王 飛

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及，傳統(tǒng)媒體面臨著巨大沖擊和轉(zhuǎn)型壓力。地方主流媒體記者作為新聞報(bào)道的重要力量，其新聞思維的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變對(duì)于全媒體時(shí)代的新聞傳播格局具有重要意義。然而，地方主流媒體記者在新聞思維創(chuàng)新中存在一系列問(wèn)題，包括互聯(lián)網(wǎng)思維欠缺、微觀思維主導(dǎo)、求同思維慣性和平面化思維等。因此，有必要深入分析這些問(wèn)題，并提出相應(yīng)的策略來(lái)促進(jìn)地方主流媒體記者的新聞思維創(chuàng)新。

一、全媒體時(shí)代新聞傳播的特點(diǎn)

隨著科技的快速發(fā)展，媒體傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的新聞傳播途徑被全媒體創(chuàng)新所取代，呈現(xiàn)多種特征。

首先，全媒體創(chuàng)新新聞傳播的一個(gè)重要特點(diǎn)是傳播媒介的多元化。過(guò)去，新聞傳播主要依靠報(bào)紙、廣播和電視等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行，現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新聞傳播媒介呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)。人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、手機(jī)應(yīng)用等多種渠道獲取新聞信息，不再局限于傳統(tǒng)媒體的時(shí)間和空間限制。這種多元化的傳播媒介使得信息能夠更加廣泛地傳遞給不同的受眾群體，實(shí)現(xiàn)新聞傳播的廣泛覆蓋。

其次，全媒體創(chuàng)新新聞傳播的另一個(gè)特點(diǎn)是接收終端的一體化。傳統(tǒng)的新聞傳播方式需要通過(guò)不同的終端設(shè)備進(jìn)行接收，如電視、收音機(jī)等。在全媒體時(shí)代，人們只需要使用一個(gè)設(shè)備，如智能手機(jī)、平板電腦或電腦，就能夠接收并瀏覽各種新聞信息。這種一體化的接收終端使得新聞傳播更加便捷和實(shí)時(shí)，大幅提升了人們獲取信息的效率。

最后，全媒體創(chuàng)新新聞傳播的重要特點(diǎn)是傳播渠道的多樣化。傳統(tǒng)的新聞傳播主要通過(guò)新聞紙、廣播電視等特定渠道進(jìn)行傳遞，信息的傳播受到一定的限制。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社交媒體、短視頻等多種渠道進(jìn)行新聞傳播。這種多樣化的傳播渠道拓寬了新聞的傳播范圍，使得信息得以更加迅速地傳遞給受眾，同時(shí)也為新聞機(jī)構(gòu)提供了更多的傳播方式與工具。

二、地方主流媒體記者在全媒體時(shí)代新聞思維創(chuàng)新中存在的問(wèn)題

1.互聯(lián)網(wǎng)思維有所欠缺

地方主流媒體記者容易將新聞線索定位在傳統(tǒng)的“政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)”等領(lǐng)域，而忽略了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的新型、多元化社會(huì)現(xiàn)象。例如，一些網(wǎng)絡(luò)熱詞、網(wǎng)絡(luò)事件等成為當(dāng)前的社交熱點(diǎn)，但是地方主流媒體記者并未意識(shí)到其新聞價(jià)值，也未能及時(shí)深入挖掘其背后的社會(huì)、文化現(xiàn)象。進(jìn)一步地，這種思維慣性也導(dǎo)致記者在報(bào)道方式上缺乏創(chuàng)新，未能將互動(dòng)性、多媒體性等互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)融入新聞報(bào)道中。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息已經(jīng)從傳統(tǒng)的單向傳播轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞騻鞑ズ凸蚕?。如果仍然只?huì)采用傳統(tǒng)的信息獲取方式，比如通過(guò)調(diào)查、訪談等手段獲得新聞線索，容易導(dǎo)致新聞材料和信息的不足，在信息處理和發(fā)布過(guò)程中也難以把握互聯(lián)網(wǎng)使用者的思維和訴求，缺乏有效的信息傳播策略，難以高效地將新聞信息傳遞給受眾。

2.微觀思維主導(dǎo)性較強(qiáng)

