徐允喆

下課了，同學們圍在一起有說有笑。

“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕！”小紅開心地說。

“我也剛剛過九歲生日，生日那天全家人都給我慶祝呢，我們在一起可高興了！”小剛眉飛色舞地講。

坐在窗邊的李曉明聽著同學們的討論，又是羨慕又是難過。他皺起眉頭，悶悶不樂地看向窗外。窗外的天空看上去也不那么美麗，只有一片云朵孤零零地在空中飄蕩，一只小鳥站在枝頭可憐地叫著。他覺得云朵和小鳥都和自己一樣，沒有人陪伴。他嘆了口氣，小聲說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”說著說著，他低下了頭。

一旁的小剛聽到李曉明的嘆氣聲，突然有了一個想法。

放學后，小剛偷偷召集了許多同學，邀請了老師，舉辦了“李曉明生日籌備會”。小剛提議：“我們給李曉明舉辦一個生日會吧，希望他過生日的時候不會再覺得很孤單。首先我們要把教室布置得漂漂亮亮的，然后準備禮物和節(jié)目……李曉明肯定會很開心的?！薄百澇?！”老師和同學們異口同聲地回答。

“我們要保守這個秘密，別讓李曉明提前知道喲！”小紅說道。大家紛紛點頭，表示同意。

接著，同學們一起商量怎么籌備這個生日會，還做好了分工?；I備會結(jié)束后，大家分頭準備去了。

終于到了李曉明生日這一天，同學們早早地來到學校，開始為教室“美容”。有的同學在天花板掛上彩帶，有的同學吹氣球，還有的同學在黑板上畫誘人的蛋糕……每一個人都在快樂地忙碌著。

“李曉明來了！”突然，一名同學從外面跑進來說。大家快速坐端正，等待李曉明的到來。

李曉明來了。見大家都齊刷刷地看著他，他覺得有些奇怪。突然，裝飾彩燈亮了。李曉明這才發(fā)現(xiàn)教室里一條條美麗的彩帶、一個個五顏六色的氣球……它們把生日會現(xiàn)場裝點得很漂亮。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝李曉明生日快樂……”小剛帶著大家唱生日歌，將蛋糕緩緩推送到李曉明的面前。

“李曉明，生日快樂！”大家異口同聲地說。

李曉明看著這一幕，感動得一邊流淚一邊說：“謝謝大家……”

（指導教師胡小瑞）

簡評

作文的前半部分，小作者將圖片上的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字，其中聯(lián)想的部分是作文中的亮點。作文的后半部分，小作者根據(jù)圖片內(nèi)容想象出故事后半段的結(jié)局，并組織語言將故事內(nèi)容補全，完美地完成了這次寫作任務(wù)。