一
看著試卷上亮紅的三位數(shù)字的分數(shù),江波的眉頭也為之舒展。有了這令人滿意的分數(shù),江波心想:外婆大概也不會再說什么了。
這次行動的成功,多虧了杜晨與郭嘉的幫忙。晚飯時,江波準備用誘人的紅燒肉和大盤雞來好好表示一下自己的謝意——飯?zhí)玫臒炼购退仉u翅常被他們吐槽。
“三弟,恭喜你?!倍懦空f完,便舉起粥碗示意碰一下。
“慶祝‘蝴蝶行動’取得圓滿成功?!惫胃胶偷馈?/p>
江波滿面笑意地說:“沒有你們的幫助,這次我肯定不行?!?/p>
說完,三人將碗碰在一起,發(fā)出了清脆的聲音,引得旁邊桌的女同學(xué)投來異樣的目光。郭嘉忙“噓”了一聲,環(huán)顧四周,像是怕泄漏什么秘密,低聲說:“小點聲?!?/p>
但興奮與開心只持續(xù)到了晚自習開始,整個過程只有37分鐘。
二
偌大的辦公室里只有沈老師和江波,顯得空落落的。沈老師翻出江波的試卷,從頭到尾又看一遍,問:“江波,晚飯的時候,有沒有聽到大家在傳什么事情?”
江波抬起頭,皺成疙瘩的眉頭上滿是疑惑,自從讀了中學(xué),他的額頭總是這樣,無法舒展。江波低聲回答道:“沒有聽到。”
沈老師舉起試卷在空中晃動了幾下,聲音略顯無奈:“江波,有人懷疑你上午測試的時候作弊了,如果真有這種情況,老師希望你能勇于承認錯誤。成績重要,但有一些東西也很重要?!?/p>
江波紅著臉,手攥成了拳頭,他明白沈老師話中的“一些東西”指的是什么,但他仍辯解著:“我沒作弊?!?/p>
沈老師長舒一口氣,說:“凡事都要有證據(jù),老師肯定也不想冤枉你,但上午考試的時候,你的位置在角落,監(jiān)控上看不清楚那一片?!鄙蚶蠋熣f完,揉了揉眉心。
江波心里原本藏著的那點喜悅,現(xiàn)在徹底沒了蹤跡。
沈老師最后說了幾句安慰江波的話,便讓他回教室自習。江波原本帶著被表揚的期待,現(xiàn)在卻滿臉失落,整個身體像是被抽空了。他有氣無力地爬到二樓的樓梯口,呆呆地站在那看著遠方的田野,村莊星星點點的燈光猶如黑暗中的螢火蟲。隨后,他心里像是有了主意,轉(zhuǎn)身往樓下跑去。
三
杜晨帶著滿腦子的疑惑,向沈老師辦公室跑去,他心想:我的這點成績也值得被表揚?轉(zhuǎn)念一想:即使不會被表揚,也不該被批評吧?分數(shù)雖然不是最好的,但比起上次,自己已經(jīng)進步不少了。
杜晨在門口喊了一聲“報告”,兩條腿早已跳進屋內(nèi),沈老師沒讓他再繼續(xù)往里走,而是拉著他往門外走。杜晨趁機偷瞄了江波一眼,就在兩人眼神碰到一起的時候,江波也只是做了一個無奈的表情。
夜風撕扯著粗壯的梧桐樹,殘存的葉子在涼風中不停抖動,唰唰直響。站在昏沉光暈中的杜晨,面露喜悅地問:“沈老師,有什么事嗎?”沈老師背對著燈光,看不出臉上的表情,說道:“杜晨,班里你跟江波的關(guān)系最好,有些事,我想跟你談一談?!?/p>
杜晨揉了揉鼻子,爽朗地說:“我跟江波不但是鄰居,還是一個小學(xué)的,來鎮(zhèn)上讀中學(xué),我倆又分在了一個班,說起來還真是挺有緣的?!?/p>
沈老師繼續(xù)問:“今天的測試有同學(xué)懷疑江波作弊,考試時你坐在他旁邊,有發(fā)現(xiàn)什么異常嗎?”
