胡崇煒

今年是我國(guó)當(dāng)代著名的老一輩書(shū)法家沈延毅先生誕辰一百二十周年。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，遼沈書(shū)法界的同仁在用各種不同的形式，緬懷這位已故的前輩。

滴墨成殤，追不上回憶的腳步。轉(zhuǎn)瞬之間，沈延毅先生已離開(kāi)我們?nèi)荒炅?，我作為遼寧書(shū)法的后來(lái)人，每每憶起一九九二年春節(jié)前的那次拜謁，總是心潮起伏。那是我與先生的第一次零距離相見(jiàn)，也是最后一次，節(jié)后不久先生就仙逝了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是影響我一生的緣分，那一次先生給我寫(xiě)的『謙受益』和那張我站在老人家身后的照片就像無(wú)聲的囑托，成為我人生的座右銘，使我感到肩上神圣的責(zé)任。

沈延毅先生生前曾是中國(guó)書(shū)協(xié)第一屆理事會(huì)的名譽(yù)理事、遼寧省書(shū)協(xié)第一任主席、遼寧省政協(xié)常委、沈陽(yáng)市文史館館長(zhǎng)。他畢生都在硯田中辛勤耕耘，融帖鑄碑，創(chuàng)立了卓爾不群的『沈氏碑體書(shū)風(fēng)』，成為當(dāng)代成就非凡的書(shū)法大家。沈延毅先生藝高德劭，其藝術(shù)和人格之影響遍及遼沈地域，深受書(shū)法界的敬仰和愛(ài)戴。

沈延毅先生離開(kāi)我們?nèi)嗄炅?，人們?duì)他的崇敬之情沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)減弱，相反，就像他還在世一樣，人們對(duì)他的書(shū)法、為人崇敬如初。我時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題：沈延毅先生作為一個(gè)書(shū)法家，是如何贏(yíng)得人們長(zhǎng)久崇敬的呢？想來(lái)想去還是老子《道德經(jīng)》中的那句話(huà)：『不失其所者久，死而不亡者壽?！怀怂皩?duì)他的評(píng)介文章，他逝世之后，社會(huì)各界以個(gè)人或組織的名義，通過(guò)寫(xiě)文章、出版作品集、舉辦研討會(huì)、展覽等形式紀(jì)念他的功績(jī)，林林總總、不勝枚舉。其中我印象比較深的有聶成文、牟心海、李仲元、張毓茂、王充閭、姚志忠、宋慧瑩、孫炳悉、林曉鵬、姜榮貴、由智超、王丹、啟翔、桑鵬興、程與天、郭廷選、王政佳、齊作聲等所寫(xiě)的紀(jì)念詩(shī)詞文章；有沈鵬、聶成文、董文、祁毓麟、于慶霽、王薦、戴一光、王登科、梅墨生、陶爾圣、梁繼、陳廷佑、徐光榮、張本義等的學(xué)術(shù)理論文章。這些賢達(dá)之士從不同角度研究沈延毅先生的藝術(shù)歷程和學(xué)術(shù)思想，懷著敬仰之情紀(jì)念沈延毅先生之過(guò)往。

二〇〇三年，在沈延毅先生誕辰一百周年時(shí)，中國(guó)書(shū)協(xié)、遼寧省委宣傳部、遼寧省文聯(lián)和遼寧省書(shū)協(xié)聯(lián)合舉辦紀(jì)念沈延毅誕辰一百周年系列活動(dòng)?；顒?dòng)由三大部分組成：編輯出版紀(jì)念集；召開(kāi)藝術(shù)座談會(huì)；舉辦紀(jì)念書(shū)法展。記得時(shí)任中國(guó)書(shū)協(xié)分黨組書(shū)記、駐會(huì)副主席張飆先生在紀(jì)念座談會(huì)致辭時(shí)說(shuō)：『沈延毅是遼寧的也是全國(guó)的，是當(dāng)代的也是歷史的?！皇旰?，中國(guó)書(shū)協(xié)于二〇一三年批準(zhǔn)設(shè)立『全國(guó)沈延毅獎(jiǎng)書(shū)法篆刻作品展』，入展作為加入中國(guó)書(shū)協(xié)條件之一。這個(gè)展覽的首屆是由遼寧海城市承辦，獲得了比較好的社會(huì)效益。后由于中宣部壓縮藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，全國(guó)第二屆沈延毅獎(jiǎng)書(shū)法篆刻展回到遼寧由省里舉辦，由省書(shū)協(xié)具體承辦，來(lái)稿數(shù)量和評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量與首屆基本一致。通過(guò)『沈延毅獎(jiǎng)』的舉辦，全國(guó)書(shū)法界對(duì)沈延毅先生有了越來(lái)越多的了解，其影響也隨之?dāng)U大。二〇二二年五月，政協(xié)沈陽(yáng)市委員會(huì)編輯了《沈延毅年譜》；二〇二二年十一月，沈陽(yáng)市文史研究館編輯了《沈延毅詩(shī)集》，這兩部書(shū)的編印對(duì)進(jìn)一步研究沈延毅先生的藝術(shù)思想和學(xué)術(shù)理念有著積極的意義。