當(dāng)前，隨著全球化、數(shù)字化、信息化的發(fā)展，一些社會(huì)問(wèn)題也變得越來(lái)越復(fù)雜，例如氣候變化和全球環(huán)境問(wèn)題等。一些記者常常傾向于關(guān)注某個(gè)小范圍的事件或現(xiàn)象，而對(duì)于宏觀層面的新聞價(jià)值并沒(méi)有充分意識(shí)到，從而未能及時(shí)深入挖掘和報(bào)道。微觀思維主導(dǎo)性較強(qiáng)也導(dǎo)致其在新聞報(bào)道方式上缺乏創(chuàng)新，未能將跨媒體、跨平臺(tái)的思維融入新聞產(chǎn)品中。這種傾向也影響了地方主流媒體記者在更廣泛的社交媒體平臺(tái)上的信息傳播和互動(dòng)能力。

3.“求同”思維已成慣性

一些記者往往傾向于追求共識(shí)，將報(bào)道引向求同思維。他們更容易關(guān)注社會(huì)的共同認(rèn)知、普遍關(guān)注的話題，從而在新聞報(bào)道中呈現(xiàn)一種趨同的特點(diǎn)。這種求同思維的慣性使其在報(bào)道中往往只關(guān)注一種聲音或觀點(diǎn)，忽略了多樣性和異議的存在。這樣的報(bào)道導(dǎo)致信息的單一化和局限性，無(wú)法充分呈現(xiàn)社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。

4.新聞思維平面化

受到思維所限，部分記者在新聞報(bào)道中往往只關(guān)注事件的表面層面，缺乏對(duì)深層次、立體化因果關(guān)系的思考和展示，而是傾向于追求簡(jiǎn)短、直接的報(bào)道，只關(guān)注事件的當(dāng)下情況，忽略了事件的歷史背景、原因和影響。這樣的平面化思維使報(bào)道缺乏深度和全面性，無(wú)法真正解讀事件的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯。新聞思維過(guò)于平面化往往會(huì)導(dǎo)致報(bào)道方式相對(duì)單一，缺乏立體化的多媒體應(yīng)用。隨著互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等新媒體的興起，新聞報(bào)道已經(jīng)從傳統(tǒng)的文字報(bào)道延伸到音頻、視頻、圖片等多種形式，但是地方主流媒體記者需要將報(bào)道的內(nèi)容和形式相結(jié)合，呈現(xiàn)立體化的新聞產(chǎn)品。平面化思維限制了地方主流媒體記者在新媒體時(shí)代的創(chuàng)新能力，無(wú)法滿足受眾對(duì)于多元化、多樣化信息的需求。

三、地方主流媒體記者在全媒體時(shí)代新聞思維創(chuàng)新的策略

1.提升記者自身的互聯(lián)網(wǎng)思維

記者應(yīng)增強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的認(rèn)知和了解。他們可以通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)和影響，掌握新媒體技術(shù)的應(yīng)用和運(yùn)營(yíng)規(guī)則。這將幫助記者更好地理解和把握互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)，為新聞報(bào)道提供更全面、多元化的視角。同時(shí)，記者應(yīng)積極拓寬新聞線索的范圍，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的新型、多元化社會(huì)現(xiàn)象。他們可以密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱詞、網(wǎng)絡(luò)事件，將其作為新聞線索，及時(shí)深入挖掘其背后的社會(huì)、文化現(xiàn)象。

記者應(yīng)關(guān)注社交媒體等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的信息，善于發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的新聞價(jià)值，并加以運(yùn)用，并不斷創(chuàng)新報(bào)道方式，將互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)性、多媒體性等特點(diǎn)融入新聞報(bào)道中。可以通過(guò)開(kāi)設(shè)微博、微信公眾號(hào)等社交媒體賬號(hào)，與受眾進(jìn)行互動(dòng)交流，獲取信息和觀點(diǎn)反饋。此外，記者還可以運(yùn)用多媒體手段，如視頻、直播等形式，豐富新聞呈現(xiàn)方式，增加新聞報(bào)道的吸引力和影響力，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用者思維和訴求的了解，并在信息處理和發(fā)布過(guò)程中充分考慮到這些因素。通過(guò)與受眾的溝通和互動(dòng)，了解他們對(duì)新聞的期待、需求和喜好，從而更好地滿足受眾的信息獲取和消費(fèi)需求。記者還應(yīng)注重優(yōu)化信息傳播策略，根據(jù)不同平臺(tái)和受眾群體的特點(diǎn)，選擇合適的發(fā)布方式和內(nèi)容呈現(xiàn)形式，提高新聞信息的傳播效果和影響力。

