陳琳琳

2023年3月11日，中國(guó)海洋大學(xué)與中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社舉行新書發(fā)布會(huì)，重磅推出了《中國(guó)海洋文化發(fā)展報(bào)告》(2016-2020)。該報(bào)告是中國(guó)海洋大學(xué)繼2013年開(kāi)始推出的《中國(guó)海洋文化發(fā)展報(bào)告》年度報(bào)告(藍(lán)皮書)之后，傾力打造的五年期中長(zhǎng)時(shí)段的新版報(bào)告，全面展現(xiàn)了我國(guó)“十三五”期間海洋文化發(fā)展的總體面貌，反映了新時(shí)代中國(guó)文化發(fā)展在海洋領(lǐng)域的新成就。它的出版不僅將助力中國(guó)海洋文化的學(xué)術(shù)研究，也將促進(jìn)全社會(huì)普及海洋文化知識(shí)，弘揚(yáng)海洋文化精神。

該報(bào)告是國(guó)內(nèi)首個(gè)“十三五”海洋文化發(fā)展藍(lán)皮書。黨的“二十大”報(bào)告進(jìn)一步提出加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，中國(guó)海洋文化則是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的題中應(yīng)有之義，它既是海洋事業(yè)的重要組成部分，也是其發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和重要支撐?！笆濉逼陂g是中國(guó)海洋文化繼續(xù)蓬勃發(fā)展的五年，也是中國(guó)海洋文化研究成果豐碩的五年，這些發(fā)展和成果得益于良好的政策環(huán)境，也得益于業(yè)界、學(xué)界和全社會(huì)的共同關(guān)注和參與。本報(bào)告是中國(guó)海洋大學(xué)海洋文化研究團(tuán)隊(duì)在以往編寫教育部發(fā)展報(bào)告系列《中國(guó)海洋文化發(fā)展報(bào)告》的基礎(chǔ)上，因應(yīng)形勢(shì)變化和時(shí)代需求重新推出的新版報(bào)告。作為第一部新版報(bào)告，所涉時(shí)間段主要集中在2016年至2020年，也就是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年計(jì)劃期間。該報(bào)告由海洋文化理論、海洋史、海洋文化遺產(chǎn)、海洋考古、海洋民俗、海洋文學(xué)、海洋文化產(chǎn)業(yè)、海洋文化教育及人才培養(yǎng)、海洋歷史文獻(xiàn)等9個(gè)分報(bào)告構(gòu)成，基本涵蓋了中國(guó)海洋文化最受關(guān)注的領(lǐng)域，并附有五年來(lái)的中國(guó)海洋文化發(fā)展大事記。可以說(shuō)，該書是“十三五”中國(guó)海洋文化研究與發(fā)展的全景呈現(xiàn)，是對(duì)“十三五”期間中國(guó)海洋文化的研究和發(fā)展的全面梳理和系統(tǒng)總結(jié)。

報(bào)告分別從學(xué)術(shù)研究和當(dāng)代發(fā)展兩個(gè)維度進(jìn)行展開(kāi)，在9個(gè)分報(bào)告中分別有所側(cè)重。

一、海洋文化學(xué)術(shù)研究的維度

報(bào)告主要側(cè)重中國(guó)海洋文化理論研究、中國(guó)海洋史研究、中國(guó)海洋民俗研究、中國(guó)海洋歷史文獻(xiàn)整理等。

報(bào)告指出，近年來(lái)學(xué)界對(duì)海洋文化基本理論及相關(guān)概念、內(nèi)涵等重要問(wèn)題的思考更加豐富和多元，學(xué)術(shù)討論更加活躍，宏觀理論體系建構(gòu)、區(qū)域建設(shè)實(shí)踐研究、海洋生態(tài)文明研究、海洋文化與中華文明的關(guān)系等問(wèn)題受到更多關(guān)注。報(bào)告對(duì)已經(jīng)發(fā)表或出版的綜合性理論成果進(jìn)行分類整理，概略呈現(xiàn)了五年來(lái)海洋文化理論研究的大致脈絡(luò)和主要特點(diǎn)。同時(shí)也指出海洋文化的理論創(chuàng)新、學(xué)科屬性的探討尚有待加強(qiáng)。

