胥小妮

（陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 咸陽(yáng) 712000）

1、研究目的與研究意義

1.1、研究目的

籃球在我國(guó)的發(fā)展已經(jīng)有100 多年的歷史，籃球運(yùn)動(dòng)一直以校園為根基不斷向外輻射帶動(dòng)著更多人的參與。高?；@球有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，高校籃球競(jìng)賽活動(dòng)也不斷深入進(jìn)行。高校籃球競(jìng)賽是指在各大高校之間舉行的籃球比賽，通常分為校際賽和聯(lián)賽兩種形式。中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）與中國(guó)大學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽（CUBS）這兩項(xiàng)賽事是中國(guó)高校最具代表性的校園籃球競(jìng)賽活動(dòng)，為各大高校的籃球愛(ài)好者提供了展示自我、提升競(jìng)技水平的平臺(tái)。在當(dāng)前我國(guó)籃球事業(yè)不斷蓬勃發(fā)展，高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)受到越來(lái)越多的關(guān)注與歡迎的前提下，展開(kāi)對(duì)高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)調(diào)研是十分必要的。陜西省處于我國(guó)西部地區(qū)，在一定程度上代表著西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀，本文以陜西省高校籃球競(jìng)賽活動(dòng)為對(duì)象展開(kāi)調(diào)研，以期得出高校開(kāi)展籃球競(jìng)賽活動(dòng)的現(xiàn)狀，剖析總結(jié)陜西省高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)存在的問(wèn)題，通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，提出解決問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策，為陜西省高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)的后續(xù)發(fā)展提供必要的理論參考。

1.2、研究意義

通過(guò)查閱籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)大部分作者主要以籃球訓(xùn)練、籃球課程教學(xué)等為關(guān)注點(diǎn)，對(duì)普通高?；@球競(jìng)賽的研究比較少。在高?；@球文化不斷火熱發(fā)展的現(xiàn)狀下，不難發(fā)現(xiàn)籃球競(jìng)賽已經(jīng)成為籃球文化的一個(gè)重要組成部分，這在一定程度上體現(xiàn)了籃球運(yùn)動(dòng)近幾年的競(jìng)技化趨勢(shì)。這樣的新變化、新發(fā)展自然引起社會(huì)和學(xué)術(shù)界的普遍關(guān)注，研究高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀恰逢其時(shí)。

通過(guò)對(duì)陜西省高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)研，可以深入了解西部地區(qū)高校籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，有助于找到高?；@球競(jìng)賽面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)?；诒疚?，相關(guān)部門(mén)可以作為理論依據(jù)，制定有效的解決和發(fā)展對(duì)策，推動(dòng)籃球事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。同時(shí)研究高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r可以剖析目前存在的問(wèn)題和不足之處，在此基礎(chǔ)上，可以有針對(duì)性地提出相應(yīng)的解決措施，提高高?；@球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，這不僅有助于籃球優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，更有助于體育事業(yè)的進(jìn)一步健康、可持續(xù)發(fā)展。

2、文獻(xiàn)綜述

2.1、研究現(xiàn)狀

籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)已經(jīng)有100 多年的發(fā)展歷史，如今有著較大的籃球運(yùn)動(dòng)人群參與基數(shù)，高?；@球競(jìng)賽的發(fā)展是高校體育事業(yè)的一部分，同時(shí)也關(guān)乎著我國(guó)籃球事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，所以研究高校籃球競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀有著重要的意義。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于高?；@球競(jìng)賽的研究也有較多的成果，主要相關(guān)文獻(xiàn)可概括如下：

李曉紅等研究發(fā)現(xiàn)，以NCAA 和NBA 球員作為研究對(duì)象的文獻(xiàn)表明，美國(guó)高?；@球與職業(yè)籃球人才輸送鏈緊密銜接的成功經(jīng)驗(yàn)主要在于其成熟、完善和良性運(yùn)行的人才培養(yǎng)體系。其中一個(gè)結(jié)論是，有效的激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)合理的競(jìng)賽制度對(duì)于提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平起著至關(guān)重要的作用。簡(jiǎn)而言之，這意味著通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)措施和科學(xué)合理的競(jìng)賽安排，可以促使運(yùn)動(dòng)員更快地提升自己的技能水平。這也說(shuō)明了高校開(kāi)展籃球競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)于職業(yè)籃球人才的輸送有著直接的推動(dòng)作用，能夠促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的高水平發(fā)展。

