［摘要］百科全書和語文詞典都具備查檢作用和教育作用，是工具書概念的重要分支。百科全書闡述知識，語文詞典解釋詞語，兩者雖然在內(nèi)容和形式上互有交叉，彼此重疊，關(guān)系密切，但在性質(zhì)和功能等諸多方面也存在差異。文章以《中國大百科全書》與語文詞典為例，從定義與性質(zhì)、類型與功能、讀者群體等幾個方面闡述了兩種工具書的差異，并結(jié)合實際詞條，深入分析了選詞原則、選詞方法、選詞標準、選詞尺度、選詞傾向等方面的異同。百科全書是知識的寶庫，語文詞典是漢語的精華，都是人們學習生活不可缺少的重要工具。百科全書和語文詞典相互補充，相互成就。比較兩者之異同，以便人們更好地區(qū)分和使用百科全書與語文詞典。

［關(guān)鍵詞］百科全書；語文詞典；選詞原則

［作者簡介］丁潔（1983），女，中國大百科全書出版社，副編審，從事教育圖書出版工作。

［中圖分類號］Z2 ［文獻標志碼］：A

百科全書和語文詞典統(tǒng)稱為工具書，兩者都具備查檢作用和教育作用，且在內(nèi)容和形式上彼此交叉，聯(lián)系緊密，但百科全書和語文詞典在性質(zhì)和類型上各有千秋，不可混為一談。下面借助《中國大百科全書》與語文詞典中的具體實例，從選詞原則、選詞方法等方面比較兩者之異同。

一、百科全書與語文詞典之異

（一）定義與性質(zhì)之異

百科全書是以記述人類知識為主的綜合性工具書，用基本的、起碼的條件概括了已有的全面知識并對知識進行分類整理。語文詞典是以簡要釋詞為主的大眾型工具書，借助簡明的語言和標識，對字詞統(tǒng)一讀音，準確釋義，示例用法。

簡而言之，百科全書是為了闡述知識，語文詞典是為了解釋詞語。借用1888年出版的《牛津大詞典》中第一卷序言的內(nèi)容：“……詞典不是百科全書：百科全書是闡釋事物；詞典是解釋詞語，只有為了確定詞語的正確含義和用法時才闡釋事物?！边@段文字或許不足以闡述百科全書和語文詞典的全部差異，但可以幫助我們從選詞的角度窺見兩者的關(guān)系。百科全書的特點主要是“全”，薈萃人類知識，古今中外，包羅萬象，百科全書的“全”是任何其他圖書不可企及的。語文詞典的特點主要是“精”，對語文學習提供“精確”的標準和“精煉”的釋義。

（二）類型與功能之異

百科全書和語文詞典的功能都是解決問題，但根據(jù)解決問題的類型進一步細分，百科全書和語文詞典在具體功能上還存在一定差異，且兩者不可相互替代。百科全書具有完備性，可以解決“時間、地點、人物、原因，為什么、是什么”等一系列的問題，是解釋世界、認識世界的工具，供人們查閱知識和事實資料，擴大知識視野，幫助系統(tǒng)求知，所以百科全書被稱為“沒有圍墻的大學”。語文詞典可以解決“是什么”的問題，對漢字和詞條在字形、詞形、注音、釋義等方面進行定義和規(guī)范，供人們檢索字詞，全面地學習語文詞語，掌握讀音，明確用法，所以語文詞典的功能是快速檢索，是便于收藏的語料庫，是學習漢語的良師益友。

百科全書和語文詞典的性質(zhì)和類型決定了兩者的詞條取舍，而結(jié)合實際情況確定選詞范圍，是工具書編纂工作的起點。

（三）讀者群體之異

各個類型的圖書都有相對明確的讀者對象，工具書的讀者或者是使用者也有精準的定位，但百科全書和語文詞典的使用者還是略有不同。

百科全書的使用者近年來有按讀者年齡劃分的趨勢，如兒童百科全書、青少年百科全書、大百科全書等。實際上年齡表示的是文化程度的不同，如《中國大百科全書》主要的使用者是“高中以上、相當于大學文化程度的廣大讀者”。大百科全書是綜合性百科全書，主要為非專業(yè)讀者編寫，但書中提供的規(guī)范化定義、嚴格界說、精準事實和數(shù)據(jù)資料，也經(jīng)常作為專業(yè)讀者參考、核對、引用的依據(jù)?？偟膩碇v，百科全書的讀者分為三類：尋撿查閱類、學習類、瀏覽類。