綜上所述，沈延毅先生為什么會(huì)在去世三十多年后還有這樣大的影響力，還有無(wú)數(shù)的崇拜者，并成為遼沈書(shū)法界一面永久的旗幟？我認(rèn)為主要有幾個(gè)方面：

家學(xué)淵源

沈延毅先生去世后的三十一年間，遼沈大地的書(shū)法人自發(fā)地掀起了一股『沈延毅熱』，對(duì)沈延毅先生的研究逐漸走向深入。以往我們了解的多是作為書(shū)法家的沈延毅先生，經(jīng)過(guò)三十多年的研究，則呈現(xiàn)出了一個(gè)集文物專(zhuān)家、詩(shī)人、學(xué)者、書(shū)法家于一身的立體的沈延毅先生形象。

據(jù)《沈延毅年譜》記載，沈延毅于一九〇三年十二月二十一日出生在遼南蓋平縣（今營(yíng)口蓋州）城東十二里處的古臺(tái)村。其父沈慶飏大喜，取幼名延蓉，字劍津。

沈氏一門(mén)以忠孝聞名鄉(xiāng)里。沈煥章之妻張氏（沈延毅祖母）守節(jié)持家，心性素慈，教子甚嚴(yán)，她的事跡一度載入《奉天通志》，被尊為婦中之杰。當(dāng)?shù)嘏e人陳先生仰慕張氏的淑德，慷慨解囊，幫家貧無(wú)法讀書(shū)的沈慶飏開(kāi)蒙入學(xué)。沈慶飏天資聰穎，他刻苦攻讀經(jīng)史，成為名播鄉(xiāng)里的童生，與著名歷史學(xué)家金毓黻曾有過(guò)交往。沈慶飏又善書(shū)法，初工于館閣體，后宗李邕及何紹基。他思想進(jìn)步，倡導(dǎo)開(kāi)辦新式學(xué)堂，十六歲時(shí)就在鄉(xiāng)里開(kāi)設(shè)私塾教書(shū)育人，在當(dāng)?shù)仡H有名望。

沈慶飏耕讀不輟，且長(zhǎng)于詩(shī)文，尤善詩(shī)歌，經(jīng)常與文人詩(shī)文唱和，又以文采斐然考取秀才、拔貢。就在沈慶飏夢(mèng)想著學(xué)而優(yōu)則仕時(shí)，清朝氣數(shù)已盡，科舉廢止，沈慶飏傷懷感慨，每每賦詩(shī)題詠，之后便轉(zhuǎn)而墾荒種田，置辦田產(chǎn)和房舍，用優(yōu)越的條件侍奉母親、撫育子女。

沈門(mén)書(shū)香氤氳的氛圍，深深影響著幼年的沈延毅。五歲時(shí)，見(jiàn)姐姐們練字，他也有模有樣學(xué)著寫(xiě)，只要練字，他便不再淘氣，如果不能滿(mǎn)足他的練字要求，他反倒哭鬧起來(lái)。

賀少群在文章《神筆》中記錄一段趣事：一天，沈延毅想練字，姐姐們沒(méi)在家，身邊沒(méi)有紙，他索性以墻為紙，揮筆書(shū)寫(xiě)。恰巧，伯父沈慶旭來(lái)串門(mén)，望著未干的墨跡，再看看沈延毅，連聲贊嘆：『好字！有神韻！