李慧玲在《大學(xué)生籃球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析》中對(duì)大學(xué)生籃球活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了調(diào)查，指出大學(xué)生籃球活動(dòng)目前得到了普遍的開(kāi)展，但是存在基礎(chǔ)差，經(jīng)費(fèi)缺乏，相應(yīng)設(shè)備落后等問(wèn)題，嚴(yán)重影響大學(xué)生籃球活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)也指出高?；@球隊(duì)存在一定的問(wèn)題，包括管理體制不健全，管理意識(shí)不到位等。這說(shuō)明高校在開(kāi)展籃球活動(dòng)時(shí)，存在著一些問(wèn)題需要解決，應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)籃球發(fā)展、組織流程較成熟的學(xué)校。大力開(kāi)展學(xué)生籃球活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展大學(xué)生籃球競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)高?；@球競(jìng)技水平的提高。

何小軍在《論大學(xué)生籃球比賽意識(shí)與培養(yǎng)》中指出籃球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐是形成籃球比賽意識(shí)的源泉。忽略或輕視籃球意識(shí)的培養(yǎng)，是制約籃球運(yùn)動(dòng)水平提高的根源。但是籃球意識(shí)的培養(yǎng)和提高需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的、科學(xué)的、艱苦的學(xué)練過(guò)程?？梢酝ㄟ^(guò)日常分析比賽錄像、觀看比賽等方式增強(qiáng)大學(xué)生參與籃球競(jìng)賽的意識(shí)。增強(qiáng)籃球競(jìng)賽意識(shí)，對(duì)參與籃球競(jìng)賽起到積極的促進(jìn)作用。

2.2、發(fā)展趨勢(shì)

（1）參與程度廣泛。

隨著籃球運(yùn)動(dòng)在校園的廣泛普及，越來(lái)越多的大學(xué)生參與到籃球競(jìng)賽活動(dòng)中。CUBA（一級(jí)、二級(jí)）聯(lián)賽等大型大學(xué)生籃球競(jìng)賽賽事在陜西省各高校有大學(xué)生的了廣泛參與。這也意味著高?；@球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始從大眾籃球慢慢向競(jìng)技籃球發(fā)生轉(zhuǎn)變。

（2）大眾籃球與競(jìng)技籃球結(jié)合趨勢(shì)。

近幾年各高校大學(xué)生籃球聯(lián)賽等賽事開(kāi)展火熱，各高校都會(huì)設(shè)置專業(yè)的籃球隊(duì)，這也使得籃球運(yùn)動(dòng)在校園大眾籃球的基礎(chǔ)上向校園競(jìng)技籃球發(fā)展。這也啟示我們需要在校園普及籃球的基礎(chǔ)上注重高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的選拔和培養(yǎng)，為其提供相匹配的訓(xùn)練環(huán)境和競(jìng)賽機(jī)會(huì)。同時(shí)陜西省擁有眾多籃球愛(ài)好者和職業(yè)籃球俱樂(lè)部，加強(qiáng)高校籃球競(jìng)賽活動(dòng)與職業(yè)籃球俱樂(lè)部的交流，也可以促進(jìn)校園競(jìng)賽籃球的進(jìn)一步發(fā)展。

3、研究對(duì)象與研究方法

3.1、研究對(duì)象

本文以西安郵電大學(xué)、西安翻譯學(xué)院和西北農(nóng)林大學(xué)本科生參與籃球競(jìng)賽活動(dòng)為研究對(duì)象。

3.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)分析法。

針對(duì)研究需要，通過(guò)查閱檢索中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)等有關(guān)高校大學(xué)生籃球競(jìng)賽方面的文獻(xiàn)資料，并查閱當(dāng)?shù)貓D書(shū)館中籃球競(jìng)賽等相關(guān)論著，對(duì)收集的資料加以整理、分析，形成本文的研究思路，為本文的研究提供一定的理論支撐。

（2）訪談法。

通過(guò)走訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種方式向從事籃球競(jìng)賽相關(guān)專家、教授、組織者等進(jìn)行調(diào)查與訪談，同時(shí)對(duì)陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的大學(xué)生體育賽事、籃球競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人、參與者進(jìn)行溝通，初步了解目前籃球競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，為后續(xù)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。

