做全民國防教育的堅(jiān)定實(shí)踐者

周飛

國無防不立，民無兵不安。全民國防教育是建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程，既有利于增強(qiáng)愛國意識(shí)、凝聚思想共識(shí)，更有利于激發(fā)昂揚(yáng)斗志、砥礪血性膽氣。這次國防教育專題培訓(xùn)，在省委黨校的精心組織下，通過聆聽國防大學(xué)專家教授理論講座、赴“臨汾旅”部隊(duì)開展“走進(jìn)軍營、感知國防”現(xiàn)地教學(xué)活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的國防觀念，激發(fā)了愛國擁軍和強(qiáng)國興軍的濃厚情懷。

精準(zhǔn)聚焦，提升國防素養(yǎng)

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)全民國防教育工作高度重視，作出一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)：“我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國防是全民國防。我們要加強(qiáng)全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢凝聚強(qiáng)大力量”“加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會(huì)的思想共識(shí)和自覺行動(dòng)”。習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)新時(shí)代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)國防教育職能由政府主導(dǎo)向黨中央和地方各級(jí)黨委負(fù)責(zé)的戰(zhàn)略性重塑，并明確軍事機(jī)關(guān)要支持開展國防教育工作。這是聚力強(qiáng)國強(qiáng)軍偉業(yè)的戰(zhàn)略布局，是加強(qiáng)黨管全民國防教育的深遠(yuǎn)謀劃，是對(duì)全民國防教育工作的整體性變革、創(chuàng)新性發(fā)展。我們必須深入貫徹習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略思想和決策意圖，從政治上、全局上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新時(shí)代全民國防教育的重大意義，采取有力舉措，推動(dòng)全民國防教育走深走實(shí)。

這次系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)清了深化全民國防教育的必要性和緊迫性。當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，大國博弈加劇，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。同時(shí)，我國發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定因素增多的時(shí)期，必須大力加強(qiáng)全民國防教育，強(qiáng)化國防觀念。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，承平日久的環(huán)境使得一些人的憂患意識(shí)和家國情懷淡化，社會(huì)上甚至出現(xiàn)娛樂歷史、戲說英烈等不良現(xiàn)象，這也從一個(gè)側(cè)面反映出國防教育亟需加強(qiáng)。

前往軍營參觀學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步深刻感受人民軍隊(duì)的精神瑰寶。我軍在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，形成的井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等偉大精神，蘊(yùn)含著鮮明的政治立場、堅(jiān)定的信仰信念、優(yōu)良的作風(fēng)紀(jì)律，是強(qiáng)國強(qiáng)軍偉業(yè)薪火相傳的精神紐帶，對(duì)傳承紅色血脈、弘揚(yáng)愛國主義精神發(fā)揮著重要作用。在此過程中，我進(jìn)一步提升了自己的政治站位，增強(qiáng)了國防意識(shí)。

凝心鑄魂，恪守軍人本色

軍事科學(xué)院世界軍事研究部原副部長羅援少將指出：“黨的二十大報(bào)告中專門提到加強(qiáng)國防動(dòng)員和后備力量建設(shè)及退役軍人工作，廣大退役軍人備受鼓舞。退役軍人心系祖國、脫下軍裝，軍心猶在，是國防動(dòng)員和后備力量建設(shè)的一支重要力量?！?/p>

退役軍人在部隊(duì)長期受黨教育，經(jīng)歷過系統(tǒng)正規(guī)的軍事訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的軍事素養(yǎng)和意志品質(zhì)，是國防教育的骨干力量。作為一名退役軍人，我一定要更好地?fù)?dān)負(fù)起這份使命責(zé)任。要利用好鎮(zhèn)江本地的紅色資源，將開展國防教育與愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德法制等教育統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)，將國防教育元素充分融入各類宣傳教育內(nèi)容中去，使之相互促進(jìn)、相得益彰。同時(shí)，面對(duì)輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化，積極拓展教育手段、推進(jìn)信息化轉(zhuǎn)型，全面推開“互聯(lián)網(wǎng)+國防教育”模式，依托城市超級(jí)APP“鎮(zhèn)合意”，聯(lián)動(dòng)各類國防教育官方資源，助力打造全民國防教育全媒體矩陣；通過深化軍地協(xié)作，將更多內(nèi)容資源配置到優(yōu)勢渠道中，進(jìn)一步擴(kuò)大新時(shí)代全民國防教育在全社會(huì)的影響。比如，加大國防教育在“鎮(zhèn)合意”APP上的跨界應(yīng)用，拓展“微端”渠道，提高新時(shí)代全民國防教育的覆蓋率、觸達(dá)率，大力營造國防教育人人有責(zé)、全民參與的濃厚氛圍。

實(shí)干篤行，提升奉獻(xiàn)成色

通過本次國防教育，我進(jìn)一步強(qiáng)化了軍人作風(fēng)，接下來，將更好地秉承“退役不褪志、退伍不褪色”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本職崗位上奮勇前行，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將個(gè)人理想同單位的各項(xiàng)事業(yè)相結(jié)合，用實(shí)際行動(dòng)踐行軍人的初心使命。

一是強(qiáng)化理論武裝。學(xué)好思想理論這門“必修課”，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。結(jié)合主題教育和國防教育要求，在“深化”“消化”“轉(zhuǎn)化”上下功夫，努力把學(xué)習(xí)教育成果內(nèi)化于心、外化于行，真正用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是錘煉業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提升業(yè)務(wù)能力。緊跟時(shí)代步伐、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提升風(fēng)險(xiǎn)防控、輿論導(dǎo)控、破解難題、資源整合、信息處理能力，著力在市域社會(huì)治理現(xiàn)代化體系構(gòu)建、數(shù)據(jù)共享難題破解、優(yōu)化12345為民服務(wù)機(jī)制等工作中貢獻(xiàn)力量。

三是勇于擔(dān)當(dāng)作為，銳意創(chuàng)新。強(qiáng)化全局意識(shí)和大局觀念，學(xué)會(huì)在推進(jìn)市域社會(huì)治理新實(shí)踐和群眾工作中汲取智慧，善于從12345、網(wǎng)格工作、矛盾糾紛多元化解等基層治理工作中查找不足。圍繞高質(zhì)量考核指標(biāo)，全面增強(qiáng)工作主動(dòng)性，緊盯突出問題，努力以更多的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思路擔(dān)當(dāng)作為，做出新成績。

（作者系鎮(zhèn)江市委政法委副書記、市市域社會(huì)治理現(xiàn)代化指揮中心主任）