將來(lái)一定有大出息……』一九〇九年，七歲的沈延毅在父親沈慶飏的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《龍文鞭影》《幼學(xué)瓊林》等蒙學(xué)讀物，同時(shí)描紅臨帖。從這時(shí)起到十五歲，是沈延毅學(xué)書(shū)的第一階段。他悉心臨摹研習(xí)歐、褚、顏、柳諸家，作品形神兼?zhèn)洌Y(jié)體、筆法初露崢嶸。我們?cè)谏蜓右銖牧畾q到八十歲所寫(xiě)的楷書(shū)作品中，仍然可見(jiàn)他深厚的唐楷功力。扎實(shí)的童子功，對(duì)他后來(lái)的書(shū)風(fēng)形成起到了至關(guān)重要的作用。加之，父親沈慶飏寫(xiě)得一手漂亮的『何紹基體』，時(shí)時(shí)口傳心授，也深刻影響著沈延毅的藝術(shù)人生。一九一〇年，父親沈慶飏不幸病故時(shí)，沈延毅已長(zhǎng)成能夠誦讀詩(shī)文和經(jīng)史、每日臨池不輟的翩翩少年。沈延毅先生晚年有詩(shī)記載童年時(shí)期的用功情景：『心端筆正記童年，孜孜臨摹日數(shù)篇。』沈延毅先生的女兒沈嫄談道：『家父那時(shí)已將唐代各大名家碑帖臨習(xí)殆盡，四書(shū)五經(jīng)爛熟于心，唐詩(shī)宋詞和歷史古文，熟讀強(qiáng)記，學(xué)藝匪淺。』

據(jù)《沈延毅年譜》記載，一九一七年冬，康有為為避禍曾寓居大連。時(shí)年沈延毅十四歲，經(jīng)父引領(lǐng)在大連拜謁了康有為，他在康先生周?chē)諔?yīng)十余天，其聰慧機(jī)敏、一心向?qū)W的表現(xiàn)，深得康先生賞識(shí)。這般經(jīng)歷在沈延毅先生日后的詩(shī)句中有所展現(xiàn)：『童年十日前塵夢(mèng)，沓渚樓頭拜圣人?！?/p>

沈延毅先生終以魏碑體入行書(shū)名震書(shū)壇，與康有為的點(diǎn)撥有直接關(guān)系?？涤袨榻淌旧蜓右恪涸谔瓶猓鼞?yīng)上溯魏晉，涵泳金石，方可大成』，這在學(xué)書(shū)方法上為其明確了方向。沈延毅先生詩(shī)云『畢竟南王遜北王』，是與康有為觀(guān)點(diǎn)契同相承的。后來(lái)沈延毅悉搜魏碑，朝夕揣摩，展紙劃肚，不輟臨池，整合《石門(mén)銘》《鄭文公》《張猛龍》《霍揚(yáng)碑》等各路碑版之長(zhǎng)，轉(zhuǎn)益多師，并上追漢隸吉金，涵養(yǎng)線(xiàn)質(zhì)，探屋漏蟲(chóng)蝕之筆，得渾穆高古之象，獨(dú)行八表，雄視古今，遂成一代宗師。

啟功先生生有詩(shī)贊沈延毅先生：『白山黑水氣蔥蘢，振古人文大地同。不使龍門(mén)擅伊洛，如今魏法在遼東?！贿@是對(duì)沈延毅先生書(shū)壇地位的精準(zhǔn)概括，也是對(duì)他的書(shū)法造詣最為允當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

沈延毅先生家學(xué)深厚，又曾就讀于民國(guó)大學(xué)、北京大學(xué)等知名學(xué)府，本就天賦異稟，再加上長(zhǎng)期孜孜以求地學(xué)習(xí)，其文史、詩(shī)歌學(xué)養(yǎng)與書(shū)法珠聯(lián)璧合、相得益彰、銖兩悉稱(chēng)。

