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      “物眼看人”文新穎

      2024-05-15 09:05:46王臻
      學(xué)苑創(chuàng)造·C版 2024年4期
      關(guān)鍵詞:擬人化貓眼技法

      王臻

      從人的角度看外部世界,這是我們與生俱來的視角。但如果將外部世界擬人化,賦予動物、植物、無生命的物品和抽象概念以人的意識和情感,用它們的眼光來看社會、看人生,就有一種顛覆傳統(tǒng)的新感覺。

      “物眼看人法”是一種新穎的作文構(gòu)思技法。這一技法的本質(zhì)為在擬人化作文素材中選定某個具體事物,以該事物的“眼光”審視作文素材中的“人”,以該事物的口吻敘述故事,表情達意。

      要想用“物眼看人”的構(gòu)思技法寫好作文,須注意以下幾點:

      首先,要認真分析作文素材,并在其中找到一個能很好“看人”的事物。

      能物眼看人的事物有很多,比如每天陪伴你的臺燈、鬧鐘、書桌、門窗,人們每天必經(jīng)的樓梯口、三叉路口,以及流浪的蒲公英、被踐踏的一片草地等自然物象。下面的例子,是一位同學(xué)以《倒計時牌上的日歷》為題,寫了一篇關(guān)于“日歷”的話題作文,其中有一段是這樣寫的:

      “我”是教室前方墻壁上的倒計時牌。在距離中考一百天時,班里舉行了隆重的“掛牌儀式”,“我”誕生了。班主任回顧了近三年來同學(xué)們的初中生活,鼓勵大家在剩下的時間里奮力拼搏,爭取考上理想的學(xué)校?!拔摇钡氖姑褪翘嵝淹瑢W(xué)們珍惜時間,把握好復(fù)習(xí)進度。在這一百天里,“我”目睹了老師們怎樣爭著來給班里同學(xué)輔導(dǎo),同學(xué)們怎樣克服疲倦拼命地做題和背誦。在同學(xué)們充滿自信地走向考場的前一天,“我”也走到了生命的盡頭。但“我”感覺此生沒有白過,因為“我”懂得了什么叫奮斗。

      這篇文章巧借倒計時牌上的日歷的眼睛觀察校園生活,比一般從正面寫校園生活的文章要新鮮有趣得多。

      其次,要將“看人”的事物擬人化,并對原有素材進行大膽重構(gòu)。

      只有先將具體的“物”擬人化,“物”才能有“看人”之“眼”,也只有對原有素材進行大膽重構(gòu),才更有利于“物眼看人”。比如,一篇中考滿分作文《成功不容易》,先將越王勾踐的花園里的一棵梅花樹擬人化,在此基礎(chǔ)上張開想象的翅膀,對“臥薪嘗膽”這個素材進行了大膽重構(gòu)。所以在文中出現(xiàn)了類似于勾踐某天夜里來到梅花樹跟前,望了望梅花樹,又看了看星光燦爛的夜空,大喊一聲“我一定要復(fù)國”,這些是原素材中所沒有的情節(jié)。當然,在對原素材進行重構(gòu)時,雖然允許出現(xiàn)一些原素材中沒有的情節(jié),但故事的大致內(nèi)容一定得跟原素材保持一致。

      再次,作文要采用“看人”之“物”的第一人稱來敘述的方式。

      這是用“物眼看人法”構(gòu)思作文時普遍要遵循的一條準則,不然,我們的作文也就無法體現(xiàn)出真正的“物眼看人”了。如作文《帶著微笑出發(fā)》的行文思路是:我是一朵蠟梅,帶著微笑從春天就開始出發(fā)(扣住主題)——春、夏、秋、冬四季,輕松、辛苦、無助、飛揚的情感變化,每一變化都因“我”帶著微笑而能堅持——帶著微笑出發(fā)使人生旅程更加輕松與愉快(升華主題)。

      選擇他人或物品的角度來敘述時,由于跟一般的敘述角度不一樣,所以最好在文章的開頭就交代清楚“我”是誰,并且自始至終保持這個敘述角度。有的同學(xué)開始是以他人或物品的角度來敘述,但寫著寫著就忘了“我”是誰,自己跳出來說話,這樣就會造成角度混亂,導(dǎo)致讀者理解困難。