杜晨先是愣了一下,隨后聲音粗厲地回答:“胡說,他怎么會作弊呢,雖然他特別看重這次考試,但也不至于做這種丟臉的事情?!?/p>
“這就是一次單元測試,他怎么這么重視?”
杜晨瞥了一眼屋內(nèi)的江波,低聲說:“沈老師,他們家的情況你大概不了解,自從讀了初中后,他在學(xué)習上顯得更加吃力了。江波爸媽跟外婆商量,如果成績還像之前那樣,他就會被送到城里的學(xué)校?!?/p>
“去他爸媽工作的城市?”
杜晨苦笑了一下,說:“是啊,他爸媽在工廠打工,每天要工作很長時間,根本沒辦法照顧他,他是去城里的封閉式學(xué)校?!?/p>
沈老師忍不住笑了,問:“城里的學(xué)校應(yīng)該很不錯的,那他為什么不愿去呢?”
杜晨搖搖頭,表示不知道,瞄了一眼江波,發(fā)現(xiàn)他正看著試卷搖頭嘆氣。
四
江波為了消除別人對他的懷疑,主動選擇再做一張試卷,并且要求在辦公室里做。就在江波心有不甘地做著試卷時,杜晨的出現(xiàn)令他多了幾分緊張。看著杜晨與沈老師侃侃而談的樣子,江波心里暗暗祈禱:他可不要什么都說了,有些事情還是不要讓老師知道為好。
藏在角落里的蟋蟀,發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的吱吱聲,隨著這綿長的聲音,江波想起了中秋節(jié)的夜晚,蟋蟀也叫得十分歡快。每次回家,外婆總會認真查看江波書包里的試卷或作業(yè),盡管外婆看不太懂這些題該怎么做,但她看的重點往往是鮮紅的分數(shù)。那天回家前,江波的測試只得了78分,他偷偷將“7”改成了“9”。
意想不到的是,外婆拿著試卷不僅看總分,還認真地核算了每一頁扣掉的分數(shù)?!啊獭备臑椤啊痢焙芎唵?,但是要反過來就難多了。
江波望著窗外,室內(nèi)的明亮與室外的昏黑形成光影的錯位,他有時只看到兩個模糊的身影,有時自己的影子又在窗戶中間,有時看到的是一片漆黑。當他轉(zhuǎn)過身看著墻上掛著的那面鏡子時,自己的輪廓又開始變得清晰。
為了應(yīng)對這次單元測試,杜晨和郭嘉幫他制定了一個秘密計劃——“蝴蝶行動”。三人約定,絕不會把秘密泄露出去,但此時窗外偶爾傳來的笑聲,令江波心里多了幾分緊張,難道行動暴露了?
杜晨還在喋喋不休地和沈老師說著江波最近在家里發(fā)生的一些事情,沈老師饒有興致地聽著。杜晨說:“江波這人太幼稚了,上周他惹外婆生氣了,懶得聽外婆嘮叨,便躲在我們兩家約莫半米寬的夾墻中間睡著了,害我找了他好久?!?/p>
沈老師笑著問:“因為什么事???”
杜晨嘆了一口氣,說:“江波他們家很看重學(xué)習的好壞。他外婆是從四川大山來到平原的,所以一張嘴就是講‘波崽,你曉得大山里有多苦嗎?洋芋吃得人胃發(fā)酸,一到黑天兒連門都沒法子出……’”杜晨說著說著,模仿起了江波的外婆,兩手還時不時揩一把鼻涕,抹幾下眼淚。
沈老師像是想起了什么,反問道:“你們家對你成績是不是也很關(guān)心?”杜晨聽到這個問題,從剛才神采奕奕變得垂頭喪氣,敷衍地說了一句:“他們忙著開長途賺錢,一天到晚見不到人,沒空關(guān)心我?!?/p>
五
卷子寫到一半的時候,江波額頭冒汗,手心發(fā)熱,但臨近初冬,風中早已夾帶著些許寒氣。做出重做一份試卷這個決定后,他只是從沈老師的桌上隨便抽了一張,壓根不知道試卷的題型和難易程度。眼前這張試卷可真讓他感到為難,他是邊做邊檢查邊修改,完全顧不上卷面的整潔程度。有那么一瞬間,江波也后悔了,心想:為什么要選擇再做一份試卷呢?
