面包車成了“閱讀巴士”

商小舟 李婧璇

“一車一隊(duì)伍、一站一主題、一周一出行?！泵鎸?duì)農(nóng)家書屋利用效能低、受眾面窄等現(xiàn)實(shí)難題，從去年開始，江蘇省啟東市東海鎮(zhèn)創(chuàng)新推出“閱讀巴士進(jìn)鄉(xiāng)村書香馥郁沁農(nóng)家”公益閱讀推廣活動(dòng)，將閑置面包車改造成網(wǎng)紅“閱讀巴士”，開進(jìn)學(xué)校、軍營(yíng)、企業(yè)、田埂、網(wǎng)格，以優(yōu)質(zhì)的圖書資源、多彩的閱讀活動(dòng)，滿足著鄉(xiāng)村各群體多層次的文化需求。

“閱讀巴士”改造發(fā)起人蔡云云介紹說，“閱讀巴士”由東海鎮(zhèn)東余鎮(zhèn)村“海燕”閱讀志愿服務(wù)隊(duì)改造而成，現(xiàn)擁有一個(gè)小型獨(dú)立的“圖書館”，分類陳列綜合性圖書、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、科學(xué)等書籍1000余冊(cè)，保障各行各業(yè)的村民盡享閱讀。

“1965年，啟東興墾鹽堿灘上開來一隊(duì)人馬，他們天當(dāng)被、地當(dāng)床，戰(zhàn)天斗地墾田忙?！备S“閱讀巴士”的東海鎮(zhèn)機(jī)關(guān)青年秦文君，為轄區(qū)黨員群眾、企業(yè)員工帶來不少接地氣的“知識(shí)大餐”，深受大家喜愛。作為“巴士”志愿者之一，秦文君已參加“青春向黨學(xué)思想”“走啟讀村閱覽江?！钡戎黝}活動(dòng)20余場(chǎng)。目前“閱讀巴士”志愿服務(wù)隊(duì)已有80名志愿者，涉及村鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)、文明共建單位等各領(lǐng)域，義務(wù)參與好書推薦、理論宣講、親子研學(xué)等公益推廣活動(dòng)。

“閱讀巴士”一改傳統(tǒng)的“定點(diǎn)閱讀”“室內(nèi)閱讀”方式，秉承“一站一主題”的思路，有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地勾勒“巴士”進(jìn)站路線圖，想方設(shè)法推動(dòng)鄉(xiāng)村公益閱讀“沉下去”，群眾精神“富起來”。

每?？恳粋€(gè)“站”，“閱讀巴士”都會(huì)針對(duì)受益群眾年齡、工作等性質(zhì)，用心定制閱讀活動(dòng)方案。駛?cè)雽W(xué)校，“閱讀巴士”攜手老師、派出所民警、法律顧問等群體，為孩子們烹飪生動(dòng)鮮活的“護(hù)苗套餐”；駛進(jìn)部隊(duì)，“閱讀巴士”向常忙于集中訓(xùn)練或出任務(wù)的官兵贈(zèng)送書籍、分享好書……一站式、零距離提升閱讀服務(wù)效能，讓群眾在生活、工作閑暇之余輕松感受鄉(xiāng)村“文化溫度”。

“閱讀巴士”作為可移動(dòng)的“書屋”，走進(jìn)東海鄉(xiāng)村的角角落落，打破了閱讀場(chǎng)所的限制，讓村民們獲得了豐富的書籍資源，一掃單人閱讀的枯燥乏味。為進(jìn)一步擴(kuò)大受眾面、提高使用率，“閱讀巴士”還系統(tǒng)制定“出行”計(jì)劃表，通過群眾點(diǎn)單、志愿者接單的形式，每周提供“上門”服務(wù)，推動(dòng)全民閱讀深入人心。

除了線下移動(dòng)學(xué)習(xí)，“巴士”還緊跟數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，利用各村“農(nóng)民信息發(fā)布官”抖音賬號(hào)、“福耀東海”視頻號(hào)等平臺(tái)，制作發(fā)布短小精悍的閱讀小視頻，“我們?cè)诙兑粢黄痖_閱”“閱讀問答”“我在抖音讀家鄉(xiāng)”等視頻累計(jì)點(diǎn)擊觀看近5萬(wàn)人次，吸引線上更多讀者享受閱讀的快樂。

（源自《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》，標(biāo)題有改動(dòng)，內(nèi)容有刪節(jié)）

責(zé)編：潘茜