吳國和

數(shù)學課上，老師給每位小朋友發(fā)了一張紙，紙上的兩幅統(tǒng)計圖立即引發(fā)了大家的議論。

動物學校第24屆冬奧會金牌獲得情況統(tǒng)計圖

第一幕? ? 大家的疑惑

小明：老師，條形統(tǒng)計圖中怎么沒有顯示熊貓隊獲得的金牌數(shù)啊？

小紅：是啊！扇形統(tǒng)計圖中也沒有標出熊貓隊、烏龜隊、猴子隊以及長頸鹿隊的金牌數(shù)占金牌總數(shù)的百分比。

老師：你們觀察得很仔細！那你們能把這兩幅圖補充完整嗎？

小明：老師，您將熊貓隊所獲金牌數(shù)告訴我們，我們就能在條形統(tǒng)計圖中補畫出直條，也能在扇形統(tǒng)計圖中算出缺少的百分比。

第二幕? ? 齊心協(xié)力

班長：老師，您先不要說，我能補全。根據(jù)條形統(tǒng)計圖中兔子隊獲得8枚金牌和扇形統(tǒng)計圖中兔子隊獲得的金牌數(shù)占總數(shù)的16%，可以求出金牌總數(shù)是8÷16%=50（枚）。

小明：是的，再結合條形統(tǒng)計圖，可知熊貓隊獲得的金牌數(shù)是50-8-7-14-9=12（枚）。

小紅：扇形統(tǒng)計圖我也會補充啦！熊貓隊獲得的金牌數(shù)占總數(shù)的12÷50=24%，烏龜隊獲得的金牌數(shù)占總數(shù)的7÷50=14%，長頸鹿隊獲得的金牌數(shù)占總數(shù)的9÷50=18%，猴子隊獲得的金牌數(shù)占總數(shù)的14÷50=28%。

老師：大家都是好樣的！只要我們弄清問題，找準切入口，再難的問題也能迎刃而解！