一九四九年，沈延毅先生時(shí)年四十七歲，被東北文物管理委員會(huì)聘為研究員，同年被東北博物館（遼寧博物館前身）聘為考古室研究員。擔(dān)任研究員這個(gè)職務(wù)，不僅要有考古方面的專(zhuān)業(yè)水平，還要有豐厚的文史學(xué)養(yǎng)。沈延毅是五四時(shí)期的大學(xué)生，能詩(shī)文并寫(xiě)得一手好字，自然受到器重。楊仁愷先生曾回憶說(shuō)：『予與公卓訂交四十余載，彼此相知素稔，此公軀體魁梧，性情爽朗，尤擅八法，兼嫻音律?！粭钊蕫鹣壬c沈延毅先生共事四十多年，他們所從事的是文博與文史工作，他們都是專(zhuān)業(yè)的文博與文史研究者，而書(shū)法則是他們的業(yè)余愛(ài)好之一。

二〇二二年，沈陽(yáng)市文史館組織編印了《沈延毅詩(shī)集》，詩(shī)集發(fā)行之時(shí)，舉辦了一個(gè)沈延毅詩(shī)詞研討會(huì)，遼沈地域的詩(shī)人、學(xué)者悉數(shù)到場(chǎng)，好評(píng)如潮。許多專(zhuān)家在研討發(fā)言中說(shuō)：『沈延毅的詩(shī)名被其書(shū)名所掩，他的詩(shī)古風(fēng)古韻盎然，放在唐詩(shī)中其韻致也毫不遜色?！豢梢?jiàn)沈延毅先生的詩(shī)詞聯(lián)語(yǔ)水準(zhǔn)相當(dāng)了得。給我印象深刻的是七言詩(shī)《再觀(guān)柳公權(quán)帖有感》中那句『風(fēng)雨龍蛇驚蛻變，老來(lái)恣放化云煙』，一個(gè)『化』字道出了他一生求學(xué)與成就的根蒂。學(xué)者之學(xué)在『化』，他常說(shuō)一句話(huà)：『飛蝶蛹化出』。沈延毅先生做學(xué)問(wèn)、作詩(shī)歌、繪畫(huà)、書(shū)法，他都是少年勤勉，思辨功成，其中蘊(yùn)含的是一個(gè)『化』字。

研究沈延毅先生的治學(xué)之路與創(chuàng)作之路，給我們兩點(diǎn)啟示：一是凡大書(shū)家必是大學(xué)問(wèn)家；二是凡治學(xué)，毋走常蹊，必須覓前人窮絕之境而攀登之?；谶@樣的理念，我們便會(huì)在沈延毅先生的書(shū)法創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的藝術(shù)特質(zhì)。首先，筆力雄強(qiáng)、力透紙背。先生少年時(shí)代曾受到過(guò)康有為的點(diǎn)撥，走上研習(xí)碑法的道路。出人意料的是，他沒(méi)有學(xué)康有為的圓筆碑法，而是潛心于北碑之方駿，筆力勁健雄渾，力透紙背，筆法中蘊(yùn)含著斷金之力道。

其二，妙趣橫生，古意盎然。北碑之妙，妙在拙樸天趣，妙在多姿多彩。先生之書(shū)處處凝結(jié)著古風(fēng)古韻，其細(xì)節(jié)的玄妙、點(diǎn)畫(huà)的奇異，處處彰顯著北魏碑法不朽風(fēng)范。

其三，不激不勵(lì)，穩(wěn)健自然。近些年隨著網(wǎng)絡(luò)的傳播，在手機(jī)上時(shí)?？吹较壬鷵]毫作書(shū)的影像，那八面出鋒的高妙技法揮灑出的是從容自在。軟軟的長(zhǎng)鋒羊毫在先生手中如錐畫(huà)沙，或提或按、跌宕起伏如閑庭信步，穩(wěn)健悠然如行云流水，筆鋒所及之處，無(wú)不充滿(mǎn)生機(jī)、動(dòng)人心魄。

薪火相傳

由于我的職業(yè)生涯前二十年參軍在部隊(duì)工作，所以與沈延毅先生接觸得晚，了解沈延毅先生除了閱覽各種相關(guān)資料外，基本都是通過(guò)曾經(jīng)在沈延毅先生身邊工作過(guò)的聶成文和姚志忠兩位先生，我與他們請(qǐng)教關(guān)于沈老的一些往事時(shí)，這兩位前輩總能給我講出一些沈延毅先生授業(yè)傳道的有趣故事和許多藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)，令我終生難忘。