（3）問(wèn)卷調(diào)查法。

本文在充分查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和對(duì)籃球競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)專家、參與者、組織者等咨詢?cè)L談的基礎(chǔ)上，合理設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)西安郵電大學(xué)、西安翻譯學(xué)院和西北農(nóng)林大學(xué)3 所普通高校各隨機(jī)抽取60 名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放、填寫(xiě)并回收。問(wèn)卷共180 份，回收問(wèn)卷180 份，回收率100%，有效問(wèn)卷180 份，有效回收率100%。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

本文對(duì)所得數(shù)據(jù)依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和相應(yīng)檢驗(yàn)方法進(jìn)行處理，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

4、研究結(jié)果與分析

本研究對(duì)西安郵電大學(xué)、西安翻譯學(xué)院和西北農(nóng)林大學(xué)3所高校各隨機(jī)抽取60 名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放并回收數(shù)據(jù)。問(wèn)卷共180 份，回收180 份，有效問(wèn)卷180 份，以下數(shù)據(jù)均由問(wèn)卷數(shù)據(jù)及訪談支撐。

4.1、陜西省大學(xué)生參加籃球競(jìng)賽情況分析

籃球競(jìng)賽活動(dòng)是高校校園重要的活動(dòng)，深受大學(xué)生的喜愛(ài)。近幾年籃球競(jìng)賽活動(dòng)在陜西省各高校也逐漸開(kāi)展，比如參與較廣泛的有大學(xué)生籃球一級(jí)聯(lián)賽、大學(xué)生籃球二級(jí)聯(lián)賽等，但是根據(jù)調(diào)查，相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展頻次還較少。

表1 陜西省高校學(xué)生參與競(jìng)賽頻次

根據(jù)調(diào)查，陜西省3 所高校有78%的學(xué)生表示一年參加一次籃球競(jìng)賽活動(dòng)，有22%的學(xué)生表示兩年參加一次籃球競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)調(diào)查陜西省高校參與的校內(nèi)競(jìng)賽主要為大學(xué)生籃球聯(lián)賽和二級(jí)聯(lián)賽。這說(shuō)明陜西省高校籃球競(jìng)賽舉辦參加的賽事較少，校際之間的大型比賽活動(dòng)開(kāi)展較少。這也說(shuō)明有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校際之間的比賽的作用認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有積極開(kāi)展籃球競(jìng)賽活動(dòng)。多舉辦校際之間的比賽和校內(nèi)的大型比賽，不僅可以促進(jìn)各高校的籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，而且可以不斷促進(jìn)高校的籃球運(yùn)動(dòng)水平的提高。

4.2、陜西省大學(xué)生籃球競(jìng)賽賽制分析

陜西省CUBA 籃球聯(lián)賽分為一級(jí)聯(lián)賽、二級(jí)聯(lián)賽、三級(jí)聯(lián)賽3 個(gè)組別，參賽單位為全省全日制普通高等學(xué)校。賽制采用中國(guó)籃協(xié)審定的最新籃球規(guī)則和規(guī)則解釋。

從表2 中可以看出，3 所參與調(diào)查的180 名大學(xué)生中，對(duì)于陜西省大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制的選擇，有一部分學(xué)生表示對(duì)賽制感到“比較滿意”和“滿意”兩項(xiàng)的占總體調(diào)查人數(shù)的54%，非常滿意的人數(shù)占比為0%。這表示在總體上，陜西省大學(xué)生對(duì)大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制安排還算認(rèn)同。參與調(diào)查的30%與14%的大學(xué)生選擇了“不滿意”和“非常不滿意”，根據(jù)訪談?wù){(diào)查，對(duì)陜西省籃球聯(lián)賽賽制表示不滿意的大學(xué)生主要是對(duì)賽程安排的不滿意，他們認(rèn)為比賽時(shí)間安排緊張，場(chǎng)次少，無(wú)法更好地展示出球隊(duì)?wèi)?yīng)有的水平。

表2 陜西省高校大學(xué)生對(duì)陜西省大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制態(tài)度認(rèn)知情況

4.3、陜西省大學(xué)生籃球競(jìng)賽意識(shí)分析

籃球比賽中的技術(shù)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為不確定性、非程序性、非機(jī)械性、非周期性的特征。籃球比賽意識(shí)的基本結(jié)構(gòu)是在智能因素即戰(zhàn)術(shù)水平的精神基礎(chǔ)，體能因素即戰(zhàn)術(shù)水平的物質(zhì)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。籃球競(jìng)賽意識(shí)包括戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合意識(shí)、勝負(fù)意識(shí)、執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、個(gè)人技術(shù)意識(shí)等等。籃球競(jìng)賽意識(shí)的形成，需要一個(gè)漫長(zhǎng)、科學(xué)、艱苦、有計(jì)劃的訓(xùn)練過(guò)程。

