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      縱情山水留蹤跡,感憂尋樂覓緣由

      2024-05-12 17:06:48李清
      中學語文·大語文論壇 2024年1期

      李清

      摘 要 《小石潭記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》三篇游記散文因文體相似,是整合閱讀的極好載體。三位作者相似的人生境遇與儒道哲學而共有的“憂樂”情緒,為整合閱讀提供了依據(jù)。

      關(guān)鍵詞 游記散文 ?整合解讀 ?憂樂情緒 ?人生境遇 ?儒道哲學

      統(tǒng)編初中語文教材《小石潭記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》三篇游記散文是三位文人在相似境遇下跨越時空的情感對話,更是儒道文化在文學作品中的呈現(xiàn)。

      一、時空交疊下的文人“憂樂”

      三篇游記散文雖表層意思有所差別,但內(nèi)在情感意蘊皆是“樂”與“憂”的交織。

      1.逐層深入的文人憂思

      寫景抒情散文要透過景物和形象描寫,分析作者所“憂”。三篇散文雖以“樂”為主調(diào),但從具體的描寫看,三位作者皆受到“憂”的束縛。

      首先,自然之憂。柳宗元、歐陽修和蘇軾在三篇游記散文中,因特定的自然之景而產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗。柳宗元的筆下,水聲清鳴則心生喜悅,以“其境過清”而覺“不可久居”,進而引發(fā)愁緒。歐陽修則更含蓄,雖然描寫四時之景,描繪出引入入勝的滁州山水畫,實則不然。初進此地猶覺可愛,久居則無法感受其山水之樂,反生愁緒。蘇軾與朋友月夜賞景,看似欣賞無限美好的月色,但清涼如水的月色背后,體現(xiàn)作者境遇的凄涼,月色之下,時空交接之際,生發(fā)傷感愁緒。

      其次,己身之憂。柳宗元以“凄”“寒”形容自己在自然美景下的感受,不僅是對小石潭環(huán)境的評價,更是自己此時所處政治困境的寫照。歐陽修以“醉翁”自稱,更以“蒼顏白發(fā)”描述自己,與正值壯年的文人形象迥乎不同,對自身認知的偏差實則體現(xiàn)出他處于窘困的境遇。蘇軾以“閑人”評價自己,看似不理俗世,實則暗含憂郁。居“閑人”之地并非蘇軾所愿,但又無可奈何。三位文人皆被貶,渴望從自然景物中尋求內(nèi)心的平靜,都將個人經(jīng)歷投諸文中,字里行間透露對自身的擔憂。

      再次,濟世之憂。作為中國士人的典型代表,柳宗元等人即使深陷人生困境,仍舊滿懷憂國憂民之意?!蹲砦掏び洝分须m未直露對百姓和政治的擔憂,但“與滁人游”實則體現(xiàn)了歐陽修作為地方官的勵精圖治。正因歐陽修身懷濟世之情,才使滁州之人安居樂業(yè),生出一派“同樂”的景象?!队洺刑焖乱褂巍贰缎∈队洝穬晌母[晦地表達了作者的濟世情懷。困于承天寺作為閑人賞月實非蘇軾所愿,一腔濟世情懷雖無法實現(xiàn)卻始終難以忘懷。柳宗元看似有賞景的志趣,然而“凄神寒骨,悄愴幽邃”的小石潭與他艱難的政治境遇相一致。小石潭不僅是柳宗元對自身際遇的基本認識,更是他對自身政治理想無法實現(xiàn)的深層寫照。

      柳宗元、歐陽修與蘇軾文章的字里行間蘊含著自己的憂思,既憂外物之景,也憂己身之命運,更憂社會之起伏。

      2.和而不同的文人樂趣

      柳宗元、歐陽修、蘇軾三人在小石潭、醉翁亭、承天寺中寄憂于自然,尋求快樂。

      賞山水之樂。因相似之憂而尋樂,此“樂”自有相似之處。柳文寫景較多,聞“如鳴珮環(huán)”的水聲而心樂,欣賞到了格外清冽的潭水、奇特多變的潭石、青翠婀娜的潭樹,進入了“物我合一”的境界。歐文開篇一句一景、特點鮮明,引人入勝。蘇文寫景筆墨不多,卻十分關(guān)鍵。月光之皎潔、明凈,月色澄澈透明,蘇軾才會在入睡時分“欣然起行”,喜悅之情溢于言表。由山水之美引發(fā)的山水之樂,是三人在不同時代、不同地點所求之樂的基本共同點。