從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放的三十年，書(shū)法沒(méi)有作為一項(xiàng)獨(dú)立的藝術(shù)而存在，在這個(gè)時(shí)期，沈延毅先生自覺(jué)地?fù)?dān)起遼沈書(shū)法的傳道授業(yè)之責(zé)。他在省內(nèi)對(duì)有條件學(xué)習(xí)書(shū)法的文化部門(mén)工作人員主動(dòng)辦講座輔導(dǎo)。比如姚志忠先生，就是一九五九年沈延毅先生在沈陽(yáng)市工人文化宮給書(shū)法愛(ài)好者講書(shū)法課時(shí)認(rèn)識(shí)的，從此才有了與沈延毅先生近距離接觸的機(jī)會(huì)，最后成為其入室弟子。

二十世紀(jì)六七十年代，沈延毅先生被下放到遼中農(nóng)村插隊(duì)落戶(hù)。他白天出工，晚上不顧疲憊仍堅(jiān)持作詩(shī)寫(xiě)字。在那個(gè)特殊的年代，先生對(duì)文化藝術(shù)的執(zhí)著、堅(jiān)守，宛如迎寒傲雪的梅花，給渴求知識(shí)、藝術(shù)的年輕人帶來(lái)希望和動(dòng)力。當(dāng)時(shí)，很多年輕人一有空就跟先生學(xué)書(shū)法、學(xué)文化。先生不論環(huán)境如何，始終肩負(fù)培養(yǎng)年輕書(shū)法人才的責(zé)任。在條件十分艱苦的情況下，收下了姚志忠、宋慧瑩、盧樹(shù)勛、程與天等四位弟子。二十世紀(jì)八十年代初，先生回到沈城，身邊更是弟子如云，當(dāng)時(shí)『遼寧九畹』的其他幾位成員如李仲元、聶成文，董文、郭子緒、王賀良、徐熾、孫德洲、陳復(fù)澄等書(shū)法家，先后都得到過(guò)沈延毅先生的點(diǎn)撥，再之后王丹等遼寧書(shū)法的后來(lái)者，也都一一受到沈延毅先生的指導(dǎo)。

據(jù)李仲元先生回憶，他從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，其父李文信先生是沈延毅先生的同事和朋友，力主其拜沈延毅先生為師。他說(shuō)：『第一次交作業(yè)寫(xiě)的是一幅學(xué)沈老的字，受到了沈老的嚴(yán)厲批評(píng)。沈老說(shuō)：「你不能學(xué)我，一定要學(xué)古法?！顾ㄗh我寫(xiě)王羲之《圣教序》，我從此臨寫(xiě)《圣教序》等古帖多年，為后來(lái)的發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。沈延毅先生作為老師，給我最大的影響是他的藝術(shù)精神?！?/p>

聶成文先生深情回憶初見(jiàn)沈延毅先生時(shí)的一幕，他說(shuō)：『第一次見(jiàn)到先生，我壯著膽子臨寫(xiě)了一幅郭沫若的作品，在等待先生點(diǎn)評(píng)時(shí)，那種心情真是忐忑不安。沒(méi)想到先生不僅沒(méi)批評(píng)我，還鼓勵(lì)我要多寫(xiě)碑。他的話(huà)不多，雖是只言片語(yǔ)，但字字珠璣，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人?！?/p>

