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      宜昌市:戲曲進(jìn)校園 梨韻沁人心

      2024-07-09 04:31:59中共宜昌市委宣傳部
      農(nóng)家書屋 2024年5期
      關(guān)鍵詞:梅花獎宜昌進(jìn)校園

      中共宜昌市委宣傳部

      5月13日,湖北少兒戲曲小梅花薈萃終評結(jié)果揭曉,宜昌市西陵區(qū)營盤路小學(xué)集體節(jié)目《俏排風(fēng)》將一朵新“梅”收入囊中。

      奪“梅”不僅僅是摘得“梅花獎”,更意味著傳統(tǒng)戲曲的傳承與創(chuàng)新。近年來,宜昌市立足本土地域文化,巧借本地資源平臺,豐富教學(xué)內(nèi)容形式,推動戲曲進(jìn)校園全覆蓋,將傳統(tǒng)文化的種子播撒在孩子們心中。

      6月10日端午節(jié)晚8點(diǎn)黃金檔,中央廣播電視總臺在宜昌拍攝制作的端午特別節(jié)目《奮楫家國——碧水長歌頌端陽2024》在CCTV-1、CCTV-3、CCTV-15等頻道以及央視頻、央視網(wǎng)等多個平臺同步播出,由宜昌市基建幼兒園30名戲曲幼兒與中國戲劇梅花獎獲得者楊俊、程丞共同表演的戲曲節(jié)目《女駙馬》獲得廣大網(wǎng)友熱評,更是展現(xiàn)了宜昌戲曲進(jìn)校園全覆蓋工作所取得的豐碩成果。

      交融互鑒? 多元融合

      “橘樹輝煌,枝葉紛披。生在南國,堅(jiān)定難移……”走進(jìn)西陵區(qū)營盤路小學(xué),在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)中,不時傳來陣陣清朗高亢的童聲,雖然唱腔中還流露著一些稚氣,但孩子們舉手投足間展現(xiàn)的戲曲韻味,令人驚嘆不已。

      該校自2015年成立“營韻梨苑”戲曲社團(tuán)以來,不斷探尋戲曲藝術(shù)教育方法,將戲曲文化與學(xué)校校本課程、學(xué)校社團(tuán)、少先隊(duì)活動有機(jī)結(jié)合。音樂教室里,老師像專業(yè)戲曲演員一樣指導(dǎo)學(xué)生摳唱腔、身段;戲曲社團(tuán)中,小演員們身著戲服表演京劇《橘頌》《打焦贊》;畫室內(nèi),學(xué)生們將戲曲元素融入泥塑、手工、繪本……

      不久前,當(dāng)陽市太子橋小學(xué)音樂教師譚穎濤登上CCTV-3《向幸福出發(fā)》欄目,現(xiàn)場展示該校戲劇(戲曲)工作坊的成果。據(jù)了解,在譚穎濤的推動下,當(dāng)陽市太子橋小學(xué)每學(xué)期定期開展戲曲進(jìn)校園專題音樂教育月活動,組織該校教師共同編寫學(xué)生讀本《梨園泛舟》,并創(chuàng)立“國韻大舞臺”活動課程,激發(fā)學(xué)生對戲曲的興趣愛好。

      以國粹魅力“圈粉”莘莘學(xué)子在宜昌已不鮮見。近年來,宜昌在落實(shí)“雙減”政策過程中,于各中小學(xué)開設(shè)各類戲曲社團(tuán)、興趣小組,以研究性學(xué)習(xí)、營造戲曲氛圍,音樂課進(jìn)行經(jīng)典曲目學(xué)唱、美術(shù)課識畫京劇臉譜,辦戲曲手抄報(bào)等多種方式,持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園,為孩子感受戲曲文化,傳承戲曲藝術(shù)創(chuàng)造條件。

      非遺不“遺”? 梨韻煥新

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”……近日,在綠蘿路小學(xué)特色課程“皮影戲小劇場”,一段屈原忠言勸諫楚王的歷史故事正在上演。皮影上下翻飛,孩子們興味盎然。