      最后,要突出“物”的本性。

      突出“物”的本性是讓“物眼”得以“看人”的關(guān)鍵。也就是說,雖然“物眼看人”的構(gòu)思技法要求我們展開豐富的想象,但在想象中卻不能改變“物”的本性。比如,有一篇《我眼中的世界》的滿分作文,文中的“我”是某局長家防盜門上的貓眼,這只貓眼一次次看到行賄的人給局長送錢物,也最終看到了局長被雙規(guī)等事情,但“我”只能“靜靜地睜大眼睛昭示人們:蒼天有眼,伸手必被捉”??矗堁鄣摹办o靜地睜大眼睛”就突出了貓眼的本性。相反,如果不讓貓眼這樣“靜靜地睜大眼睛”而開口說話或動手做事,那么肯定會因其行為怪誕而讓讀者不可思議,從而削弱這篇作文的魅力。

      另外,在用“物眼看人”構(gòu)思技法寫作創(chuàng)新時,我們也不能忘記作文要切合題意、主旨鮮明、感情真摯等。這樣,我們的作文才會是構(gòu)思新穎的佳作。

      此技法屬于創(chuàng)新作文構(gòu)思的范疇,適合于從另類角度寫人記事和委婉揭示主旨的作文。有一定作文功底并試圖創(chuàng)新的同學(xué)可以試著用此法作文。

      [作文題目]

      以下是一篇例文佳作。

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      生活中,有些事情看起來不容易做,但只要你用心去做了,不容易做的事也變得容易做了。有些事情看起來很容易做,但真正做起來卻不容易。相信你也有這樣的體驗。請以“_不容易”或“_容易”為題寫一篇作文。(空格處可填入“幫助他人”“戰(zhàn)勝自我”“拒絕誘惑”……)

      要求:

      ①將題目補寫完整。

      ②文體不限。

      ③字數(shù)在500字以上,詩歌不少于20行。

      成功不容易

      一考生

      我是一棵蠟梅樹,生長在一個叫名勾踐的人的園子里,今年我就要開花了。聽別人說,我的主人是一位國君,可我怎么看都覺得不像。哪有國君睡在柴草堆上的?而且每天他還要嘗苦膽的滋味。喏,你看他,又在嘗苦膽了。

      一天夜里,主人來到我身旁,望了望我,又看了看星光燦爛的夜空,大喊一聲:“我一定要復(fù)國!”這時我才確定,站在我旁邊的這位原來真的是國君。

      日子一天天地過去,主人依舊每天睡柴草、嘗苦膽。那膽多苦啊,每天看著我都毛骨悚然,更別說嘗了。

      看著身邊的迎春花開了、桃花開了。而我呢?連芽都沒長出來。我沒氣餒,夏日里承受著烈日的曝曬,冬天里頂著呼嘯的北風,我從不低頭。寒冷的冬天過去了,我枝頭上的一朵小花終于開了,我萬分高興!

      最近園子里進進出出的人越來越多。

      又過了幾天,我枝頭上開滿了花。只見我的主人穿著盔甲帶領(lǐng)大軍出門了。他們身上的盔甲發(fā)出的摩擦聲越來越遠,園子里只留下淡淡的梅香。

      過了不久,我的主人回來了。他滿臉笑容,與旁邊的人有說有笑。我知道他們一定打了勝仗,復(fù)國成功了。雖然我枝頭上的花已經(jīng)完全凋落,但我依然很開心,因為我經(jīng)歷了長久的磨難,也綻放了芬芳。

      夜深人靜的時候,我再一次看到主人嘗苦膽。我真想不明白,他不是已經(jīng)打勝仗了嗎,為什么還這樣委屈自己?第二天,主人來到我身邊,自言自語地說了好多話。我這才恍然大悟,原來主人每天嘗苦膽是為了……

      是的,我知道成功不容易。不經(jīng)歷風吹雨打,不嘗點苦頭、經(jīng)歷磨煉是很難成功的,只有付出才有回報。

      點評:文章構(gòu)思巧妙,全文采用“物眼看人”的寫作方法,以一棵蠟梅樹為敘述主體,巧妙地將越王勾踐臥薪嘗膽最終復(fù)國的歷史故事,與蠟梅花歷經(jīng)坎坷最終綻放的歷程穿插比照,實與虛、時與空進行交接,凸顯了主旨,揭示了成功的內(nèi)涵,匠心別具,令人深思。

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