一九八五年，在董文先生等組織舉辦的遼寧省書(shū)法高級(jí)班開(kāi)班儀式上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到坐在主席臺(tái)上的沈延毅先生，聆聽(tīng)了先生的親切講話(huà)，那是我第一次得以目睹先生風(fēng)采，這在我的藝術(shù)成長(zhǎng)道路上，無(wú)異于里程碑意義的洗禮。我的老師聶成文先生在我轉(zhuǎn)業(yè)到省書(shū)協(xié)后，為了讓我從根本上了解遼寧書(shū)法發(fā)展的歷史，曾經(jīng)非常詳細(xì)地給我講述沈延毅和楊仁愷兩位先生在遼寧書(shū)法發(fā)展中所起到的引領(lǐng)作用。他告訴我：『遼寧書(shū)法在八十年代初為什么能走在全國(guó)書(shū)法發(fā)展的前列，率先舉辦全國(guó)第一屆書(shū)法篆刻展覽，又率先舉辦書(shū)法臨帖班？這與沈老等老一輩書(shū)家薪火相傳是息息相關(guān)的。』正是有了這種傳承發(fā)展，才使遼寧書(shū)法在第一人才群體『九畹』之后，又先后涌現(xiàn)了『十五人』『二十人』『二十九人』等多個(gè)人才群體。在此基礎(chǔ)上，還產(chǎn)生了一批在全國(guó)領(lǐng)先的中青年書(shū)法尖子人才，其中有倫杰賢、魏哲、張世剛、施恩波、何連仁、武威等。

一九九九年，由遼寧省宣傳部、遼寧省文聯(lián)、省書(shū)協(xié)以國(guó)展、省展入展獲獎(jiǎng)情況，通過(guò)打分綜合評(píng)估選出了三十六位優(yōu)秀中青年書(shū)法家。這三十六位書(shū)法家代表當(dāng)時(shí)遼寧書(shū)法的綜合實(shí)力。此后，再經(jīng)過(guò)近二十年的淬煉，又涌現(xiàn)了一批在全國(guó)有較大影響的年輕作者，如李洋、劉紅衛(wèi)、劉長(zhǎng)龍、張威、朱明月、李琪、李京臣等等。遼寧書(shū)法從二十世紀(jì)八十年代初開(kāi)始，沿著沈延毅、楊仁愷兩位先生所引領(lǐng)的方向，在聶成文、王丹等領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)下，始終走在健康發(fā)展的軌道之上，其成績(jī)位列全國(guó)的前列，成為在全國(guó)有一定影響的書(shū)法大省?；仡櫵哌^(guò)的歷程，我們無(wú)限懷念已離開(kāi)我們?nèi)嗄甑纳蜓右阆壬?/p>

賡續(xù)精神

沈延毅先生是遼海書(shū)法的一面旗幟，他在為人、為學(xué)、為藝等方面都為我們樹(shù)立了標(biāo)桿。旗幟就是方向，他精微的創(chuàng)作意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)定的藝術(shù)原則和不朽的藝術(shù)精神，影響過(guò)去，浸染現(xiàn)在，也必定陶染未來(lái)。

一九九二年春節(jié)，聶成文、宋慧瑩代表遼寧省書(shū)協(xié)去給沈延毅先生拜年，老少兩輩相談甚歡。兩人見(jiàn)先生高興，提出要為先生出版書(shū)法作品集的事，先生欣然同意。這事要放在以前，只要熟悉先生脾氣的人，是萬(wàn)萬(wàn)不敢開(kāi)口的。讓他們始料不及的是，先生對(duì)自己的部分作品不滿(mǎn)意，雖然出版社留出時(shí)間等先生修整，但先生總是精益求精，以至于這本計(jì)劃中的作品集，直至先生去世也未能付梓。

沈延毅先生不僅對(duì)藝術(shù)精益求精，做人原則性極強(qiáng)也是出了名的。一九八一年，全國(guó)首屆書(shū)法展舉辦。當(dāng)時(shí)，有一位作者跟先生私交甚篤，寫(xiě)了一幅長(zhǎng)卷準(zhǔn)備參展，但先生看后，覺(jué)得其作品較國(guó)展標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，便果斷要求這名作者按要求重新創(chuàng)作。在先生的嚴(yán)格把關(guān)下，這名作者的作品才如愿參展。由于先生的嚴(yán)格把關(guān)和悉心指教，整個(gè)遼海書(shū)壇的投稿作品數(shù)量和質(zhì)量都是遙遙領(lǐng)先的。