通過(guò)觀看陜西省參與調(diào)查的3 所高校的籃球比賽錄像帶，發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生在籃球比賽中，存在一些籃球競(jìng)賽意識(shí)的缺失。主要的表現(xiàn)有存在畫(huà)蛇添足的動(dòng)作，但是實(shí)際效益不高；傳接球時(shí)機(jī)不到位，傳接球出現(xiàn)失誤，甚至出現(xiàn)傳球不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象；無(wú)謂的犯規(guī)較多；執(zhí)行教練戰(zhàn)術(shù)不徹底，缺乏團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，無(wú)法完整地執(zhí)行預(yù)期戰(zhàn)術(shù)。

4.4、陜西省大學(xué)生籃球競(jìng)賽影響因素

（1）競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)短缺。

根據(jù)調(diào)查顯示，陜西省大部分高校的籃球隊(duì)獲得的經(jīng)費(fèi)來(lái)自于本校的撥款，經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足籃球隊(duì)的正常訓(xùn)練和比賽需要，這會(huì)使得籃球隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展受到極大的限制。同時(shí)根據(jù)調(diào)查得知，目前高校各籃球隊(duì)很少有自我營(yíng)收和經(jīng)費(fèi)自我創(chuàng)收的打算，更沒(méi)有建立起自我發(fā)展的機(jī)制，把高?；@球隊(duì)推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，增加創(chuàng)收，以市場(chǎng)帶動(dòng)高校籃球隊(duì)的活力有著重要的意義。

要解決籃球競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)短缺的情況，可以積極尋找贊助商，與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作，尋求贊助得到經(jīng)濟(jì)支持。同時(shí)在參加籃球競(jìng)賽前，進(jìn)行積極宣傳，組織募捐活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)捐款等，增加資金獲取的途徑。在競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展前，合理制定有效的預(yù)算，審查和優(yōu)化籃球競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)的使用，確保每一筆經(jīng)費(fèi)開(kāi)支均是有必要的，節(jié)約開(kāi)支并合理分配已有的經(jīng)費(fèi)，確保最大限度地滿足籃球競(jìng)賽的需求。積極了解當(dāng)?shù)卣蝮w育協(xié)會(huì)是否提供與籃球競(jìng)賽相關(guān)的補(bǔ)助金或項(xiàng)目資助。探索與其他高校合作舉辦聯(lián)賽，共同分享經(jīng)費(fèi)和資源，并積極探索外部支持的機(jī)會(huì)。

（2）管理體制不健全。

隨著高校管理體制和體育系統(tǒng)的改革發(fā)展，高?；@球競(jìng)賽管理體制的不完善也慢慢暴露出來(lái)，籃球競(jìng)賽管理體制的完善與健全對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要。沒(méi)有完善的管理組織體制，就不能更好地服務(wù)于籃球競(jìng)賽活動(dòng)的需要。高校籃球隊(duì)的管理問(wèn)題涉及高校多個(gè)部門(mén)，工作協(xié)調(diào)難度大。很容易造成權(quán)責(zé)不清的問(wèn)題，高?；@球競(jìng)賽管理應(yīng)設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)，專門(mén)負(fù)責(zé)，建立明確的組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工，避免出現(xiàn)決策效率低下、權(quán)責(zé)不清等問(wèn)題。要促進(jìn)高校競(jìng)賽籃球的可持續(xù)健康發(fā)展，需要建立健全的籃球競(jìng)賽管理體制，包括明確的組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)劃分、合理統(tǒng)一的規(guī)則制定，并且需要有效有力的監(jiān)督與執(zhí)法機(jī)制，對(duì)相應(yīng)資金進(jìn)行合理、透明、規(guī)范的利用。同時(shí)還需要積極與籃球競(jìng)賽利益相關(guān)方加強(qiáng)聯(lián)系，共同探討籃球競(jìng)賽可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)一步舉措，推動(dòng)籃球競(jìng)賽管理體制的完善和規(guī)范。

