教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,提出4個跨學(xué)科概念和13個學(xué)科核心概念,以及倡導(dǎo)讀科學(xué)家故事,學(xué)習(xí)科學(xué)家精神。本刊攜手權(quán)威科學(xué)家、一線科研工作者,緊密結(jié)合教育部新課標(biāo)中的核心內(nèi)容,將本期內(nèi)容聚焦數(shù)學(xué)、物理、生物、地理、歷史等多個學(xué)科,并結(jié)合前沿科技進(jìn)行深度剖析,引導(dǎo)青少年主動學(xué)科學(xué)、用科學(xué),將科學(xué)理念、科學(xué)思維轉(zhuǎn)化為行動。
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從日常的“幫手”到未來的“規(guī)劃者”,人工智能技術(shù)已經(jīng)滲透到了各行各業(yè),正重塑著我們的生活方式。同時,作為日常生活中不可缺少的一部分,人工智能技術(shù)本身也在不斷更迭、深入發(fā)展,如何使人工智能更具交互性、個性化則成為了下一步要思考的問題。
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