語文詞典的使用者主要是中等以上文化程度的廣大語文學習者。語文詞典是以記錄普通話語匯為主，促進漢語規(guī)范化的詞典，指引無數(shù)的讀者、語文愛好者熟識自己的母語，學習中華文化，被稱為“當代中國使用最廣、影響最大、最受讀者歡迎的語文性詞典”，語文詞典在我國的全民教育和文化普及中發(fā)揮了重要作用。

二、百科全書與語文詞典選詞原則

百科全書與語文詞典均以“詞”為解釋對象，詞又稱為“詞頭”“詞目”，“詞頭”和“釋文”組成 “條目”，也稱“詞條”，工具書的規(guī)模以收錄詞條的數(shù)量為劃分標準，工具書的品質(zhì)以選詞是否恰當、完備為標準?？梢?，選詞是工具書編纂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（一）《中國大百科全書》的選詞

《中國大百科全書》的編寫是為了啟蒙國人心智，普及科學文化，所以整個編纂工作著重考慮詞條的系統(tǒng)性和權(quán)威性，收詞盡可能恰當齊全，解釋盡可能詳盡完備。

《中國大百科全書》的收詞定位是“學科入門”，每個詞條雖不是學科專著，但比一般基礎知識的介紹要準確權(quán)威，無論單獨看還是整體看，都要在某種程度上反映相關(guān)知識的系統(tǒng)性和完整性，既便于讀者查閱，又利于讀者鉆研。《中國大百科全書》的選詞涵蓋了全部文化科學知識，包含了當代社會科學、自然科學、工程技術(shù)以及軍事科學等各門類知識和最新的成就，收錄實詞和綜合性詞語，不收錄虛詞、標題、標語、口號、句子等不宜構(gòu)成詞目的語言成分。

（二）語文詞典的選詞

語文詞典的編寫是為了推廣普通話和促進漢語規(guī)范化服務。基于這個方針，該詞典的選詞范圍以普通語匯為主，解釋盡可能簡明扼要，并非面面俱到。

語文詞典的收詞定位是“語言學習”，每個詞條都以漢字為基礎，注重語言使用規(guī)范，兼顧語言發(fā)展和變化。雖然各詞條彼此獨立，關(guān)聯(lián)性較低，但單個詞語的基本義、引申義、比喻義等形成的復雜語義網(wǎng)，需要在詞條中歸納概括，簡要而不粗疏，細致而不煩瑣。而語文詞典的選詞涵蓋了物質(zhì)生活、文化生活和政治、經(jīng)濟生活等普通語匯，其中包含口語色彩較重的口語語匯和書刊上頻繁出現(xiàn)的方言語匯、文言語匯，但不收人名、地名、書名等。

三、選詞之異同

百科全書選詞的范圍是知識主題中的詞，語文詞典選詞的范圍是語言中的詞，所以兩類工具書在詞條收錄和選取方面有相融相通的部分，也有獨具特色的部分。

（一）選詞之同

《中國大百科全書》與語文詞典在選詞方面最大的共同點就是平衡性詞語的選用，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

1.正面詞語和反面詞語的選收

工具書的選詞雖然存在階級立場的制約，但選詞的根本是尊重客觀規(guī)律與歷史事實，不會刻意采取多收正面詞語，不收或者少收反面詞語的情況。兩本重量級工具書在選詞方面都堅持正確的政治導向，但這種政治導向是建立在系統(tǒng)、完整收錄的基礎上，如“資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級”“資本主義、社會主義和共產(chǎn)主義”“革命家和反動派”等正反兩方面的詞條都在兩類工具書中完整體現(xiàn)，并沒有在詞語選收時持有主觀排他性。

2.舊事物詞語和新事物詞語的選收

“古為今用，洋為中用”的思想是積極而理性的，雖然工具書中詞條的選擇要盡可能反映時代精神和先進技術(shù)，但不會主觀地批判落后，否定歷史。如“焚書坑儒”和“百家爭鳴，百花齊放”，“刀耕火種”和“農(nóng)業(yè)機械化”等詞頭都要盡可能包含進去。

（二）選詞之異

《中國大百科全書》與其他權(quán)威語文詞典的選詞差異體現(xiàn)在宏觀上是選詞原則、選詞標準的差異，而在微觀上，就是詞頭選用尺度和篩選傾向的差異，具體體現(xiàn)為以下兩個方面：

1.基本詞和派生詞

詞匯中最主要的一部分，通行最廣、生存最久、構(gòu)成新詞和詞組能力最強的詞匯被稱為基本詞，由基本詞分化演變出來的詞語被稱為派生詞。語文詞典收錄基本詞，百科全書既收錄基本詞，也兼顧派生詞。

