熊宸

一個(gè)云遠(yuǎn)樹(shù)青的早晨，我和同學(xué)們懷著好奇之心，踏入學(xué)校虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心。

首先體驗(yàn)的是“重走紅軍長(zhǎng)征路”。戴上VR交互設(shè)備后，幾步簡(jiǎn)單的操作，我就來(lái)到了那片被戰(zhàn)火摧毀得滿(mǎn)目瘡痍的土地?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。此刻，書(shū)本上的詩(shī)句變得如此具象化。我化身為正在翻越雪山的紅軍隊(duì)伍中的一員，背著鋼槍?zhuān)┲∩啦菪?，我的前方是陡峭的高山，后方只有呼嘯的風(fēng)雪，若是身子一側(cè)，恐怕就會(huì)跌進(jìn)那萬(wàn)丈深淵。

走著走著，風(fēng)雪漸漸模糊了視線，我的腳步變得愈加緩慢，就在舉步維艱之時(shí)，耳邊忽然響起了前方戰(zhàn)友的呼喚，他走過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)將我拉緊，我們站在萬(wàn)山陣前，不懼漫天風(fēng)雪，迎難而上，一起堅(jiān)定地向著紅旗的方向走了下去

“風(fēng)雪欺我滿(mǎn)衫冷，我有赤膽破天寒。”放下交互穿戴設(shè)備時(shí)，我的眼眶早已濕潤(rùn)。那日那時(shí)的紅軍戰(zhàn)士不知所蹤，那山那崖的漫天大雪早已消散。但我仍然清晰地感受到紅軍戰(zhàn)士是怎樣艱難地翻雪山、涉草地、五渡赤水、血染湘江走過(guò)兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路。

心情尚未完全平復(fù)，我又走進(jìn)了第二個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)地——全息劇場(chǎng)。這次我們席地而坐，面前是徐特立老校長(zhǎng)的數(shù)字仿真形象。站在延安窯洞前的徐特立老先生，身著布衣、腳穿布鞋，講述他的辦學(xué)理念——為黨育人，辦好自然科學(xué)院。

“誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有課堂？我們有世界上最大的課堂。藍(lán)天是我們的屋頂，高山是我們的圍墻。”徐特立老校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)鏗鏘有力、擲地有聲：“立足延安根，傳承軍工魂，爭(zhēng)做領(lǐng)軍人?！蹦且豢?，我在設(shè)身處地的體驗(yàn)中加深了對(duì)這句話(huà)的理解和認(rèn)同。

再次起身之時(shí)，工作人員引領(lǐng)著我們來(lái)到了本次課程的最后一個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)地。投影儀將中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系照在地上，兩側(cè)的墻壁上則一一對(duì)應(yīng)相關(guān)的紀(jì)錄片解說(shuō)。

從“井岡山精神”“蘇區(qū)精神”“長(zhǎng)征精神”到“抗美援朝精神”，再到“特區(qū)精神”“脫貧攻堅(jiān)精神”，每往前走一步，我便加深了一分對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起的精神譜系的理解，這腳下的每一步，是百年來(lái)無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)信仰矢志不渝的追求啊。

鈴聲響起，課程結(jié)束，當(dāng)我走出虛擬仿真體驗(yàn)中心時(shí)，眼前已是艷陽(yáng)高照、風(fēng)撫青山。

責(zé)任編輯：刁雅琴