（3）競(jìng)賽意識(shí)薄弱。

根據(jù)上述的調(diào)查和分析，可以了解到，目前陜西省高校籃球競(jìng)賽的舉辦過(guò)程中，大學(xué)生的籃球競(jìng)賽意識(shí)還是比較薄弱的，競(jìng)賽意識(shí)的重要性不可忽視。通過(guò)確定明確的目標(biāo)，明確自己想要在某個(gè)領(lǐng)域或比賽中取得的成就，這將激發(fā)動(dòng)力和決心。制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和準(zhǔn)備的時(shí)間表。合理安排時(shí)間，確保每天都有專門(mén)用于提高競(jìng)賽能力的時(shí)間。可以通過(guò)加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和模擬比賽等方式，增強(qiáng)球員對(duì)比賽的認(rèn)識(shí)和應(yīng)變能力。在加強(qiáng)個(gè)人能力的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，多進(jìn)行模擬比賽訓(xùn)練，培養(yǎng)球員之間的默契和配合能力，加強(qiáng)對(duì)教練戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行貫徹能力。球員要增強(qiáng)自身的心理素質(zhì)，深入理解和學(xué)習(xí)不同戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的原理和應(yīng)用情況，靈活掌握切換戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。觀看自己和對(duì)手的比賽錄像，分析比賽中的失誤和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有針對(duì)性地改進(jìn)和調(diào)整策略。

5、基本對(duì)策

5.1、構(gòu)建陜西高校大學(xué)生籃球競(jìng)賽機(jī)制

自1998 年中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽正式推行以來(lái)，經(jīng)過(guò)20 多年的發(fā)展，可以看到我國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，與此同時(shí)，中國(guó)男子、女子籃球職業(yè)聯(lián)賽也在迅速發(fā)展著。我國(guó)高?；@球競(jìng)賽也隨之發(fā)展，為我國(guó)的籃球競(jìng)賽做出了一定的貢獻(xiàn)。但是也需要看到，我國(guó)籃球競(jìng)賽仍然存在著許多的問(wèn)題，其中比較突出的是賽制組織結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。

目前陜西省高校需要盡快建立高校大學(xué)生籃球競(jìng)賽機(jī)制，建立與規(guī)劃一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)和管理高校大學(xué)生籃球競(jìng)賽的機(jī)構(gòu)，來(lái)負(fù)責(zé)陜西省高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)。包括賽前的規(guī)則制定、日程安排、協(xié)調(diào)各高校，可以根據(jù)各高校的水平與隊(duì)伍規(guī)模，設(shè)立不同的組別來(lái)更好進(jìn)行比賽的安排與進(jìn)行，確保參賽隊(duì)伍之間水平的相當(dāng)性。要積極進(jìn)行相關(guān)賽事的宣傳推廣，提高大學(xué)生籃球競(jìng)賽的知名度和影響力，努力將大學(xué)生籃球競(jìng)賽活動(dòng)融入到市場(chǎng)中，構(gòu)建市場(chǎng)體系獲取更多資金收入，為大學(xué)生籃球競(jìng)賽注入活力。制定培養(yǎng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立優(yōu)秀球員和優(yōu)秀教練員的培養(yǎng)計(jì)劃，加大對(duì)高?；@球隊(duì)伍的資源投入和支持力度，包括場(chǎng)地設(shè)施、教練指導(dǎo)、裝備器材等方面的提升，為優(yōu)秀球員和教練員提供更多的發(fā)展提升機(jī)會(huì)，以激發(fā)球員和教練員的積極性和參與度，進(jìn)而提升球隊(duì)乃至大學(xué)生群體的整體籃球競(jìng)技實(shí)力和水平。

5.2、構(gòu)建陜西籃球競(jìng)賽機(jī)制保障

積極制定明確的比賽規(guī)則和紀(jì)律條款，確保所有參賽隊(duì)伍遵守規(guī)則，防止違規(guī)行為的發(fā)生，并設(shè)立相應(yīng)的處罰機(jī)制。建立完善獨(dú)立自主的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)評(píng)估、監(jiān)督比賽的進(jìn)行和結(jié)果，確保比賽過(guò)程的公平性和透明性。