沈延毅先生的原則性強(qiáng)，還表現(xiàn)在對(duì)《遼寧書(shū)法》雜志刊發(fā)作品的嚴(yán)格把關(guān)上。作為該雜志編審，先生對(duì)待《遼寧書(shū)法》就像呵護(hù)孩子一樣，每次開(kāi)編審會(huì)，他都準(zhǔn)時(shí)參加，對(duì)不合格、不達(dá)標(biāo)的作品，一律擋在門(mén)外。有時(shí)，編審之間也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)相左的情況，先生總會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，他堅(jiān)持書(shū)法必須遵循藝術(shù)規(guī)律、秉持藝術(shù)觀(guān)，有瑕疵的作品絕不能拿到臺(tái)面上來(lái)，更不能濫竽充數(shù)、公開(kāi)發(fā)表。甚至在其退休后，遼海書(shū)壇歷次書(shū)法展，沈延毅先生都會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)每幅作品都給予認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。他的這種對(duì)藝術(shù)精益求精的態(tài)度，深深影響著遼寧書(shū)法的后來(lái)人。比如聶成文先生在全國(guó)書(shū)法界，就因藝術(shù)原則強(qiáng)而有名。

沈延毅先生還是個(gè)淡泊名利的人。一九七九年，省書(shū)協(xié)計(jì)劃要為沈延毅先生舉辦書(shū)法展覽，此事由聶成文、姚志忠負(fù)責(zé)籌備。當(dāng)這兩位省市書(shū)法負(fù)責(zé)人忙著準(zhǔn)備的過(guò)程中，先生卻不止一次潑來(lái)冷水，他總是以有些作品需要再打磨為理由，一次次婉拒，直至展覽計(jì)劃被先生徹底叫停。聶成文每每憶及此事，都心存敬意，無(wú)限感慨，他飽含深情地說(shuō)：『先生對(duì)藝術(shù)精益求精，他重視書(shū)法質(zhì)量而不求數(shù)量，對(duì)待作品如同孔雀愛(ài)惜自己的羽毛，不允許有絲毫的瑕疵。一生創(chuàng)作無(wú)數(shù)，從未有錯(cuò)字別字。他的孫子沈詩(shī)正回憶說(shuō)，在他上中學(xué)時(shí)，爺爺就囑咐他要寫(xiě)甲骨文，要孩子知道我們的文字是從哪里來(lái)的?！?/p>

德高為師，身正為范。沈延毅先生一生與書(shū)法結(jié)伴，傾盡畢生心血傳承書(shū)法藝術(shù)，舉手投足間散發(fā)著倜儻俊逸的藝術(shù)氣質(zhì)，對(duì)晚輩后生影響至深。欣賞先生的作品，無(wú)論是書(shū)法，還是詩(shī)歌，皆可領(lǐng)略其剛毅峻美的風(fēng)格，都能洞見(jiàn)其造詣之深邃、格調(diào)之高雅。先生以身作則，也常告誡學(xué)生們：『學(xué)書(shū)作書(shū)就像做人，絕不能流俗油滑，而要正大豪邁?！凰倪@些優(yōu)秀品格，時(shí)至今日仍影響著遼沈書(shū)壇的精神氣質(zhì)。

若我們用藝術(shù)理念反觀(guān)沈延毅先生的藝術(shù)人生，其卓然的高度，即使放在今天，也是獨(dú)樹(shù)一幟的。他所以受到遼寧書(shū)壇同儕及后人的敬重，是因?yàn)樗旆謽O高，自幼涉獵極廣，藝術(shù)底蘊(yùn)極厚。

沈延毅先生對(duì)『遼海書(shū)風(fēng)』的影響巨大，不僅培養(yǎng)造就的書(shū)法名家眾多，而且為『遼海書(shū)風(fēng)』奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并確定了前行方向。先生一貫主張書(shū)法不是只練技術(shù)活，他的藝術(shù)思想對(duì)學(xué)生及后世的影響是深遠(yuǎn)的。秉承著先生的諄諄教誨，『遼海書(shū)風(fēng)』漸漸形成，其特質(zhì)是凝練渾樸、自然大氣，又不失精妙率真的風(fēng)采。同時(shí)小字有大氣象，在二十世紀(jì)八九十年代的全國(guó)小行草書(shū)風(fēng)也名貫一時(shí)，影響很大。無(wú)論大小字，在『遼海書(shū)風(fēng)』中，代表作者大多研習(xí)過(guò)北碑，使大字不失其精，小字不失其厚，形成碑帖兼容的書(shū)風(fēng)，既呈現(xiàn)出多樣性、多元化的手法，又有追求自然樸拙、剛?cè)嵯酀?jì)的特色，是真真正正在踐行先生倡導(dǎo)的『寫(xiě)自然、善創(chuàng)作、重內(nèi)涵』的藝術(shù)理念，這其實(shí)恰是『遼海書(shū)風(fēng)』的內(nèi)核。