如“中藥”詞條。語文詞典中，僅收錄了基本詞“中藥”一個詞條，該詞條出現(xiàn)在“中”字頭以“中”為詞頭的詞組中，該詞典對“中藥”設置了簡單釋義：“中醫(yī)所用的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物。”百科全書中不僅收錄了“中藥”這一詞條，還收錄了由“中藥”派生的與之相關(guān)的“中藥服法、中藥劑量、中藥劑型、中藥配伍、中藥用藥禁忌” 等5個詞條，完整而系統(tǒng)地從名稱來源、歷史發(fā)展、分類標準、著作典籍、產(chǎn)量產(chǎn)地、采收加工、理論應用、安全用藥、研究方向、炮制技術(shù)、工業(yè)體系、服法劑量、劑型配伍、用藥禁忌等諸多方面進行了深入解析和闡釋，借助這些詞條，人們對中藥學可以形成全面而專業(yè)的認識。

語文詞典的收詞是單一的，獨立的，點狀的。百科全書的收詞是多面的，立體的，網(wǎng)狀的。

2.關(guān)聯(lián)性詞語

詞語是相關(guān)的，知識是相通的，百科全書和語文詞典由于功能和篇幅的差異，在詞語的表現(xiàn)形式、關(guān)聯(lián)程度、挖掘深度等方面各有千秋。

如“皮影戲”詞條。語文詞典中該詞條出現(xiàn)在“皮”字頭下，以“皮”為詞頭的詞組中，該詞典對皮影戲設置了定義：用獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的戲曲，民間流傳很廣。定義之外，用寥寥數(shù)語介紹了皮影戲的表現(xiàn)形式和具體操作手法。百科全書中跟“皮影戲”相關(guān)的詞條有很多個，例如皮影戲、隴東皮影戲、東北皮影戲、青海皮影戲、騰沖皮影戲和羊皮影戲等，詞條定義了皮影戲的性質(zhì)——中國戲劇形式之一，并指出有廣義、狹義之分。每個詞條都分別從起源、發(fā)展過程、制作工藝等幾個方面解釋了各種皮影戲的區(qū)別與聯(lián)系，并分別配圖。6個詞條每條都獨立存在，但又能形成體系。又如“伽利略”詞條在語文詞典中沒有收錄，但在百科全書中除此詞條之外，還收錄了與之相關(guān)的“伽利略變換”、“伽利略”號探測器、伽利略全球衛(wèi)星當行定位系統(tǒng)、伽利略衛(wèi)星、《伽利略傳》等數(shù)學、物理、人文等領(lǐng)域的詞語。

在百科全書中，關(guān)聯(lián)詞條有著千絲萬縷的聯(lián)系，一旦尋得一隅，便可以按圖索驥，發(fā)現(xiàn)整個知識的寶庫。語文詞典中雖然詞條關(guān)聯(lián)度不高，但每一個詞條都獨放異彩，讀者可以領(lǐng)悟更多的語言之美。

四、選詞方法

百科全書和語文詞典為了方便讀者尋撿查閱，不采用一般書籍的篇、章、節(jié)的結(jié)構(gòu)，而是由詞條構(gòu)成，與其他圖書最大的區(qū)別就在于用詞條編成，用詞條介紹知識，用詞條供人查閱。工具書選詞主要有借用法、拆解法、框架法三種方法。借用法是借用已有的工具書和大量文獻，并以此為基礎排除無關(guān)項目，提取大量詞語。拆解法是把教科書的篇章節(jié)拆解為詞語，按固定的檢索次序編排起來?？蚣芊ㄊ怯每茖W分類的方法，搭建獨立的系統(tǒng)，把系統(tǒng)的知識分解成碎塊，并用知識碎塊填充整體，最終的目的就是便于尋撿查閱。

語文詞典的編纂主要采用借用法，百科全書的編纂以框架法為主，輔以借用法和拆解法。

美國的《哥倫比亞百科全書》在1956年版前言中說：“一個善于運用讀書藝術(shù)的人，需要在手頭備有三種工具書：詞典、地圖集和百科全書?！彪m然百科全書包含了各方面的知識和詳細的地理知識，但語詞知識和詳細的地名知識在百科全書中是找不到的，這兩類知識分別屬于語文詞典和地圖集。

百科全書以知識為對象，但知識和概念離不開語文表達，百科全書是知識的寶庫，語文詞典是漢語的精華，百科全書和語文詞典相互補充，相互成就。

［參 考 文 獻］

［1］金常政.百科全書編輯學［M］.北京：中國大百科全書出版社，2019.

［2］于殿利. 中國辭書史上一座豐碑［N］. 中國新聞出版廣電報，2019-09-26（T04）.

［3］韓敬體.丁聲樹先生的辭書編纂工作［J］.辭書研究，2020（03）.