沈老師并沒有因為這件事多說什么,自己也沒有受到批評,難道這樣做就是為了證明清白給別人看?當他看到郭嘉出現(xiàn)在窗外的時候,他似乎梳理出了其中的原因,他不想讓自己的努力成為別人私下議論的話題。盡管外婆可能不會知道這件事情,但他依然無法忍受別人奇怪的眼神,那是對他的努力的一種褻瀆,他必須證明自己。
比起杜晨,郭嘉顯得不怎么健談,面對沈老師的問題,他一開始也只是小心地應(yīng)付著。沈老師問:“杜晨應(yīng)該和你說了吧?”郭嘉點了點頭。
沈老師繼續(xù)問:“你有什么方法能證明江波是清白的嗎?我還沒有特別好的想法,所以就同意他再做一份試卷?!闭f完指了指屋內(nèi)。
郭嘉從沈老師的話中明確了一點:江波再做一張試卷并不是沈老師的要求,而是他自己的選擇。郭嘉回想起沈老師剛才的問題,說:“有必要證明嗎?老師你相信他就行了?!?/p>
沈老師又問:“其實他這次的成績也讓我有點驚訝,我很好奇這半個多月里,他是怎么做到的?”
郭嘉望著沈老師,一副欲言又止的樣子,他擔心事情怕是藏不住了??粗蚶蠋煹男δ槪温掏痰卣f:“其實我們有一個秘密行動,這次江波的成績大幅度提高,可能跟這個行動有關(guān)?!?/p>
六
郭嘉望向屋內(nèi)時,江波正低頭盯著試卷,最后這幾題令他皺眉嘆氣,心煩意亂。
試卷的最后一題讓江波煩惱不已,四指寬的答題區(qū)域被他寫得滿滿的,其中包括了錯誤的解題思路,但換一種新思路后,他依然不能確定是否正確,于是在草稿紙上又算了起來。看著最后一題的分值,他暗暗為自己打氣。
半個月前準備實施這個計劃的時候,他們還在糾結(jié)行動的名字,郭嘉提議:“蝴蝶怎么樣?毛毛蟲經(jīng)過蛻變才能變成蝴蝶,咱們也需要蛻變。”行動有了代號后,他們還學(xué)著“桃園三結(jié)義”中的劉關(guān)張結(jié)拜盟誓,現(xiàn)在還常?!按蟾纭薄叭堋钡胤Q呼著。
江波覺得自己學(xué)習基礎(chǔ)太差的原因能追溯到小學(xué),小學(xué)時外婆寵自己,爸媽又不在身邊,所以放學(xué)后時常不記得寫作業(yè),課上還總走神,凈想著玩……久而久之,他的基礎(chǔ)知識就落后了。
江波沉浸在回憶里,陷入了深深的自責中,如果這次重考不能證明自己,沈老師即使不說什么,但誰知道她又會怎么想呢。這件事最壞的結(jié)果就是被外婆知道,然后自己被送到城里讀書。
一想到外婆,江波腦海里立馬蹦出她常講的那幾句話:“波崽,你曉得你老漢兒在外邊咋個辛苦,你莫辜負了他?!薄吧嚼锟嘌?,外婆小時候是想讀書,可家里沒得那個條件噻?!泵看温牭竭@些話,他心里也會暗暗回答:我也辛苦啊。
江波還記得第一次實施“蝴蝶行動”時的情境,杜晨負責放哨,自己和郭嘉準備“特殊工具”。因為慌亂和經(jīng)驗不足,險些被發(fā)現(xiàn)。
七
“方便把這個秘密行動講出來嗎?”沈老師態(tài)度非常謙和。郭嘉看了一眼窗內(nèi),心想:如果說出來,或許能幫江波一把,但自己就成了泄密者。郭嘉從書里看到過許多泄密者的例子,他們往往是以反面的人物形象出現(xiàn)的。