      雖以體悟山水之樂為始,但因人格志趣不同,文中生成的“樂”亦各有特色。柳文是自得之樂。以一句“寂寥無人”作結(jié),既點明小石潭位置之偏僻,又說明當下小石潭少人造訪的現(xiàn)實狀態(tài),更凸顯出柳宗元孤獨冷寂的心境。柳宗元在小石潭中獲得的樂趣是一種難以為他人所感知的自得之樂。歐文是天下之樂。歐陽修游覽醉翁亭亦有同游者,同游者是就任之地的百姓。人山人海、熱鬧異常的場面,眾多滁州百姓與歐陽修共賞山水之樂。太守之樂既是與民共賞的山水之樂、宴酣之樂,更是明了滁人之樂的天下之大樂。蘇文是知己之樂。蘇軾與張懷民共游承天寺。二人處境相同、志趣相近,蘇軾之“樂”飽含著難得的知己之樂。

      二、憂樂思緒間的追根尋源

      三篇游記散文都蘊含著深厚的“憂”與“樂”,“憂”有相似性,“樂”則同中有異。究其根本,文人自身的人生處境與思想觀念是關(guān)鍵的影響因素。

      1.屢遭貶謫的文人境遇

      柳宗元、歐陽修、蘇軾三人的人生際遇具有相似之處,都遭到了三次貶謫。

      柳宗元在永貞革新(805年)失敗后,9月被貶為邵州刺史,赴任途中又被加貶為永州司馬,元和十年(815年)回京后再被貶為柳州刺史,四年后在柳州因病逝世。永州10年,正是柳宗元的壯年,而他被迫離開朝堂,只能在一隅之地游歷山水、鉆研學問,期間所作《永州八記》中正有《小石潭記》。只是無論多秀麗的永州山水,都無法徹底撫慰柳宗元回歸朝堂無望的悲涼心境。

      歐陽修同樣是在被貶時期作《醉翁亭記》。慶歷五年(1045年),歐陽修經(jīng)歷了人生中第二次貶謫,被貶為滁州太守。與柳蘇相比,歐陽修在滁州的生活是清閑安逸的。

      樂觀豁達的蘇軾多次遭貶,黃州即是他在元豐二年(1079年)因烏臺詩案獲罪后的被貶之地。在游覽黃州的山山水水后,《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》都表現(xiàn)蘇軾在一定程度上轉(zhuǎn)變了悲涼心境。《記承天寺夜游》是他在黃州擔任團練副使四年后所作,期間官職低微,并無實權(quán)。

      三人境遇相同,進而產(chǎn)生了相似之憂。柳宗元、蘇軾是從政生涯的初次貶謫,面對挫折時難以像歐陽修那般平和。因而柳蘇二人在游覽山水時獲得的樂趣,無法完全慰藉內(nèi)心的愁緒。

      2.并行不悖的儒道哲學

      古代文人作品中體現(xiàn)的處世態(tài)度,往往折射出中國儒道哲學的精神內(nèi)蘊。

      (1)儒家“濟世”思想的影響

      柳宗元、歐陽修與蘇軾的人生經(jīng)歷都受到儒家思想的影響。寒窗苦讀、尋求入仕,是儒家“學而優(yōu)則仕”思想的體現(xiàn)。在三篇游記中體現(xiàn)出的“憂”與“樂”,折射出儒家“經(jīng)世致用”的思想。

      (2)道家“自由”思想的滲透

      道家思想主張“清靜無為”。三位文人將自己的憂樂寄托于自然,也是想在山水之中尋求片刻安寧。柳宗元與游魚共樂時,便已進入道家所提倡的“天人合一”境界。歐陽修的道家思想側(cè)重于“與民休息”,他被貶滁州后,為政“寬簡”,因而他才能在地僻的滁州中發(fā)現(xiàn)山水的樂趣,由此而生出禽鳥之樂、滁人之樂、太守之樂,才能在山水之樂中生發(fā)天下之大樂的感慨。蘇軾體現(xiàn)了道家思想中“順應(yīng)自然”的傾向,將自己和自然融為一體,是道家“和諧”思想的影響。

      儒家關(guān)照社會和道家尋求自由的思想看似充滿矛盾,但在三者的文章中達到了統(tǒng)一,這也正是三位作者思想矛盾的緣由。

      《小石潭記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》三篇游記散文,無論是各具特色的山水之美,還是由此生發(fā)的憂樂情懷,以及背后體現(xiàn)出的文化意蘊,都是整合閱讀的重要依據(jù)。通過三篇游記散文的整合解讀,能夠加強課程內(nèi)容的整合,提高學生的語文核心素養(yǎng),實現(xiàn)真正的整合閱讀。

      [作者通聯(lián):成都市第七中學]

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