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      “智慧+”的活化

      2024-05-21 06:26:34刁雅琴
      大學生 2024年5期
      關鍵詞:文物建模紅色

      編者按:近年來,北京理工大學發(fā)揮學生自主能力和專業(yè)特長,充分利用大數(shù)據(jù)、虛擬仿真、數(shù)字人、元宇宙等數(shù)字化、智慧化技術,在多維度、多場域的實踐平臺上賦能“大思政課”。

      “活”起來的紅色文物

      2023年9月,北京理工大學大一年級的“思想道德與法治”課上,老師給新生們布置了一項特殊的作業(yè):選擇一件紅色文物、校史文物或科技文物,在計算機上以數(shù)字化手段呈現(xiàn)。待學期結束時,學校將以“紅色數(shù)字文物大賽”的形式對所有提交作品進行評比,并請獲獎者在結課展示環(huán)節(jié)分享創(chuàng)作背后的價值內(nèi)涵。

      1500名同學自由組隊、自主選題。在選定了紅色文物后,他們走進校史館、博物館、圖書館,一邊開展文獻資料的搜集工作,一邊從零開始學習數(shù)字建模所需的各種技術工具。

      3個多月后,130余份獨具新意的數(shù)字文物作品如約提交。

      睿信書院電子信息專業(yè)的呂心如同學和她所在的小組為延安楊家?guī)X革命舊址中毛澤東居住的窯洞進行建模。建模之前,小組同學深入學習了發(fā)生在楊家?guī)X的紅色歷史故事,當認識到楊家?guī)X革命舊址對中國革命發(fā)展的重要性后,大家明白了“紅色數(shù)字文物大賽”的核心并不僅僅是建模技術的比拼,而是如何挖掘文物故事背后的深刻內(nèi)涵。借助Unreal?Engine?5.2.1軟件,他們不僅對依巖壁而建的窯洞進行了建模,還注意細化窯洞中的生活氣息,讓觀眾身臨其境。比如他們采取了在昏暗環(huán)境下眼部自適應的動態(tài)光效,借此烘托出毛澤東夜間創(chuàng)作的意境。而毛澤東會見外國記者安娜·路易斯·斯特朗的石桌的搭建,則模擬了背景植物搖曳的動態(tài)情景。

      特立書院工程力學專業(yè)的范鵬程同學所在的小組選擇對我國自行研制并成功發(fā)射的第一枚探空火箭“東方-1號”進行數(shù)字建模。從校史館查找到的資料中,同學們得知這枚探空火箭是1958年9月8日由北京工業(yè)學院(現(xiàn)北京理工大學)研制的,不僅如此,其發(fā)動機內(nèi)所裝的復合火藥也是由學校自行研制的。了解、回望“東方-1號”誕生的歷程,范鵬程仿佛看到了科研先輩們的鑄劍精神。當自己為這件紅色文物建模時,他感受到技術賦予其新的形狀與生命,而教科書中的歷史也在那一刻有了溫度。

      從一無所知,到勇于挑戰(zhàn),再到實現(xiàn)突破,同學們靈活地運用了數(shù)字建模、網(wǎng)站制作、知識圖譜、游戲場景等數(shù)字技術手段,以獨特的視角和創(chuàng)意,不僅讓一件件塵封已久的紅色文物“活”了起來,也讓文物背后的歷史故事與紅色精神躍然于屏幕之上。

      這種“活化”的上課形式,改變了過去學生被動接受知識的模式,讓同學學會帶著問題主動學,學會團隊協(xié)作、各展所長。

      虛擬仿真教學體驗中心

      數(shù)字技術的發(fā)展不僅給人們的生產(chǎn)、生活方式帶來了重大改變,也為許多行業(yè)包括教育行業(yè)帶來了新的發(fā)展機遇。早在2009年,北理工馬克思主義學院就敏銳地意識到要運用數(shù)字技術手段,陸續(xù)推出“嚴肅游戲-情商加油站”“我素我行”智慧思政平臺等產(chǎn)品對傳統(tǒng)思政課教學進行賦能。2016年,通過引入虛擬仿真技術,推出VR重走長征路,北理工開啟了國內(nèi)思政課虛擬仿真體驗教學的先河。

      經(jīng)過近10年的迭代,如今的北理工虛擬仿真教學體驗中心(以下簡稱“中心”)已進入“4.0版本”,它能實現(xiàn)諸多功能:運用虛擬仿真技術,同學們可以“重走長征路”、體驗“懸崖上學路”,實現(xiàn)了思政課教學的生動表達。通過開發(fā)虛仿資源庫、案例庫、知識圖譜庫等,完成了教學資源的分類整理、智慧推送,也讓思政課的內(nèi)容變得更加體系化、可視化、結構化。此外,北理工逐步將“思想道德與法治”“中國近現(xiàn)代史綱要”“形勢與政策”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”等多門課程在中心開設了數(shù)字專題,形成了“中國精神”“偉大遠征”“脫貧攻堅”“國家安全觀”等虛仿金課,每年覆蓋5000余名同學。中心自主開發(fā)的定制版“知行健”APP,不僅能夠動態(tài)跟蹤同學們的思想狀況,還能運用大數(shù)據(jù)進行精準的學情分析,在云端實現(xiàn)師生“全時空互動”

      近期,北理工又率先在全國高校中開發(fā)出坤素思政大模型、“徐特立”數(shù)字人、積極打造延安自然科學院元宇宙等新形態(tài)課程,為學生搭建起了穿越歷史時空的橋梁,使學生能夠在數(shù)字場景中身臨其境,親身經(jīng)歷中國革命年代,領悟中國共產(chǎn)黨人的初心與使命。

      多維度多場域互動

      2023年11月,新落成的北理工文博中心大樓同步建成了“挺起民族的脊梁——黨領導的人民軍工”大型展館。在展館論證建設之初,設計者們就充分考慮了對思政課虛擬仿真教學中心的輻射與支撐。

      在這座占地2400平方米的大型展館中,建有40個多媒體展項。在展出的?100?余件珍貴實物展品和近?400?余幅珍貴圖片中,有不少多媒體展項、展覽場景等均能直接轉化為服務學生思政課的虛擬仿真教學點位。

      利用VR、AR技術,利用多屏教學、屏幕穿越、屏幕互換、電子板書等功能,北理工不斷革新數(shù)字化呈現(xiàn)手段,打通教學的各個環(huán)節(jié),打造多維度、多場域互動的智慧教室,將推動“智慧+”大思政課落實、落細。

      責任編輯:刁雅琴

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