2.培養(yǎng)記者的全局宏觀思維

為了讓地方主流媒體記者的思維從微觀層面擴(kuò)展到微觀與宏觀并存的層面，首先，記者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)全球化、數(shù)字化、信息化等大趨勢(shì)的學(xué)習(xí)和了解，增強(qiáng)對(duì)宏觀層面的新聞價(jià)值的認(rèn)知。他們可以深入研究國(guó)內(nèi)外的重大社會(huì)問(wèn)題，并將其作為新聞線索，進(jìn)行深入挖掘和報(bào)道。通過(guò)了解和把握宏觀層面的社會(huì)變遷、文化差異、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題，拓寬報(bào)道視野，提供更為全面、深入的新聞報(bào)道。

其次，記者需要注重從宏觀維度思考和分析問(wèn)題，形成全局宏觀思維。記者可以關(guān)注事件的背后原因、歷史淵源和涉及的各方利益關(guān)系，以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等層面的影響。記者應(yīng)該關(guān)注事件的持續(xù)性和相關(guān)性，從整體上把握事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)，避免只關(guān)注事件的瞬間效應(yīng)而忽略了其背后的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

再次，記者需要拓寬新聞報(bào)道的形式，借助跨媒體、跨平臺(tái)的思維，提供更多樣化、創(chuàng)新性的新聞產(chǎn)品?？梢赃\(yùn)用音頻、視頻、直播等形式，將報(bào)道呈現(xiàn)得更加生動(dòng)、具有感染力，也可以在社交媒體平臺(tái)上積極參與互動(dòng)，與讀者進(jìn)行交流和討論，進(jìn)一步擴(kuò)大新聞的影響力和傳播范圍。

最后，記者可以結(jié)合文學(xué)文化方面的知識(shí)進(jìn)行提升。文學(xué)作品常常以宏大的背景為基礎(chǔ)，進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的探討，能夠幫助記者拓寬視野，增強(qiáng)對(duì)宏觀層面的理解和把握。文化研究也能幫助記者從更廣闊的文化視角來(lái)理解事件和現(xiàn)象，挖掘其與文化之間的聯(lián)系和影響。

3.建立“存異”的意識(shí)

為了有效建立地方主流媒體記者的“存異”意識(shí)，第一，記者應(yīng)意識(shí)到社會(huì)的多樣性和異議觀點(diǎn)的存在，并主動(dòng)尋找并報(bào)道這些異議觀點(diǎn)。記者可以通過(guò)深入調(diào)研、廣泛采訪以及與各界人士的交流合作等方式，了解不同群體和個(gè)體對(duì)于某一事件或問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)，要敢于發(fā)現(xiàn)和表達(dá)異議觀點(diǎn)，將之融入新聞報(bào)道中，以展示社會(huì)的豐富性和多元性。

第二，記者需要具備批判性思維和獨(dú)立思考的能力，不被傳統(tǒng)觀念和常規(guī)思維所束縛。記者應(yīng)該積極質(zhì)疑和思考已有的認(rèn)知和看法，可以從資料收集、多方面報(bào)道和多角度解讀等方面入手，確保新聞報(bào)道中有包容多元、兼顧異議的視角。

第三，記者可以結(jié)合文學(xué)文化方面的知識(shí)進(jìn)行思考和表達(dá)。文學(xué)作品常常揭示社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，給人以啟發(fā)和思考。記者可以借鑒文學(xué)作品中的人物形象、生活片段和價(jià)值觀念，將其融入新聞報(bào)道中，豐富報(bào)道的層次和內(nèi)涵。記者還可以引用文學(xué)作品中的語(yǔ)言和表達(dá)方式，使報(bào)道更加生動(dòng)、感人和具有感染力。

第四，記者需要樹(shù)立公正客觀的價(jià)值觀，堅(jiān)持報(bào)道事實(shí)和真相。在處理“存異”意識(shí)時(shí)，記者應(yīng)該擺脫個(gè)人偏見(jiàn)和立場(chǎng)，客觀公正地呈現(xiàn)不同觀點(diǎn)和聲音，讓讀者得以全面了解事情的來(lái)龍去脈和各方觀點(diǎn)。記者要確保報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，避免夸大渲染、歪曲事實(shí)或片面報(bào)道，以展示出真實(shí)的社會(huì)多樣性。

