劉沄熙

復興號動車駛過山嶺，我震驚于眼前的美景，開始用手中的畫筆描繪一幅詩和遠方的畫卷。

那占了天空一半的橙紅色，是太陽的杰作。此時的她并不像中午時那樣的燦爛，變得溫婉、柔和了。散發(fā)的光輝雖不耀眼，但十分迷人。圓滾滾的太陽，襯上一旁樹葉金黃的秋木，倒像個可愛的柿子掛在枝頭。柔和的光線灑在寧靜的水面上，那原本澄澈碧綠的水面也變得紅潤起來。映照著天空中橘紅的晚霞，宛如一幅天然的油畫。

可能是害羞了，她悄悄地扯過一片云彩，輕輕地擋住了自己的臉蛋。淡藍和橙紅兩種不同的顏色交相輝映，讓太陽更加嬌俏動人了。她給萬物披上了一層金燦燦的罩衣，好像在分享自己的光芒。這時的天空，顏色像極了彩虹，但與彩虹不同的是：它的光線柔和，氣質溫婉。這時的余暉如一張薄薄的紗霧，籠蓋著天空，讓天空看起來朦朦朧朧。朦朧中，俏皮的月兒已經(jīng)探出了小腦瓜。

已經(jīng)看不到太陽了，天空中兩種顏色交織在一起，纏纏綿綿，分不清誰與誰。復興號動車別過這座山，又投入大山的懷抱。

我放下手中的畫筆，深深地陶醉其中。如此有詩情畫意的落日美景，又豈是我手中畫筆所能描繪！

老師小評

本文按照太陽落山的時間順序寫山中美景，條理清晰。“像個可愛的柿子掛在枝頭”“她悄悄地扯過一片云彩”比喻、擬人的修辭手法信手拈來，讓人沉醉在美妙的童心世界中。

【作者系山東鄒平市黃山實驗小學五·2班學生，指導并置評：馬洪霞】