聶成文對(duì)沈延毅先生的緬懷是滲透在骨子里的，頭腦中總會(huì)浮現(xiàn)出沈延毅先生的音容笑貌，耳邊總會(huì)響起沈延毅先生的諄諄教誨。姚志忠先生說(shuō)，恩師沈延毅對(duì)他的影響是終生的。王丹先生亦感嘆，他的藝術(shù)創(chuàng)作深受沈延毅先生的影響。至于我本人，多年來(lái)堅(jiān)持行筆扎實(shí)穩(wěn)健，毫無(wú)疑問(wèn)也是在學(xué)習(xí)和踐行沈延毅先生的藝術(shù)理論。

當(dāng)下，遼寧書(shū)法又到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，沈延毅先生的藝術(shù)思想和藝術(shù)精神是引領(lǐng)幾代遼寧書(shū)法人不斷前行的方向標(biāo)，我們正是遵循他的藝術(shù)理念，才使遼寧書(shū)法人不斷進(jìn)步并走向輝煌。當(dāng)下和未來(lái)，我們所面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多，一切問(wèn)題的核心還是人才的問(wèn)題。培養(yǎng)人才的核心要義是方向和方法的問(wèn)題。沈延毅書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵是深入傳統(tǒng)、碑帖并進(jìn)，通過(guò)對(duì)古法的精準(zhǔn)理解和把握，既要抓住普及又要不斷提高。結(jié)合當(dāng)前書(shū)法發(fā)展的實(shí)際，把培養(yǎng)尖子人才作為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從『高原』走向『高峰』，推進(jìn)遼寧書(shū)法實(shí)現(xiàn)新的飛躍。

沈延毅書(shū)法精神的要義是精益求精。書(shū)法與任何其他藝術(shù)一樣，成功的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)。因此我們要不斷尋找差距，發(fā)揚(yáng)遼寧書(shū)法幾十年來(lái)堅(jiān)持辦臨帖班的好辦法，組織廣大作者往像了臨、往精了臨，要突出一個(gè)『寫(xiě)』字，貫徹臨帖與創(chuàng)作的自然書(shū)寫(xiě)法則，寫(xiě)出『遼海書(shū)風(fēng)』的正大氣象。要像沈延毅先生教誨的那樣，既追求碑學(xué)的穩(wěn)健，又要兼顧帖學(xué)的行云流水，二者完美結(jié)合，才是『遼海書(shū)風(fēng)』發(fā)揚(yáng)光大的必由之路。記得沈延毅先生曾經(jīng)作過(guò)一首盛贊顏真卿的詩(shī)：『積健為雄羨魯公，淵源篆隸肆圓鋒。別開(kāi)生面書(shū)中象，一幟獨(dú)垂百代風(fēng)?！唤裉欤覀冞|沈書(shū)法人用其中一句來(lái)表達(dá)對(duì)他的敬意，他是當(dāng)之無(wú)愧的。

誠(chéng)然，讓『遼海書(shū)風(fēng)』蔚然成風(fēng)，風(fēng)行萬(wàn)里而不衰，就是要不斷學(xué)習(xí)沈延毅先生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他大氣豪邁的風(fēng)格，使我們『遼海書(shū)風(fēng)』在當(dāng)下激活開(kāi)來(lái)。而要實(shí)現(xiàn)這一愿景，就是要做好當(dāng)下事。我們遼寧書(shū)協(xié)舉辦了近四十年的臨帖班，一屆接著一屆辦，越辦越好，其根本目標(biāo)就是要按沈延毅先生倡導(dǎo)的學(xué)書(shū)之風(fēng)繼承傳統(tǒng)，吃透古法，立足基點(diǎn)，腳踏實(shí)地培育人才，使書(shū)法在遼寧大地弘揚(yáng)起來(lái)，促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的不斷繁榮發(fā)展。