建立完善的安全保障和醫(yī)療保障體系，增加對(duì)籃球競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)投入，確保比賽場(chǎng)地的可使用性和安全性，提供充足的活動(dòng)裝備。在籃球競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行中，需要配備專業(yè)的醫(yī)療保障團(tuán)隊(duì)，對(duì)突發(fā)情況有及時(shí)處理和應(yīng)對(duì)的能力，對(duì)球員提供及時(shí)的醫(yī)療幫助和保健服務(wù)，為籃球競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

完善教練員和裁判員培訓(xùn)和選拔制度，發(fā)揮教練員的主觀能動(dòng)作用，確保在比賽的過(guò)程中裁判員具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和裁判能力，確保比賽的公正性。

創(chuàng)新籃球競(jìng)賽保障機(jī)制，加強(qiáng)籃球競(jìng)賽的宣傳推廣工作，吸引更多的關(guān)注和支持。同時(shí)，積極尋求社會(huì)資源和合作伙伴的支持，共同推動(dòng)籃球競(jìng)賽的發(fā)展。保障陜西籃球競(jìng)賽的公正性、安全性和順利進(jìn)行，提升比賽的品質(zhì)。

5.3、培養(yǎng)大學(xué)生籃球競(jìng)賽意識(shí)

籃球競(jìng)賽意識(shí)的培養(yǎng)需要一個(gè)長(zhǎng)期、科學(xué)、艱苦基礎(chǔ)訓(xùn)練的過(guò)程。通過(guò)調(diào)研分析，籃球競(jìng)賽意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)籃球競(jìng)賽活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展有著重要的影響作用。

要增強(qiáng)大學(xué)生籃球競(jìng)賽意識(shí)，首要任務(wù)是要加強(qiáng)大學(xué)生的基本籃球技術(shù)和籃球基本技能，確保每一位球員具備扎實(shí)的籃球基本功。在此基礎(chǔ)上需要對(duì)球員進(jìn)行模擬比賽和反復(fù)練習(xí)與復(fù)盤(pán)經(jīng)驗(yàn)等方面的訓(xùn)練；為球員提供更多的參賽機(jī)會(huì)，包括校際賽、校內(nèi)賽、友誼賽等，只有通過(guò)多類型的比賽，球員才會(huì)將基本技能運(yùn)用到實(shí)際賽事中，提高球員對(duì)比賽的理解和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)賽后要注重對(duì)球員的復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)，在細(xì)節(jié)的分析中進(jìn)一步發(fā)揮競(jìng)賽意識(shí)。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要性，通過(guò)多參加比賽培養(yǎng)球員之間的團(tuán)隊(duì)默契和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)球員的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感，幫助球員克服比賽中的壓力和困難，保持積極的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與模擬，增強(qiáng)大學(xué)生的籃球競(jìng)賽意識(shí)。重要的是給予球員充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)，不斷實(shí)踐和反思，在實(shí)際比賽中逐步成長(zhǎng)和提高。

6、結(jié)論

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，陜西省高?；@球比賽舉辦的次數(shù)并不多，校內(nèi)的與籃球相關(guān)的比賽以及活動(dòng)仍然較少，不能夠滿足籃球競(jìng)賽進(jìn)一步發(fā)展的要求。同時(shí)陜西省高?；@球競(jìng)賽的開(kāi)展仍然存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如經(jīng)費(fèi)的短缺影響籃球競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，市場(chǎng)的缺位和管理體制的不完善無(wú)法支撐籃球競(jìng)賽活動(dòng)的可持續(xù)健康發(fā)展，同時(shí)大學(xué)生在參加籃球競(jìng)賽時(shí)存在競(jìng)賽意識(shí)缺乏、訓(xùn)練不到位等問(wèn)題，這都啟示我們需要進(jìn)一步探索高?；@球競(jìng)賽后續(xù)提高發(fā)展的道路；

（2）要使陜西省高校籃球競(jìng)賽進(jìn)一步發(fā)展，走向更大的平臺(tái)就需要積極探討解決的措施，包括增加高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持，倡導(dǎo)高?；@球隊(duì)構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，努力形成自給自足的良好產(chǎn)業(yè)鏈，增加經(jīng)費(fèi)收入。同時(shí)要建立高校籃球競(jìng)賽管理體系，完善高?；@球競(jìng)賽保障制度，權(quán)責(zé)明確，增加高?；@球競(jìng)賽活動(dòng)的活力。同時(shí)要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽意識(shí)，多方面訓(xùn)練與模擬，促進(jìn)籃球競(jìng)賽的進(jìn)一步發(fā)展提高。