江蘇省南通市南通高新區(qū)小學(xué)五年級(jí)六班 曹靜姝

此人姓孫名欣，四五十歲，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙戴著眼鏡的眼睛，一口潔凈的白牙。她就是我那熱心的鄰居——孫阿姨。至于為什么叫她“孫紡織”，請(qǐng)看下文——

孫阿姨住在我家旁邊。她獨(dú)居，吃的穿的都是她遠(yuǎn)在上海工作的兒子供給的。孫阿姨雖然不需要自己掙錢，但她也從沒(méi)有閑著。

兩三年前，媽媽突然有事要去鄉(xiāng)下一趟，就把我送到了孫阿姨家，拜托她照顧一下我，孫阿姨欣然同意。一進(jìn)屋，大大小小的毛線球就映入了我的眼簾。它們有的堆在沙發(fā)上，有的躺在盒子里，更多的則散落在地上。

見到我這副吃驚的模樣，孫阿姨笑了笑，說(shuō)：“這些毛線都是我用來(lái)織衣服的，我打算把織好的衣服都捐到山區(qū)里，送給那些苦孩子們?！蔽腋映泽@了：“孫阿姨，你……你還會(huì)織衣服哇？”孫阿姨自豪地說(shuō)：“我以前可是村里衣服織得最好的，你看！”說(shuō)著，她伸手指向一張照片。

照片上的孫阿姨還很年輕，她雙手捧著一張寫著“最佳紡織者”的證書。孫阿姨將照片取下來(lái)，一邊擦拭著上面的灰塵，一邊自豪地說(shuō)：“那時(shí)候我才二十四歲，就可以賣自己織的衣服賺錢了。當(dāng)時(shí)，我攤上的衣服幾十分鐘就能賣完，這張證書是村委會(huì)頒給我的。”

說(shuō)完，孫阿姨便開始織衣服了，而我就坐在一旁靜靜地看著。她那雙靈巧的手在五顏六色的毛線中飛快地左右穿梭著，上下飛舞著，不一會(huì)兒，一件毛衣的衣領(lǐng)便出現(xiàn)在我的眼前。孫阿姨繼續(xù)忙活著，這些毛線仿佛特別聽她的話，任憑她操控和擺布。

當(dāng)我再次進(jìn)入這間屋子時(shí)，已經(jīng)是七八個(gè)月之后了。屋里不見了毛線球的蹤影，幾十團(tuán)毛線球已經(jīng)被織成了毛衣，捐給了山區(qū)里的孩子們。屋子里沒(méi)有了毛線球的蹤影，也沒(méi)有了孫阿姨的身影。一個(gè)月前，孫阿姨就去上海找她的兒子了。聽說(shuō)孫阿姨在上海開了一家紡織店，專門為山區(qū)里的貧困兒童織毛衣，還上了熱搜呢！

從此，人們便叫孫阿姨為“孫紡織”，我敬佩她，不只是因?yàn)樗椀靡皇趾妹?，更在于她無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，擁有一顆善良的心！

（指導(dǎo)教師 吳林飛/插圖 李孟妍）

精彩點(diǎn)擊

文章以人物外貌描寫開篇，以問(wèn)句巧設(shè)懸念，引起讀者的閱讀興趣。小作者在塑造孫阿姨這一人物時(shí)重點(diǎn)運(yùn)用了語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫，讓人物形象逐漸豐滿、立體，善良的品質(zhì)得以彰顯，助人為樂(lè)的行為令人心生敬佩。結(jié)尾段解答了開篇的疑問(wèn)，贊美了孫阿姨無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，首尾呼應(yīng)，升華主題。

（安 然）