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      觀 潮

      2024-06-11 05:21:19☆[宋]蘇
      作文小學(xué)中年級 2024年3期
      關(guān)鍵詞:潮水錢塘江潮汐

      ☆[宋]蘇 軾

      廬山煙雨浙江潮①,未至千般恨②不消。

      到得還來別無事,廬山煙雨浙江潮。

      【注釋】

      ①浙江潮:指錢塘江潮汐。

      ②恨:遺憾。

      【解讀】

      這首詩的大意是:廬山的煙雨,錢塘江的潮汐,都值得去觀賞,無緣去一飽眼福就會遺憾終生?!拔摇苯K于親眼看到廬山、浙江潮的景致,卻發(fā)現(xiàn)不過如此,只覺廬山煙雨就是廬山煙雨,浙江潮水就是浙江潮水。

      僅從字面解釋,這首詩很簡單,可簡單中又蘊含著不簡單。不簡單在于第一句與最后一句是重復(fù)的,這重復(fù)的深意就產(chǎn)生了思想的火花。蘇軾對廬山的美景和錢塘江慕名已久,后來攀登廬山,飽覽了廬山的煙雨,又看盡了一年一度的錢塘江潮,反倒覺得它們平淡無奇了。這時的蘇軾,結(jié)束了長期流放的生活,已經(jīng)是一個從容不迫的老人了,所以雖然景仍然是那景,可他的心境已經(jīng)全然不同了。

      【習(xí)作啟發(fā)】

      這首詩為寫景作文提供了一種方法——重復(fù)。舉個例子,如果你想寫一個地方的景色,開頭直抒胸臆:“這兒可真美啊!”接著用兩三個自然段具體描寫這個地方美在哪兒,結(jié)尾可以再重復(fù)開頭的話:“這兒可真美?。 彪m然這是重復(fù)的一句話,但有了中間的具體描寫,帶給讀者的感受卻是完全不同的。

      (浙江省桐廬縣學(xué)府小學(xué)李夢佩供稿)

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