讀書可以為我開啟另一個(gè)世界，它不是與現(xiàn)實(shí)世界并行的元宇宙，

而是我心里的天地，是可以超越現(xiàn)實(shí)生活的世界。

我叫孫子綺，來自濟(jì)南德潤(rùn)高級(jí)中學(xué)高一（7）班。我愛好閱讀和寫作，從我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，爸爸就讀故事給我聽，那是最初的文學(xué)啟蒙。有一天，我突然能夠讀懂書房里的那副對(duì)聯(lián)“能揮五色生花筆，必是十年面壁人”。從那之后，我就時(shí)常待在書房里，安靜地看書，有時(shí)候能待上一整天。我知道讀書可以為我開啟另一個(gè)世界，它不是與現(xiàn)實(shí)世界并行的元宇宙，而是我心里的天地，是可以超越現(xiàn)實(shí)生活的世界。

在此之前，我讀書也許很膚淺，只是看熱鬧，也許只能讀懂皮毛。直到我讀了美國(guó)作家胡賽尼寫的《追風(fēng)箏的人》這本書，它深深地觸動(dòng)了我。作者胡賽尼生于阿富汗，隨父親遷往美國(guó)居住，這本書寫的是：12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人的兒子哈桑情同手足，但在一場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽之后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾因?yàn)榕橙酰撑蚜斯?。阿米爾深感自?zé)和痛苦，他逼走了哈桑，不久之后由于阿富汗政權(quán)更迭，阿米爾隨著父親逃往美國(guó)。成年之后的阿米爾始終無法原諒自己對(duì)于哈桑的背叛，為了贖罪，時(shí)隔20年之后他再度踏上故鄉(xiāng)，歷經(jīng)千辛將哈桑的兒子帶到了美國(guó)……

這本書讓我有了更深的思考，我們生活在和平穩(wěn)定的環(huán)境里，但是世界上還有很多地方的人們?nèi)匀惶幵谒罨馃嶂校匀挥袘?zhàn)爭(zhēng)，有災(zāi)難，而文字可以讓我們了解他們。文字可以記錄友誼，記錄美好，記錄經(jīng)歷，文字更可以給人力量，可以救贖，可以給貧窮中的人們帶去精神食糧，給戰(zhàn)火中的人們帶去和平的希望。

讀書吧，讓心在書海中游蕩，自然就會(huì)得到答案；寫作吧，妙筆生花，也許會(huì)帶給別人觸動(dòng)和啟發(fā)。

文學(xué)的夢(mèng)想就像風(fēng)中那朵雨做的云，飄了過來……