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      發(fā)現(xiàn)不同的美

      2024-01-01 21:25:31李艷霞
      作文周刊·小學(xué)三年級版 2023年48期
      關(guān)鍵詞:窗花仙人掌露珠

      李艷霞

      模擬文題

      花草樹木,繽紛的色彩,讓我們?yōu)橹?;風(fēng)霜雨雪,自然的禮物,讓我們?yōu)橹磷怼灰覀兞粢馍?,認(rèn)真觀察,總會發(fā)現(xiàn)不同的美。

      要求:(1)運(yùn)用多種感官體會,寫出事物或場景的典型特點;(2)題目自擬,350字左右。

      構(gòu)思引路

      觀察一種植物,我們可以發(fā)現(xiàn)它的變化規(guī)律;觀察一種小動物,我們會發(fā)現(xiàn)它的習(xí)性特點;觀察一次活動,我們會發(fā)現(xiàn)“點”和“面”的不同……寫作前,我們先要留心觀察身邊的事物或場景,選擇印象最深的一種事物或一處場景作為寫作內(nèi)容。

      本次習(xí)作要注意選擇外形有特點、動作有特色、場景夠獨特的觀察對象。寫動物或人物,要注意觀察外貌(外形)、動作和神態(tài),從而突出動物或人物的特點;寫景物,要運(yùn)用所學(xué)的觀察方法,調(diào)動多種感官,寫出景物的特點和變化;寫場景,要抓住場景的典型特點進(jìn)行觀察,注意把場景中的變化寫具體,寫清楚。

      點石成金

      一、理清思路,清晰呈現(xiàn)

      我們可以按照一定的順序觀察事物,寫出給我們留下印象最深的特點。如描寫仙人掌,先直接點題,告訴讀者最喜歡的是仙人掌;接著寫仙人掌的樣子;然后寫仙人掌的生活習(xí)性,突出其特點——堅強(qiáng);接下來運(yùn)用借物喻人的方法,寫出生活中像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)生命力的人;最后贊美仙人掌,與開頭相呼應(yīng)。

      我們也可以對某個小動物進(jìn)行細(xì)致觀察,把觀察到的寫下來,或者用圖示呈現(xiàn)出來。比如:

      小白是我和爸爸從動物收容所領(lǐng)養(yǎng)回來的(來歷)。剛領(lǐng)回來時,它還是一只小灰兔。我們給它洗完澡后,變成了一只渾身雪白的可愛小兔子(外形)。小白最喜歡吃生菜了,每次我把生菜放在它的籠子邊,不管它在做什么,都會立刻跳過來津津有味地吃。我很納悶,它的鼻子怎么那么靈(特點)。

      假如一處場景讓我們印象深刻,我們也可以按照時間的推移、從整體到局部等順序來寫,如寫天上的云朵,可以按照時間的推進(jìn),細(xì)致描繪云朵的形狀變化、顏色等。

      二、抓住細(xì)節(jié),突出特點

      觀察動物,可以重點關(guān)注它在喜好、個性、習(xí)慣等方面有什么特點。如對烏龜跳水的動作進(jìn)行細(xì)致描寫,可以用上“先(兩條前腿搭在水池邊上)、再(側(cè)過身子,一條后腿抬起來,兩條前腿和一條后腿同時往回縮,頭往前伸)、然后(大半個身子跨過水池邊,向前傾斜)、最后(輕松一躍,跳入池中)”。

      在習(xí)作中,我們可以通過對比寫事物。如寫家鄉(xiāng)的小河,可以對比夏天和冬天的不同狀態(tài)。

      恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法,突出事物特點。比如描寫菊花:你看,那菊花紅的像火,黃的如金,綠的若玉……真是絢麗多彩呀!運(yùn)用比喻、排比的修辭手法,將菊花的顏色形象地寫了出來。

      三、發(fā)揮想象,描寫具體

      翠鳥會搭船捕魚,蒲公英顏色會隨著時間變化,楊梅的色、味會隨著生長過程而變化……這些都是作者細(xì)致觀察后的發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)出事物的與眾不同。另外,我們還可以在觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的想象,讓所寫內(nèi)容豐富具體。

      寫作時,除了要言之有序,還要言之有物。

      如描寫冬天的窗花:人們在家中最先感覺到冬的氣息的還是窗戶上的窗花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物……獨特的視角,讓我們仿佛在欣賞一場精彩的窗花秀。

      如描寫露珠:“早晨,聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠,晶瑩透亮,像一顆顆璀璨的小珍珠撒在翠綠的葉子上?!薄疤杽倓偨议_層層云被,小露珠仰起了圓圓的腦袋,向太陽微微地點頭。在溫柔的晨風(fēng)的吹拂下,它便在寬大的葉片上高興地打滾?!薄疤栐絹碓郊t,簡直紅得發(fā)亮。不一會兒,小露珠不見了?!边@幾句話抓住露珠變化的獨特之處描寫,不僅直接點明露珠的特點,而且運(yùn)用比喻句生動形象地寫出了露珠“晶瑩透亮”,還表現(xiàn)出露珠易逝、俏皮的一面。

      作文誤區(qū)

      癥狀一:沒有抓住特點

      有的同學(xué)把觀察到的全都寫了出來,沒有對事物的特點進(jìn)行細(xì)致描寫,導(dǎo)致特點不突出。

      癥狀二:語言表達(dá)平淡

      描述事物時沒有調(diào)動多種感官,沒有運(yùn)用修辭手法來表達(dá),語言平淡。

      思維導(dǎo)圖

      作品鑒賞

      白色山茶花

      席慕蓉

      山茶又開了,那樣潔白而又美麗的花朵,開了滿樹。

      每次,我都不能無視地走過一棵開花的樹。

      那樣潔白溫潤的花朵,從青綠的小芽兒開始,到越來越飽滿,到慢慢地綻放,從半圓,到將圓,到滿圓。花開的時候,你如果肯仔細(xì)地去端詳,你就能明白它所說的每一句話。

      就因為每一朵花只能開一次,所以,它就極為小心地絕不錯一步。滿樹的花,就沒有一朵開錯了的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的春天。

      所以,我每一次走過一棵開花的樹,都不得不驚訝與屏息于生命的美麗。

      品讀

      選文抓住白色山茶花的特點,形象生動地描繪出一幅清麗高雅的畫面,從“半圓,到將圓,到滿圓……”描繪花兒從含苞到盛放的過程,仿佛還能聽見它們?nèi)彳浀幕ò昵那纳L的聲音。“你就能明白它所說的每一句話”,引發(fā)我們無盡的遐想。

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