針對學(xué)前特殊兒童對融合教育的需求,長春市朝陽區(qū)教育局啟動(dòng)了特殊教育幼小銜接系列探索。2月21 日,依托朝陽區(qū)特殊教育學(xué)校開展的特幼融合培訓(xùn)交流會(huì)順利結(jié)束。

本次特幼融合交流培訓(xùn)活動(dòng),旨在幫助學(xué)前教師了解和掌握相關(guān)理論及方法,通過恰當(dāng)?shù)氖侄?、有效的引?dǎo),幫助學(xué)前特殊兒童形成基本的自理能力,融入集體。參加培訓(xùn)的學(xué)前教師表示,這項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),將加深這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究,幫助孩子減輕特殊身體原因?qū)Τ砷L造成的影響。下一步,朝陽區(qū)教育局將以教師幼兒園為試點(diǎn),深入開展特幼融合實(shí)踐研究,并在區(qū)域范圍內(nèi)全面鋪開特幼融合工作。