圖書出版過程中的隱蔽差錯(cuò)與防范策略

○周振明

圖書質(zhì)量一般分為內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、印制質(zhì)量、裝幀設(shè)計(jì)質(zhì)量，均與編校人員有所關(guān)聯(lián)，尤其是編校質(zhì)量，它作為衡量圖書質(zhì)量的主要指標(biāo)，是由編校人員全面負(fù)責(zé)把控的，因此提高編校質(zhì)量是編校人員的工作重心之一。近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展，圖書的出版數(shù)量大幅上升，其中編校質(zhì)量不合格的種類也隨之增多，讀者對(duì)此反應(yīng)較大，嚴(yán)重影響了出版行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。鑒于此，筆者結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就文史哲類圖書出版過程中的隱蔽差錯(cuò)進(jìn)行分類示例，并提出防范策略，以使出版同人對(duì)此有個(gè)初步了解，從而可以更好地從事圖書編校工作。

一、圖書出版過程中的隱蔽差錯(cuò)

（一）封面、扉頁、版權(quán)頁

1.封面的隱蔽差錯(cuò)

按照《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》，封面上的文字差錯(cuò)每處算2個(gè)差錯(cuò)，因而對(duì)封面的把關(guān)尤為重要。簡而言之，封面上的隱蔽差錯(cuò)主要有三種：

（1）書名拼音的差錯(cuò)，主要表現(xiàn)為錯(cuò)拼和漏拼兩個(gè)方面，如“明清”拼成“Mingqing”，《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》規(guī)定：兩個(gè)并列的語素中間加連接號(hào)，所以“明清”的拼音應(yīng)為“Ming-Qing”。

（2）封面與書脊上的內(nèi)容不一致，主要表現(xiàn)為套書的書脊上漏放“上”“中”“下”或“一”“二”“三”等字。

（3）封面勒口的作者簡介里的差錯(cuò)，主要表現(xiàn)為作者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作成果、獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、榮譽(yù)名稱有誤。編輯一般通過網(wǎng)絡(luò)和作者兩個(gè)途徑獲得作者簡介，網(wǎng)絡(luò)上的作者簡介里常出現(xiàn)張冠李戴的情況，作者自己發(fā)來的作者簡介里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)知識(shí)性差錯(cuò)。

2.封面、扉頁、版權(quán)頁信息不一致

圖書的封面、扉頁、版權(quán)頁上的一些信息是重復(fù)出現(xiàn)的，如書名、作者署名、責(zé)任編輯名等，三者之間信息不一致的差錯(cuò)偶有發(fā)生，由于相異之處比較細(xì)微，故而不易發(fā)現(xiàn)。

（1）書名方面，主要是書名中連詞、介詞不一致以及主書名與副書名之間的連接符號(hào)不一致。如封面上的書名是《新文化運(yùn)動(dòng)的過程與意義》，版權(quán)頁上的卻是《新文化運(yùn)動(dòng)的過程和意義》。

（2）作者署名方面，主要是作者署名及其數(shù)量不一致，如CIP 里作者署名是“《文學(xué)理論史》編寫組”，版權(quán)頁、封面、扉頁卻簡寫為“本書編寫組”；再如CIP里的作者署名是“王守仁原著；詹武飛譯注”，封面、扉頁上只列出“詹武飛譯注”，沒有原著作者名。

（3）責(zé)任編輯方面，主要是版權(quán)頁與底封勒口上的責(zé)任編輯名字或數(shù)量不一致，除硬殼精裝之外的圖書一般都會(huì)在底封勒口放上出版人、責(zé)任編輯、設(shè)計(jì)制作人員等信息，有時(shí)出于某種考慮會(huì)在圖書封面定版后在版權(quán)頁上更換、增加或減少責(zé)任編輯，但沒有在底封勒口同步修改，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)此類編校差錯(cuò)。

（二）輔文

1.目錄內(nèi)容錯(cuò)誤與不一致

目錄是圖書內(nèi)容的一個(gè)縮影，與正文關(guān)聯(lián)度很高，其中的隱蔽差錯(cuò)主要有兩種：

（1）美術(shù)編輯在設(shè)計(jì)圖書的版式時(shí)出于美觀考慮會(huì)在“目錄”二字下面或旁邊附上“目錄”的拼音或英文，編校人員一般注重核查目錄里的文字差錯(cuò)，對(duì)司空見慣的“目錄”二字反而不關(guān)注，由此導(dǎo)致這種差錯(cuò)未被發(fā)現(xiàn)，如“目錄”錯(cuò)拼成“Mulü”或英文注錯(cuò)為“Contets”。

