一、1.A（A項(xiàng)，“前句動(dòng)中見(jiàn)靜，后句靜中寓動(dòng)”錯(cuò)，表述與詩(shī)歌的實(shí)際表達(dá)正好相反，“寒沙四面平”寫(xiě)浩瀚的飛沙，在翻騰如浪中猛然靜歇，填平了四野起伏的丘谷，運(yùn)筆靜中寓動(dòng)，極富氣勢(shì)?！帮w雪千里驚”則是動(dòng)中見(jiàn)靜，讓荒寂無(wú)垠的沙漠，剎那被紛揚(yáng)的飛雪所籠蓋，境界尤為開(kāi)闊。）

2.（1）運(yùn)用第一人稱來(lái)敘事。詩(shī)人置身事中，描寫(xiě)塞外風(fēng)光，敘寫(xiě)出征健兒在名將帶領(lǐng)下殺敵報(bào)國(guó)，緬懷英雄，歌頌漢武帝，所見(jiàn)所聞、所思所感，格外真切、動(dòng)人；（2）倒轉(zhuǎn)時(shí)空，化古為今。如詩(shī)歌中“今逐”“今天子”等詞句，詩(shī)人仿佛把自身帶入了數(shù)百年前邊塞征戰(zhàn)的戎馬倥傯之中，形成了一種古今錯(cuò)綜、彼我交融的奇特表達(dá)效果。

二、形象（外貌）特點(diǎn)——年輕美麗，如“女兒妝面花樣紅”，船家女兒粉面紅如荷花美，通過(guò)肖像描寫(xiě)，表現(xiàn)了女子的年輕美麗；性格——活潑可愛(ài)，如“菱歌縹緲?lè)簾熃颉?，采菱女歌聲隨煙波蕩漾，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，表現(xiàn)了女子的活潑可愛(ài)，“到家更約西鄰女，明日湖橋看賽神”，回到家里再約西鄰女伴，明天湖橋去看賽會(huì)迎神，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了女子熱愛(ài)生活和活潑可愛(ài)；對(duì)生活的態(tài)度——熱愛(ài)生活，如“小繖翻翻亂荷葉”，頭頂荷葉忙著采菱，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出湖中的忙碌，“菱歌縹緲?lè)簾熃颉睂?xiě)出女孩們勞動(dòng)時(shí)樂(lè)在其中，“明日湖橋看賽神”寫(xiě)出女孩們富有生活情趣等。

三、刻畫(huà)出雄雞高唱迎來(lái)天明之景，境界開(kāi)闊，意境闊大，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出主人的開(kāi)導(dǎo)使原本執(zhí)迷不悟的“我”茅塞頓開(kāi)。詩(shī)人情在此處轉(zhuǎn)折：由前面漂泊落魄的悲苦轉(zhuǎn)為下文積極進(jìn)取的凌云壯志。

四、1.D（D項(xiàng)，“全無(wú)蕭瑟悲涼之態(tài)”表述錯(cuò)誤。詩(shī)歌后半部分陡然轉(zhuǎn)入感性的喟嘆之中。景物從壯闊清麗變?yōu)樯n?？諘纾榫w從贊譽(yù)落入無(wú)人繼之的傷感、失落。）

2.（1）以景襯情（情景交融）。楚山連綿，碧色不斷；漢水蜿蜒，清波浩蕩?？此茖?xiě)景，其實(shí)景中有情，青山綠水的靈氣孕育了孟浩然的詩(shī)作，他的詩(shī)作也同樣使楚山、漢水增色，寥寥幾筆，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)孟浩然詩(shī)文風(fēng)格與成就的高度贊譽(yù)與追懷。（2）通感。詩(shī)人南望鹿門(mén)，看到彌漫在鹿門(mén)山上的藹藹芬芳，“余芳”原本只能嗅到，詩(shī)人運(yùn)用通感的手法，寫(xiě)出孟浩然的悠然暢逸已凝聚在隱居地的山水之中，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)孟浩然人品與詩(shī)風(fēng)的追尋。（3）以景結(jié)情。詩(shī)歌末句以觸目所見(jiàn)霧靄云深、林木莽莽的景象收束全詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孟浩然后繼無(wú)人的傷感、失落，更見(jiàn)出詩(shī)人對(duì)孟浩然的追懷。

五、1.C（C項(xiàng)，“‘牽牛不負(fù)軛借牛郎織女故事表達(dá)詩(shī)人對(duì)‘同門(mén)的思念”錯(cuò)誤，由“良無(wú)盤(pán)石固，虛名復(fù)何益”可知，詩(shī)中用牽牛等星宿有虛名而無(wú)實(shí)用，比喻朋友的有虛名而無(wú)實(shí)用。）

2.（1）流離客中的愁緒。詩(shī)人選用“明月”“促織”“玄鳥(niǎo)”等意象，表達(dá)游宦京華、久寓客中的惆悵和凄愴。（2）時(shí)光易逝的感慨。詩(shī)人抓住“白露沾野草”“秋蟬鳴樹(shù)間”等景象，感慨時(shí)光易逝，青春不再。（3）世態(tài)炎涼的感傷。昔日情誼堅(jiān)如盤(pán)石的“同門(mén)友”“不念攜手好，棄我如遺跡”，世態(tài)炎涼的感傷油然而生。