報(bào)告認(rèn)為，海洋史近年來(lái)已成為中國(guó)學(xué)術(shù)研究的一大熱點(diǎn)，表現(xiàn)在研究成果豐碩、學(xué)術(shù)交流頻繁、青年研究人才輩出等諸多方面。從具體領(lǐng)域來(lái)看，研究的主題更加豐富，海上絲綢之路、海洋政策、海洋社會(huì)經(jīng)濟(jì)、海疆海權(quán)、海洋環(huán)境生態(tài)、海洋輿圖等方面較為集中，海洋史研究的理論和方法也更加多元，跨學(xué)科特征明顯，研究資料也得到更多挖掘和擴(kuò)展。但是報(bào)告也指出海洋史研究中存在研究成果和研究區(qū)域不夠平衡、資料庫(kù)建設(shè)比較薄弱等問(wèn)題。

在海洋民俗研究方面，報(bào)告肯定了社會(huì)政策為海洋民俗研究創(chuàng)造了較好的發(fā)展空間，另一方面學(xué)術(shù)研究的深入也促進(jìn)了理論進(jìn)步。報(bào)告在指出海洋民俗研究熱點(diǎn)集中、區(qū)域特色顯著的同時(shí)，也指出當(dāng)下海洋民俗研究存在基礎(chǔ)理論研究不足、問(wèn)題意識(shí)缺乏連貫性、重古輕今、海洋民俗挖掘動(dòng)力不平衡等問(wèn)題。

報(bào)告中對(duì)中國(guó)海洋歷史文獻(xiàn)整理與研究做了回顧，肯定了近年來(lái)海洋歷史文獻(xiàn)在整理、影印、點(diǎn)校、研究方面取得進(jìn)展，尤其在海疆、海島、海關(guān)、海外交通、海洋民俗等內(nèi)容領(lǐng)域有突出表現(xiàn)，一大批叢書和資料匯編極大地推動(dòng)了中國(guó)海洋歷史文化的研究。但同時(shí)也存在著重復(fù)輯錄、專題研究不均衡等現(xiàn)象。報(bào)告建議學(xué)界應(yīng)與出版界共同努力，在摸清中國(guó)海洋文獻(xiàn)家底、強(qiáng)化薄弱專題研究、重視數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等方面加強(qiáng)合作。

二、海洋文化現(xiàn)代發(fā)展的維度

報(bào)告主要側(cè)重中國(guó)海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)、海洋考古、海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、海洋文化教育和人才培養(yǎng)等幾個(gè)方面。

報(bào)告指出，“十三五”期間我國(guó)的海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)取得了顯著進(jìn)展，尤其是海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)制、立法、規(guī)劃方面逐步健全，聯(lián)合行動(dòng)增多，海洋物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)得到快速推進(jìn)，海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)在文旅融合背景下被注入活態(tài)傳承新動(dòng)力，“泉州：宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心”項(xiàng)目成功列入世界文化遺產(chǎn)名錄等。報(bào)告認(rèn)為，從整體上來(lái)講，海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)、重點(diǎn)突破的態(tài)勢(shì)，但需重點(diǎn)加大保護(hù)范圍，重視整體性保護(hù)政策措施的落實(shí)。

該報(bào)告把海洋考古、海洋文化產(chǎn)業(yè)等熱點(diǎn)板塊納入，富有時(shí)代感。報(bào)告指出，近五年來(lái)考古學(xué)面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇、政策環(huán)境和科技支撐。水下考古的跨越式發(fā)展首先體現(xiàn)在地域范圍的擴(kuò)大，北起廟島群島，南到西沙群島，一批令世人矚目的成果問(wèn)世，而海洋文物保護(hù)新局面的出現(xiàn)則得益于國(guó)家一系列文物保護(hù)方案的編制、國(guó)家文物局水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心多個(gè)新的基地和中心的建立、系列會(huì)議和培訓(xùn)等。在水下考古國(guó)際合作方面取得新經(jīng)驗(yàn)，如中沙塞林港遺址考古等。同時(shí)，海上絲綢之路考古研究、海洋考古技術(shù)也都有新亮點(diǎn)。