      該校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“非遺教育空間”——橘頌坊,精心打造“皮影戲小劇場”,開設(shè)皮影戲、布袋戲、古琴等9個非遺社團(tuán),每周四下午集中開課,學(xué)生自由選擇,老師因材施教、分層培養(yǎng),為師生提供豐富的實(shí)踐體驗(yàn)。

      “興山圍鼓”非遺傳承人王萬星以傳、幫、帶等方式教授興山外國語小學(xué)藝術(shù)師生,長陽邀請南曲傳承人為該縣中小學(xué)音樂教師開班授課,并將長陽南曲作為學(xué)生音樂素質(zhì)測試評價內(nèi)容之一。全市各中小學(xué)校深挖長陽南曲、遠(yuǎn)安花鼓戲、枝江楠管等國家級、省級非遺資源,創(chuàng)新戲曲傳承形式,以戲曲動漫、互動表演、與非遺傳承人同臺表演、體驗(yàn)皮影戲等多種形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的興趣,提升戲曲進(jìn)校園活動質(zhì)效。

      放眼宜昌,越來越多的學(xué)生開始與傳統(tǒng)戲曲接觸結(jié)緣,成為傳統(tǒng)戲曲的傳承者、傳播者。全市共組建校園京劇社團(tuán)10個,參加省級少兒才藝大賽、藝術(shù)考級20余人次,各類演出8場、300余人次。宜昌連續(xù)三年摘取全國戲曲小梅花獎。京劇《扈家莊》《紅梅贊》《穆桂英掛帥》等多個節(jié)目參加全省戲曲進(jìn)校園展演展播。

      名家匯聚? 啟智潤心

      別看現(xiàn)在孩子們表演起來有模有樣,要知道,許多孩子在剛接觸戲曲時,并不都是特別熱愛這門古老的藝術(shù)。怎樣才能讓孩子們從接納到熱愛,宜昌的戲曲大咖們頗費(fèi)心思。

      去年10月12日,市京劇團(tuán)走進(jìn)宜昌一中,以“講”“演”和“體驗(yàn)”相結(jié)合的方式傳授京劇知識,一招一式、閃展騰挪,精美華麗的服飾、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的唱腔,深深吸引了學(xué)生們的目光。

      “早在2019年,市文化和旅游局與上海市靜安區(qū)共同舉辦了‘雙城記少兒戲曲夏令營活動,兩地孩子們在宜昌和上海進(jìn)行戲曲交流,并走進(jìn)上海京劇院近距離觀看排練,走進(jìn)劇場第一次完整觀看整部劇目,加深了對戲曲的感知與了解,進(jìn)一步領(lǐng)略戲曲藝術(shù)魅力?!泵坊í劔@得者、京劇名家熊明霞認(rèn)為,戲曲的傳承不僅僅在于培養(yǎng)演員,更重要的是培養(yǎng)觀眾、聽眾和參與者,培養(yǎng)為數(shù)眾多的戲曲文化愛好者。前者和后者之間是植物與土壤的關(guān)系,是魚和水的關(guān)系。

      考慮到戲曲進(jìn)校園的授課對象是學(xué)生,京劇中的人物、劇情、唱詞、念白等,不能按照專業(yè)演員的理解來授課,需要一線教師用心為孩子設(shè)計(jì)教學(xué)方案,熊明霞回鄉(xiāng)擔(dān)任了京劇少兒班和京劇師資專業(yè)能力提升班的教學(xué),不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,提升教師的教學(xué)技能。

      此外,華中師范大學(xué)音樂學(xué)院教授周希正、楚劇表演家俞啟鳳、市京劇團(tuán)朱永紅等戲曲名家紛紛到校開展戲曲講座、編印校本教材和教學(xué)計(jì)劃,推動中小學(xué)戲曲教學(xué)常態(tài)化。“6月3日至7日,我們將在全市中小學(xué)開展戲曲進(jìn)校園活動,一共演10場?!笔芯﹦F(tuán)團(tuán)長曹軍華透露。

      讓非遺不遺,讓文化同化,讓實(shí)踐常見,從知戲、懂戲、愛戲到登臺唱戲——撒在學(xué)生心中那把戲曲的種子,正在悄悄地生根發(fā)芽。

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