育到高等教育的所有教育機(jī)構(gòu)，以保證學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。

新西蘭的高等教育主要由大學(xué)、國(guó)立理工學(xué)院、私立院校三個(gè)部分組成。新西蘭有八所國(guó)立大學(xué)、由16 所理工學(xué)院和9 所行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合并而成的國(guó)立新西蘭理工學(xué)院以及大約 550 所私立院校，其中包括英語語言學(xué)校等。