尤其值得一提的是報(bào)告關(guān)于中國(guó)海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的論述。該領(lǐng)域既是特色文化產(chǎn)業(yè)，也是海洋文化與經(jīng)濟(jì)的交叉領(lǐng)域。海洋文化產(chǎn)業(yè)在“十三五”期間無(wú)愧于現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)體系中的“新動(dòng)能”和文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中的“新藍(lán)?！?，已經(jīng)成為構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體的重要?jiǎng)恿?。利好的政策環(huán)境加之沿海省市的重視，使得濱海旅游業(yè)、海洋文化節(jié)慶業(yè)、海洋文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、海洋影視業(yè)以及數(shù)字海洋文化產(chǎn)業(yè)等均保持較好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，呈現(xiàn)海洋文旅融合趨勢(shì)顯著、海洋休閑產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展、海洋文化創(chuàng)意快速升溫、數(shù)字海洋文化產(chǎn)業(yè)方興未艾等特征。與此同時(shí)，未來(lái)發(fā)展也需要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的突破，需要海洋文化資源現(xiàn)代化、創(chuàng)意化的深度挖掘，需要解決海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的矛盾以及統(tǒng)籌規(guī)劃缺乏等問(wèn)題。

在海洋文化教育及人才培養(yǎng)方面，其主要實(shí)施領(lǐng)域包括幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)及社會(huì)教育，主要內(nèi)容包括海洋課程學(xué)習(xí)、海洋志愿活動(dòng)、海洋實(shí)踐活動(dòng)、海洋文化教育培訓(xùn)等。尤其是借助世界海洋日、全國(guó)海洋宣傳日以及各種國(guó)際性、全國(guó)性、專業(yè)性的知識(shí)競(jìng)賽、海洋創(chuàng)意大賽等，使得“十三五”期間海洋文化教育參與規(guī)模顯著擴(kuò)大，質(zhì)量得到提升，形式不斷創(chuàng)新，成效也更加顯著。當(dāng)然，報(bào)告也指出存在的問(wèn)題，如教育領(lǐng)域缺乏頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，在實(shí)踐領(lǐng)域缺少專業(yè)引領(lǐng)和理論引領(lǐng)，在普及推廣上缺少公共服務(wù)平臺(tái)支撐和實(shí)施保障。報(bào)告指出，海洋文化教育不均衡、海洋意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀尚未得到根本改變，建設(shè)海洋文化教育支持服務(wù)新機(jī)制等方面任重道遠(yuǎn)。

此外，報(bào)告單獨(dú)設(shè)立了海洋文學(xué)的分報(bào)告，強(qiáng)調(diào)海洋文學(xué)是海洋文化的重要組成部分，具有文學(xué)和海洋文化的雙重屬性。同時(shí)，海洋文學(xué)也是海洋文化形象化、藝術(shù)化的再現(xiàn)，是增強(qiáng)全民海洋意識(shí)的有效途徑。五年來(lái)，中國(guó)海洋文學(xué)在創(chuàng)作和研究?jī)煞矫娴玫街匾?。海洋文學(xué)作品出版呈井噴之勢(shì)，數(shù)量多，文體多樣，兒童文學(xué)在其中也占有相當(dāng)比重。同時(shí)，海洋文學(xué)研究方面，學(xué)界既關(guān)注到海洋文學(xué)定義、范圍，也關(guān)注具體時(shí)代、區(qū)域以及中外海洋文學(xué)作家作品，開(kāi)始注重中外比較和對(duì)外傳播(翻譯)等，可以說(shuō)中國(guó)本土海洋文學(xué)研究成為研究的主流，海洋文化自信不斷增強(qiáng)。另外，在海洋民俗現(xiàn)代發(fā)展方面，報(bào)告還從戰(zhàn)略和政策、多主體參與、避免“建設(shè)性破壞”、加強(qiáng)海洋民俗文化傳播等方面提出了有針對(duì)性的政策建言。

三、報(bào)告的宏觀背景和團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

報(bào)告對(duì)“十三五”中國(guó)海洋文化的研究與發(fā)展所取得成績(jī)、存在的問(wèn)題、未來(lái)的走向做了全景式掃描和深入淺出的闡述。新時(shí)代中國(guó)海洋文化的進(jìn)步有目共睹，這與時(shí)代的宏觀背景密不可分，得益于一系列國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，也是報(bào)告撰寫團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作的結(jié)果。