猶豫不決的郭嘉瞥見屋內(nèi)的江波不停地擦汗,搖頭嘆氣,他想了一下說:“能幫到他就好?!?/p>
“‘蝴蝶行動’并不是作弊的代稱,其實就是為了幫助江波學(xué)習,如果成績繼續(xù)下滑,他就不能在鎮(zhèn)上讀書了,我們就少了個朝夕相伴的朋友?!惫握f完看著沈老師,“后來我們幾個就商量,在宿舍熄燈后,我們用幾塊黑布蒙著門窗,然后把兩支手電筒綁在一起,借著手電筒的光來看書學(xué)習……”
江波的試卷完成時,正趕上下課,杜晨和郭嘉在辦公室門口等著他。沈老師看著試卷上密密麻麻的數(shù)字,一直不說話,江波站在旁邊也沒有離開的意思。沈老師突然笑了,說:“江波,我現(xiàn)在有一個新的想法,這張試卷到底要不要批改,你來決定?!?/p>
有那么幾分鐘,屋內(nèi)是靜默的,杜晨用胳膊碰了一下郭嘉,低聲問:“要是你,你會怎么選?”郭嘉搖搖頭。
批改試卷的時候,杜晨與郭嘉比江波還要緊張,兩人圍在桌邊,反倒把江波擠到了外圍。試卷批改到一半的時候,沈老師到屋外接電話,郭嘉一會兒偷瞄窗外,一會兒神色慌張地看著江波。
江波問:“怎么了?”
郭嘉快速看了一眼窗外,指著兩道選擇題說:“你選錯了?!?/p>
江波看著試卷,似乎還沒弄明白錯誤的原因,杜晨的身子就擋在窗前,催促著江波:“快改過來呀?!?/p>
江波聽后,面色通紅,呆呆地站著不動。杜晨瞪著眼睛說:“快點??!”看江波仍舊無動于衷,杜晨拿起筆就要改過來,而江波幾乎同時也拿起旁邊的紅筆,迅速地在那兩題旁劃了兩個“×”號。
試卷改到最后一題的時候,江波心里暗暗算著減去的分數(shù),這個分數(shù)比起上午的測試結(jié)果相差了不少。他甚至已經(jīng)想好了怎么向老師解釋,但對于作弊這件事,他的態(tài)度一如既往,那就是絕不會承認。
沈老師其實很希望江波的試卷能讓她滿意,但她也明白成績的好壞與是否作弊沒有直接聯(lián)系。她甚至懷疑自己為什么就同意了江波重做試卷的建議,這樣對江波是有失公平和缺少信任的,況且這張試卷和上午的測試不是一個難度。于是,她把試卷又細看了一遍,突然發(fā)現(xiàn)有兩道題改錯了,那兩道題正是江波在慌亂中畫上“×”號的。
八
第二天下午回家,江波還特意把這次“作弊”事件講給外婆聽。外婆聽了,也為江波被誤解而憤憤不平。不過,外婆臨睡前握著江波的手說:“我們家波仔,看來真是長大了。”
江波在臺燈下琢磨著那句“長大了”的意思,那意味深長的眼神,仿佛是暗示自己懂事成熟了。江波翻動書本時,從書頁里掉出了一只紙鶴,紙鶴的翅膀上寫著“天鵝計劃”。打開紙鶴一看,里面是沈老師熟悉的筆跡:
親愛的“蝴蝶”朋友:
你好。
我是丑小鴨。丑小鴨的故事你一定聽說過吧?很多年前有一只丑小鴨,她的一切都是普普通通的,相貌一般,衣著普通,就連學(xué)習也是勉強及格,后來她不斷告訴自己:能不能變成白天鵝是未知的,但已知的是只有努力才會有改變。希望你也能成為一只努力破繭而出的蝴蝶。
作者簡介
劉金星,曾獲首屆“長江杯”現(xiàn)實主義兒童文學(xué)獎,“宛東潮”優(yōu)秀小說獎。文章見于《少年文藝》《兒童文學(xué)》《零雜志》等刊物,已出版長篇兒童文學(xué)《半夏》。