（2）目錄中的篇、章、節(jié)名及其頁碼與內(nèi)文不一致，原因有二：第一，修改內(nèi)文時(shí)未同步修改目錄中對(duì)應(yīng)的篇、章、節(jié)名及其頁碼；第二，責(zé)任編輯在書稿下廠印刷前未通覽全書，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)此類差錯(cuò)。

2.序言、后記與正文中的內(nèi)容不一致

序言和后記中常會(huì)提及正文的內(nèi)容，如詞組、篇章名、一段話等。序言、后記的撰者在撰寫序言、后記時(shí)一般是憑記憶或依據(jù)初稿引用正文的文字，事后不會(huì)去依據(jù)原文或新稿進(jìn)行核對(duì)，尤其是差別很細(xì)微的內(nèi)容，如正文里是“躬耕之悟，靜修之樂”，序言中寫作“躬耕之樂，靜修之悟”，編校人員如沒有這方面的質(zhì)疑意識(shí)很容易被忽略。除此之外，還有一種情況要注意，即：正文里被序言、后記引用的文字在編校過程中進(jìn)行過刪改，但編校人員未在序言、后記中同步刪改。

3.注釋、參考文獻(xiàn)的格式和內(nèi)容錯(cuò)誤

注釋和參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)圖書必不可少的組成部分，可以起到補(bǔ)充、注解正文內(nèi)容的作用，數(shù)量一般不會(huì)少，其中存在的隱蔽差錯(cuò)主要有以下幾種：

（1）同一類型的文獻(xiàn)的著錄格式前后不一致，如注解《魯迅全集》某段引文時(shí)有的地方注為“魯迅：《墳·文化偏至論》，載《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社2005年版，第45頁”，有的地方注為“魯迅：《狂人日記》，載《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社2005 年版，第444頁”，前者采用“篇名+文章名”，后者忽略了“篇名”。雖然目前尚未出臺(tái)關(guān)于腳注格式的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范文件，但起碼要做到整本書格式統(tǒng)一。

（2）漏字，如“第”“版”“年”等在腳注和參考文獻(xiàn)中大量重復(fù)出現(xiàn)卻不起眼的字被漏掉。

（3）參考文獻(xiàn)多的學(xué)術(shù)圖書里容易出現(xiàn)同一條參考文獻(xiàn)重復(fù)出現(xiàn)的差錯(cuò)，僅僅依靠編校人員的眼睛難以杜絕此類差錯(cuò)。

（4）學(xué)術(shù)圖書中腳注的編號(hào)方式一般是每頁重新編號(hào)，文稿在排版時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)兩頁或三頁連續(xù)編號(hào)的問題。大量的腳注和參考文獻(xiàn)信息容易使編校人員產(chǎn)生視覺和精神疲勞，導(dǎo)致出現(xiàn)此類編校差錯(cuò)。

（三）正文

1.字詞差錯(cuò)

字詞差錯(cuò)是正文中最常見的差錯(cuò)，其中的隱蔽差錯(cuò)有以下幾種：

（1）易混淆的字詞，如贏—嬴—羸、口—囗（wéi）、寫到—寫道、期間—其間等。

（2）字詞誤用，如“位”作為量詞時(shí)用于品德敗壞、德不配位之人，“無獨(dú)有偶”當(dāng)作“成對(duì)”的意思使用，“有孚眾望”當(dāng)作“有負(fù)眾望”使用，“首當(dāng)其沖”當(dāng)作“首先”使用，等等。

（3）用于列舉事項(xiàng)的指示代詞混用，如“首先”“其次”“再次”“最后”與“第一”“第二”“第三”或“其一”“其二”“其三”混用。

（4）繁體字簡化錯(cuò)誤，這里主要指一繁對(duì)多簡導(dǎo)致的繁簡字轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤的問題，如“蘋草”之“蘋”對(duì)應(yīng)著“”“蘋”兩個(gè)簡體字，“”指蕨類植物，生于淺水中，也叫田字草，“蘋”可組詞為“蘋果”，兩者是完全不同的植物。其中“”字雖然在《通用規(guī)范漢字表》里能查到，但是無法在電腦上通過輸入法打出來，所以作者在電子文檔中只能以其繁體字形代替，而編校人員在編輯加工環(huán)節(jié)一般會(huì)通過電子文檔自帶的繁簡字轉(zhuǎn)換功能進(jìn)行全書統(tǒng)換繁體字為簡體字，這樣“蘋”字就會(huì)統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為“蘋”字。