繼黨的“十八大”作出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署之后，黨的“十九大”又進(jìn)一步提出加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。這期間，習(xí)近平總書記提出“一帶一路”特別是共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議，為中國(guó)的海洋發(fā)展、為中外海洋經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和文化交流描繪了宏偉藍(lán)圖。2019年4月，習(xí)近平在青島集體會(huì)見(jiàn)出席海軍成立70周年多國(guó)海軍活動(dòng)外方代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)提出構(gòu)建“海洋命運(yùn)共同體”的重要倡議，豐富了“人類命運(yùn)共同體”思想的內(nèi)涵。習(xí)總書記還指出“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)”“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，必須進(jìn)一步關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋”“海洋對(duì)于人類社會(huì)生存和發(fā)展具有重要意義。海洋孕育了生命、聯(lián)通了世界、促進(jìn)了發(fā)展。我們?nèi)祟惥幼〉倪@個(gè)藍(lán)色星球，不是被海洋分割成了各個(gè)孤島，而是被海洋連結(jié)成了命運(yùn)共同體，各國(guó)人民安危與共。海洋的和平安寧關(guān)乎世界各國(guó)安危和利益，需要共同維護(hù)，倍加珍惜”。這些重大倡議、重要論述共同構(gòu)成了以習(xí)近平為核心的黨中央推進(jìn)中國(guó)海洋事業(yè)、完善全球海洋治理的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。而中國(guó)海洋文化是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的題中應(yīng)有之義，它既是海洋事業(yè)的重要組成部分，也是其發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和重要支撐。

以五年這樣一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)段對(duì)中國(guó)海洋文化進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告似乎未曾見(jiàn)到。本報(bào)告是個(gè)新的創(chuàng)意。報(bào)告由中國(guó)海洋大學(xué)海洋文化研究團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，修斌教授擔(dān)任主編。中國(guó)海洋大學(xué)于1997年成立了國(guó)內(nèi)首家海洋文化研究所，由創(chuàng)所所長(zhǎng)曲金良教授領(lǐng)銜，在全國(guó)率先開(kāi)展海洋文化研究，進(jìn)行海洋文化人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)，先后開(kāi)設(shè)了海洋文化系列課程，出版了《海洋文化概論》《海洋文化與社會(huì)》《中國(guó)海洋文化史長(zhǎng)編》(五卷本)《中華大典》(海洋分典)等一批教材、專著、資料匯編，完成了國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“中國(guó)海洋文化理論體系研究”等20余項(xiàng)國(guó)家、部委和國(guó)際合作的課題，以及教育部發(fā)展報(bào)告系列(藍(lán)皮書)之《中國(guó)海洋文化發(fā)展報(bào)告》(2013卷、2014卷、2015卷)。近年來(lái)團(tuán)隊(duì)又先后完成中國(guó)大百科全書第三版之專業(yè)版《海洋卷》(海洋文化部分)及專題版“中國(guó)海洋文化專題”的編撰。20多年來(lái)，團(tuán)隊(duì)始終重視海洋文化研究的史、論結(jié)合，注重科研與人才培養(yǎng)相輔相成，注重圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)揮資政和社會(huì)服務(wù)功能，注重海洋歷史文化領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外合作與交流，為繁榮和發(fā)展中國(guó)海洋文化不懈努力，也作出中國(guó)海洋大學(xué)的貢獻(xiàn)。從2013年開(kāi)始曲金良主編的《中國(guó)海洋文化發(fā)展報(bào)告》到這次修斌主編的《中國(guó)海洋文化發(fā)展報(bào)告》(2016-2020)，新報(bào)告是在原有報(bào)告基礎(chǔ)上推出的，也是該團(tuán)隊(duì)持續(xù)探索“藍(lán)皮書”的編寫體例、內(nèi)容、方式，努力適應(yīng)新時(shí)代的需求，努力反映中國(guó)海洋文化發(fā)展和研究的新進(jìn)展、新成果的有益嘗試。

當(dāng)前，中國(guó)海洋文化研究和發(fā)展正面臨國(guó)內(nèi)外環(huán)境的變化，新形勢(shì)、新任務(wù)、新階段都需要學(xué)界、業(yè)界同仁繼續(xù)深入思考，貢獻(xiàn)智慧，不斷實(shí)踐創(chuàng)新。期待報(bào)告今后能在內(nèi)容設(shè)計(jì)、分類編排等方面進(jìn)一步完善，更全面地反映中國(guó)海洋文化最新理論成果，反映海洋文化實(shí)踐探索的優(yōu)秀案例，在海洋文化對(duì)外交流互鑒等方面也可以進(jìn)一步充實(shí)。