4.提升新聞報(bào)道的立體感

新聞報(bào)道立體感的提升能夠幫助記者跳出平面化思維，提供更為深入、全面的新聞報(bào)道，同時(shí)結(jié)合其他方面的知識(shí)，豐富報(bào)道形式和內(nèi)容。就實(shí)際而言，記者需要對(duì)事件進(jìn)行深度挖掘和解讀。除了關(guān)注事件的表面層面，記者需要展示對(duì)事件的深層次、立體化因果關(guān)系的思考和分析，可以追溯事件的歷史背景、原因和影響，探究事件的根源和發(fā)展脈絡(luò)。這樣的立體化報(bào)道能夠?yàn)樽x者提供更為全面、深入的信息，幫助他們理解事件的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯。除此之外，記者還需要關(guān)注讀者的需求和反饋，不斷反思和改進(jìn)自身的報(bào)道方式。在全媒體時(shí)代，讀者對(duì)新聞報(bào)道的期待是多元化和多樣化的。記者應(yīng)該積極與讀者互動(dòng)，了解他們對(duì)于新聞報(bào)道的意見(jiàn)和建議。記者也需要自我反省，關(guān)注自身的報(bào)道風(fēng)格和習(xí)慣，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整，記者才能提高新聞報(bào)道的立體感，并更好地滿足讀者的需求。

5.從新聞的傳播者和接受者兩方面進(jìn)行雙向思考

讓記者從新聞的傳播者和接受者兩方面進(jìn)行雙向思考，有助于記者更好地與讀者互動(dòng)、理解彼此需求，提供更貼近讀者的內(nèi)容，并在報(bào)道中更全面、客觀地呈現(xiàn)事實(shí)。記者應(yīng)該積極與讀者互動(dòng)，了解他們的興趣、關(guān)注和需求。通過(guò)開(kāi)展讀者調(diào)查、參與社交媒體討論、回應(yīng)讀者反饋等方式，與讀者建立起有效的溝通渠道。

通過(guò)與讀者的互動(dòng)，記者可以了解到讀者對(duì)于新聞報(bào)道的期待和意見(jiàn)，從而更好地滿足他們的需求。這種雙向思考將使記者更加注重讀者的參與感和反饋，提供更具有針對(duì)性和吸引力的新聞內(nèi)容。之后，記者需要關(guān)注新聞的傳播過(guò)程和效果，思考如何更好地傳遞信息給讀者，可以從語(yǔ)言表達(dá)、報(bào)道形式、標(biāo)題設(shè)計(jì)等方面入手，以讀者為中心進(jìn)行思考。記者需要多角度思考，如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜信息，如何通過(guò)圖片、視頻等多媒體形式增強(qiáng)新聞傳播的效果，以及如何選擇引人注目的標(biāo)題來(lái)吸引讀者的注意等問(wèn)題。通過(guò)這樣的思考，記者能夠更好地把握信息傳遞的方式和效果，提供更具有影響力和親近感的報(bào)道。記者需要從讀者的視角出發(fā)，審視和思考自身的報(bào)道內(nèi)容和立場(chǎng)，對(duì)自己的報(bào)道進(jìn)行客觀評(píng)估，思考是否體現(xiàn)了多樣性、公正性和平衡性，是否遺漏了重要的信息，是否呈現(xiàn)了夸大或片面的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的反思，記者能夠更加客觀地審視自身的報(bào)道，保持信息的客觀性和公正性，使報(bào)道更接近事實(shí)和真相。

四、結(jié)語(yǔ)

為了讓主流地方媒體記者在全媒體時(shí)代得到有效的新聞思維創(chuàng)新，記者應(yīng)提升自身的互聯(lián)網(wǎng)思維，充分應(yīng)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)。同時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)記者的全局宏觀思維，關(guān)注整體發(fā)展趨勢(shì)，提高新聞報(bào)道的深度和廣度。要建立“存異”的意識(shí)，鼓勵(lì)記者勇于挑戰(zhàn)主流思維，做出獨(dú)立、多樣的報(bào)道。記者還需提升新聞報(bào)道的立體感，通過(guò)多種形式的表達(dá)和呈現(xiàn)，豐富新聞內(nèi)容的多樣性。通過(guò)這些策略的實(shí)施，地方主流媒體記者才能夠更好地適應(yīng)全媒體時(shí)代的新聞傳播環(huán)境，不斷提升新聞報(bào)道的水平和影響力。