（5）妄改俗字，俗字即俗體字，指通俗流行而字形不規(guī)范的漢字，如“橘”俗作“桔”、“西藍(lán)花”之“藍(lán)”俗作“蘭”、“硫黃”之“黃”俗作“磺”。編校人員在文稿中一般會(huì)改俗字為正字，有時(shí)為節(jié)省時(shí)間會(huì)進(jìn)行全書統(tǒng)換俗字為正字，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)妄改俗字的差錯(cuò)。因?yàn)樗鬃蛛m然是不規(guī)范的字形，但被廣泛運(yùn)用，如店名、商標(biāo)名、文件名、專利名等。

2.知識(shí)性差錯(cuò)

知識(shí)性差錯(cuò)通常隱藏得很深，其中的隱蔽差錯(cuò)主要有以下幾種：

（1）古代地名錯(cuò)誤，如“兗州”寫作“袞州”，“亳州”寫作“毫州”，“藁城”寫作“藳城”，等等。由于首字字形相近且易讀錯(cuò)，民間和書本中以訛傳訛處很多，不仔細(xì)核查容易忽略。

（2）皇帝紀(jì)年錯(cuò)誤，如“景祐”“嘉祐”等之“祐”有時(shí)會(huì)寫成“佑”，“天寶三載”寫成“天寶三年”（唐玄宗天寶三載正月改“年”為“載”，至德三載后恢復(fù)過來），等等。

3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)類的編校差錯(cuò)也是很普遍的，其中的隱蔽差錯(cuò)主要有以下幾種：

（1）破折號(hào)錯(cuò)誤使用，正確的破折號(hào)中間是不斷開的，即“——”，錯(cuò)誤的破折號(hào)中間是斷開的，如“--”，且斷開的空隙有時(shí)又很小，很容易被忽略。

（2）冒號(hào)、比號(hào)誤用，比號(hào)是數(shù)字符號(hào)“∶”，冒號(hào)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“：”，常常是將冒號(hào)用作比號(hào)，兩者很相似且比號(hào)不常用，因而在書稿中不易發(fā)現(xiàn)兩者的區(qū)別。

（3）書名號(hào)、引號(hào)之間的頓號(hào)誤刪的錯(cuò)誤，書名號(hào)、引號(hào)之間的頓號(hào)因?yàn)橥ｎD功能可由書名號(hào)、引號(hào)替代且影響行文美觀一般都會(huì)刪去，但如果某個(gè)或某幾個(gè)書名號(hào)、引號(hào)之后有附加成分，如“《左傳》、《史記》、《資治通鑒》（彩圖本）”，“‘歷史考證’（李三）、‘現(xiàn)實(shí)記錄’（王伍）、‘未來預(yù)測(cè)’（田文）”，則書名號(hào)、引號(hào)之間均要保留頓號(hào)，以明確并列成分的獨(dú)立性，刪除頓號(hào)句子會(huì)產(chǎn)生歧義。

4.數(shù)據(jù)差錯(cuò)

有些圖書中會(huì)出現(xiàn)大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中存在著一些隱蔽的差錯(cuò)，主要有以下幾種：

（1）統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與列舉的內(nèi)容不一致，如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是“63個(gè)詞語”，卻列舉出64個(gè)詞語。

（2）文稿中如果有相當(dāng)篇幅的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，則可能會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)數(shù)據(jù)前后不一致以及數(shù)據(jù)運(yùn)算結(jié)果有誤的差錯(cuò)。因此，有運(yùn)算邏輯的數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù)修改后，所有跟這個(gè)數(shù)據(jù)有運(yùn)算關(guān)系的其他數(shù)據(jù)都要重新運(yùn)算一遍，稍一疏忽就會(huì)遺漏此類差錯(cuò)。

5.格式差錯(cuò)

