董奕

門外傳來了媽媽的腳步聲，接著便是一句溫柔的話語：“趕緊把這杯水喝了吧，溫度正好。”說著，她把一杯白開水放到了我的書桌上，又轉(zhuǎn)身到廚房忙碌了?？粗媲斑@杯白開水，我的腦海中又浮現(xiàn)出小時候發(fā)生的一件事。

那是一個平常的周一早晨，上學(xué)出發(fā)前，媽媽笑瞇瞇地端來一杯白開水遞給我，對我說：“喝了它，媽媽去穿件外套?！闭f完便急匆匆地走進(jìn)臥室。我順手把水杯放在桌子上，又繼續(xù)彎下腰穿鞋。還沒等我穿好，媽媽已經(jīng)走了出來，看著桌上原封不動的水，她的臉上露出了一絲不快：“你怎么還沒喝，一會兒上學(xué)該遲到了?！薄拔也豢?，不想喝，快點走吧！”我著急地說?！澳阋煌砩蠜]喝水，身體急需水分，早起一杯水，可以補充水分，還能清理腸道……”媽媽喋喋不休地說著喝水的益處。“別說了！”我打斷了媽媽的話，不耐煩地說，“我說不喝就不喝！”媽媽的臉上頓時“陰云密布”。只見她拎起包，打開門，徑直走下了樓梯。我連忙跟了上去。一路上，媽媽板著臉，沒跟我說一句話。我覺得媽媽實在是太小題大做了，不就是一杯水嘛！

當(dāng)天晚上，我偶然看到了擱在沙發(fā)上的一張報紙，報紙上的標(biāo)題竟然就是《早起一杯水的益處》。我不由自主地拿起報紙看了起來。正如媽媽所說，早上喝一杯水能補充前一天晚上人體流失的水分，能清理腸道……好處可多了?？赐赀@些，我恍然大悟，明白了媽媽為何會如此重視那小小的一杯白開水，也理解了媽媽為何因為我不喝水而生悶氣。

現(xiàn)在，我所有的思緒又聚焦在面前的這杯水上。看著這杯散發(fā)著縷縷熱氣的水，我捧起它，感覺到杯壁上還留著媽媽掌心的余熱。我喝了一大口，一股愛的暖流直達(dá)心底，久久不能散去……

（指導(dǎo)教師王京勇）

想一想，如果媽媽給“我”準(zhǔn)備一杯白開水，“我”心滿意足地喝掉了，還會有這篇精彩的作文嗎？答案可能是否定的。所以，我們寫這種記事的作文，一定要學(xué)會制造“沖突”，找到“矛盾”。小作者就是從對媽媽為“我”準(zhǔn)備白開水的厭煩，到理解，再到感激，一步步將故事勾勒出來的。你也可以學(xué)著這樣設(shè)計情節(jié)，推動故事發(fā)展喲！

（大魚）