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      紅領巾共話“半馬蘇河”

      2024-06-22 07:09:12金珊珊
      少先隊活動 2024年4期
      關鍵詞:蘇州河普陀區(qū)紅領巾

      金珊珊

      生生不息的蘇州河,流經(jīng)上海城區(qū)岸線42千米,其中普陀區(qū)占了一半,長度相當于一個半程馬拉松,所以蘇州河普陀段被譽為“半馬蘇河”。這里見證了中國民族工業(yè)的發(fā)展史,見證了工人階級為人民幸福而艱苦奮斗的時代精神。

      上海市普陀區(qū)少工委聚焦“小故事詮釋大主題”“小切口反映大時代”“小行動助力大發(fā)展”等工作要求,策劃了一場別開生面的少先隊隊長學校培訓活動。來自區(qū)內不同學校的少先隊隊長們以“紅領巾話蘇河”為主題,通過城市行走認識黨百年奮斗的偉大成就。

      一、專業(yè)引領探索蘇河前世今生

      “歡迎大家來到蘇州河工業(yè)文明展示館……”為期三天的培訓在場館講解員的解說下拉開了序幕?!巴?!原來中國第一家發(fā)電廠、蠟燭廠、味精廠、眼鏡廠都誕生在蘇州河兩岸啊?!标犻L們暢所欲言,通過文物展品、場景復原、光影互動、文創(chuàng)體驗等形式深入地了解了蘇州河畔從近代工業(yè)熱土到創(chuàng)新宜居樂土的轉變歷程。專家的專題講座《蘇州河的前世今生》讓隊長們深刻認識到,蘇州河不僅承載著城市記憶,更承擔著未來可持續(xù)發(fā)展的希望。

      那么如何帶著問題進一步開展城市發(fā)展小調查,做好一篇少先隊小調研呢?培訓中,輔導員老師詳細指導隊長們系統(tǒng)、扎實地開展社會實踐和調研,為研學活動打下堅實的理論基礎。

      二、自主設計繪制City walk行走攻略

      “我們是否能通過對色彩的追尋,用多元化的視角深入理解蘇州河的多樣性?”“蘇州河畔究竟留下多少名人的足跡,隱藏著多少令人心動的紅色故事呢?”“蘇州河的水質是如何得到改善的?”

      隊長們圍繞色彩、人物、生態(tài)等不同主題,自主確定研學內容,繪制“‘半馬蘇河City walk行走攻略”。隊長們聚焦“找尋蘇州河水岸的色彩”“探訪蘇州河沿岸的名人足跡”“城市生態(tài),探索蘇州河兩岸”等關鍵問題,確定研究主題,帶著好奇和思考開啟屬于自己的城市行走。

      三、半馬“童”行紅領巾話蘇河

      實訓課程時間里,隊長們以小隊為單位,尋訪滬西工人半日學校、上海紡織博物館、M50創(chuàng)意園等地標景點,撰寫研學報告,爭當一名優(yōu)秀的“紅領巾話蘇河”小小講解員,感受“半馬蘇河”煥發(fā)的生機與活力。隊長們在研學中欣賞工業(yè)與藝術的交融,學習先鋒模范的事跡,領略紡織工業(yè)的發(fā)展,感受紅色血脈的傳承,進一步深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。

      檢驗研學成果的時刻終于到了。在“紅領巾話蘇河”成果匯報中,10支小隊以團隊展示的形式分享了活動中的所思所獲?!懊恳环N色彩都蘊含著豐富的歷史與文化。通過尋色,我們在蘇州河的歷史變遷中感受到了希望、責任、扎根、生態(tài)和創(chuàng)新……”隊長們還認為,“傳承色、保護色、創(chuàng)新色”更需要新時代的少先隊員繼續(xù)去探尋。各小隊各抒己見,從百年工業(yè)文明、滬西工人運動、蘇州河藝術之美等方面作了詳細的總結。隊長們表示,未來將繼續(xù)通過這樣的“行走+探究”項目化學習研究,帶動更多少先隊員深入了解家鄉(xiāng)的文化底蘊、紅色故事及當下的成就與未來發(fā)展。

      今后,普陀區(qū)少工委將持續(xù)舉辦隊長學校培訓活動,凝聚、培養(yǎng)少先隊小骨干,并以隊長學校為載體,輻射區(qū)域內各中小學校少先隊骨干增強履職能力,引導少先隊員在主題尋訪、實景解說、調查研究等走進社會、認識社會的過程中感悟“人民城市為人民”的理念,團結帶領更多少年兒童積極投身普陀高質量發(fā)展的生動實踐。

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