○董祥忠

【美文導(dǎo)讀】

在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到有的人在述說(shuō)自身的煩惱。紅葉的《瑣碎里有快樂(lè)》會(huì)告訴我們?cè)鯓觼?lái)做一個(gè)幸福快樂(lè)的人。

【美文呈現(xiàn)】

瑣碎里有快樂(lè)

紅葉

一位叫鮑威爾·達(dá)爾的美國(guó)婦女只有一只眼睛，而且視力極差，幾近盲人，但她不愿生活在別人的同情中。小時(shí)候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戲，卻看不到地上的線，于是她常常一個(gè)人趴在地上找劃在那兒的線，并記下線的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成了個(gè)中高手。她看書(shū)非常吃力，每次都得將書(shū)舉到靠近眼睫毛的地方才行，然而由于她在家里一直堅(jiān)持讀書(shū)，最后她竟得到了哥倫比亞大學(xué)的文學(xué)碩士學(xué)位，并成為一所學(xué)院的新聞與文學(xué)教授。

是什么支撐著達(dá)爾克服了常人難以想象的苦難而達(dá)到了人生輝煌境界的呢？一般情況下，我們總會(huì)這樣理解：不屈服命運(yùn)、信心與勇氣、毅力等等。然而事實(shí)似乎并非僅僅如此，達(dá)爾在她所著的《我想看》一書(shū)中這樣寫(xiě)道：“在我內(nèi)心深處，一直隱藏著對(duì)眼盲的恐懼。為了克服這種念頭，我選擇了快樂(lè)，近乎嬉鬧的生活態(tài)度?！?/p>

達(dá)爾是快樂(lè)的，因?yàn)樗吭诘厣仙心芸吹侥菞l線，把書(shū)舉到眼前尚且能讀到文字，至于成了“跳房子”好手，獲得了學(xué)位，做了教授，不過(guò)是快樂(lè)所帶給她的人生禮物。她從不抱怨生活，相反的，她不斷地從自己那殘缺的生活中獲取樂(lè)趣，而且正是這種樂(lè)趣的存在，才使得她努力地生活著，一步一步地朝人生的高處走去。

和達(dá)爾比起來(lái)，我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛梢院敛毁M(fèi)力地“跳房子”和看書(shū)。然而，我們是否也常常像達(dá)爾那樣感到快樂(lè)？快樂(lè)隱藏在瑣碎生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，更多的時(shí)候，它不是財(cái)富，不是權(quán)勢(shì)，而是一顆積極向上的健康的心靈。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)苦難！學(xué)會(huì)寵辱不驚，從容豁達(dá)！你將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)和幸福的人！

（節(jié)選自《青年博覽》）

【美文欣賞】

文章為我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事，一位只有一只眼睛且視力極差的美國(guó)婦女達(dá)爾，不僅是玩“跳房子”游戲的高手，而且又獲得了碩士學(xué)位，還當(dāng)了教授。作者由此引領(lǐng)大家去認(rèn)識(shí)達(dá)爾，不難讀懂達(dá)爾的生活訣竅，她牢牢地抓住了“快樂(lè)”，從來(lái)都不抱怨生活。結(jié)尾部分自然聯(lián)系身體健全的我們，相比之下，大家更容易做到幸?？鞓?lè)。

【寫(xiě)法借鑒】

構(gòu)思時(shí)髦。這是一篇小品文，寫(xiě)法上采用故事加感悟的形式來(lái)布局謀篇。作者在講完達(dá)爾的故事后，自比于我們大家，水到渠成，得出啟迪，產(chǎn)生情感共鳴，受到啟發(fā)。

話題實(shí)用?？鞓?lè)幸福，人們都非常關(guān)注。無(wú)論是誰(shuí)，如果不快樂(lè)幸福了，就會(huì)感覺(jué)工作或者學(xué)習(xí)失去了意義。

【牛刀小試】

你有沒(méi)有這樣的材料或者發(fā)現(xiàn)？搜集一下，勇敢地嘗試著去創(chuàng)作一篇小品文，寫(xiě)下自己是如何生活得快樂(lè)幸福的。