格式差錯(cuò)是文稿排版時(shí)操作不慎或不注意造成的差錯(cuò)，有些差錯(cuò)比較不引人注意，主要有以下幾種：

（1）同級(jí)標(biāo)題的格式前后不一致，文稿中標(biāo)題的級(jí)數(shù)越多，文稿篇幅越長，此類差錯(cuò)越不易發(fā)現(xiàn)。

（2）某段文字的字間距或字體與正文其他段落文字不一致，差別越細(xì)微越不易發(fā)現(xiàn)。

（3）字間存在微小的空格，這主要出現(xiàn)在論文集成之作中。

（4）腳注符號(hào)在行首，引文較多的文稿每次改稿后如造成動(dòng)版就有可能出現(xiàn)此類差錯(cuò)。

（四）其他

文稿定稿后一般就會(huì)進(jìn)入設(shè)計(jì)版式環(huán)節(jié)，在頁眉頁腳處會(huì)放上書名、篇章名及其拼音或英文，其中存在著四種隱蔽差錯(cuò)：一是拼音或英文錯(cuò)誤，尤其是前鼻音和后鼻音容易搞錯(cuò)。二是書名、篇章名放錯(cuò)頁碼，如第二章的章名放到第三章的頁眉上。三是頁眉頁腳里的篇章名與正文中的篇章名不一致，這種情況主要是因?yàn)檎钠旅薷暮箜撁柬撃_處沒有同步修改。四是圖文并茂或有較多字圖的書稿，如果挑選的內(nèi)文用紙不合適或未在正式印刷前抽看內(nèi)文紙樣文字與圖片或字圖的油墨濃度，就有可能會(huì)出現(xiàn)圖片或字圖模糊的差錯(cuò)，尤其是單色印刷的書稿。

二、圖書出版中隱蔽差錯(cuò)的防范策略

以上列出的隱蔽差錯(cuò)并非不能避免的，通過以下幾種防范策略，編校人員可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除這些差錯(cuò)。

第一，編校人員首先應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任感和敢于質(zhì)疑、耐心求證的精神，不能怕麻煩，不能輕易放過任何可疑之處，不能心存僥幸和有偷懶之心理，要做到逢疑必問、逢典必查、逢錯(cuò)必糾。其次，編校人員應(yīng)具有全局意識(shí)，對(duì)書稿前后內(nèi)容有整體上的把控，注意前后文不一致之處，及時(shí)翻閱比對(duì)。

第二，編校人員應(yīng)多讀相關(guān)專業(yè)的書籍，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，緊跟時(shí)代的步伐；還要多看編校用書和國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范文件，不斷提升自己的編校水平。

第三，嚴(yán)格遵守“三審三?！钡牧鞒蹋攸c(diǎn)書稿應(yīng)增加校次，最大限度地消滅編校人員因視覺疲勞或慣性、知識(shí)儲(chǔ)備不足等緣故遺漏的隱蔽差錯(cuò)。

第四，重視印前檢查和印廠看樣。印前檢查時(shí)，編校人員應(yīng)對(duì)封面、扉頁、版權(quán)頁、輔文、正文、頁眉頁腳每一項(xiàng)分別進(jìn)行通覽，切勿胡子眉毛一把抓；印廠看樣時(shí)，責(zé)任編輯應(yīng)會(huì)同美術(shù)編輯、印制人員前往印廠查看封面紙樣和內(nèi)文紙樣，對(duì)一般書稿要查看封面、扉頁、版權(quán)頁信息，對(duì)圖文（字圖）書稿還要調(diào)整油墨濃度和印刷強(qiáng)度，在文字與圖片（字圖）兩者的清晰度之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，達(dá)成最優(yōu)解。

第五，編校人員應(yīng)重視并熟練使用各種審校軟件（如黑馬、方正審校等）的糾錯(cuò)功能和Word、Excel 等文檔軟件的查重和篩查功能，并采用關(guān)鍵詞全書查找的方法發(fā)現(xiàn)同類錯(cuò)誤，多管齊下，彌補(bǔ)人工編校的不足，以提高文稿編校的效率和質(zhì)量。

第六，在平常的工作中注意做筆記，積累工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)編校技巧，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ源颂嵘幮Ｐ屎途幮Ｙ|(zhì)量。同時(shí)，年輕編輯要多向老編輯請(qǐng)教，查找自己的不足，明確努力的方向。編校人員還要學(xué)會(huì)和善于利用各類工具書和網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)充求證的途徑，彌補(bǔ)自身知識(shí)儲(chǔ)備的不足。