基金項目：西華師范大學(xué)2022年研究生教育教學(xué)改革研究項目“新時代藝術(shù)碩士書法主題性教學(xué)研究與實踐”（項目編號：2022XM23）。

作者簡介：龍茜（1995-），女，四川廣安人，碩士研究生，從事書法篆刻研究；林婥琴（1981-），女，四川雅安人，副教授，從事書法篆刻創(chuàng)作及教育研究。

摘 要：蜀道是中國古代文明的發(fā)源地之一，沿線留下了人文與自然遺存，其中連云棧道上就留有一塊禮部侍郎汪灝撰文的碑，名叫《棧道雜詩》碑。在深入探討汪灝的《棧道雜詩》碑時，我們首先追溯了其起源背景，隨后深入分析了該作品的藝術(shù)特色以及書風(fēng)藝術(shù)對后人的影響。這一研究過程不僅彰顯了《棧道雜詩》碑的藝術(shù)價值，也為書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展提供了寶貴的參考，以期幫助《棧道雜詩》碑書法風(fēng)格的愛好者。

關(guān)鍵詞：汪灝；《棧道雜詩》碑；技法；影響

中圖分類號：J292 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0905（2024）14-0-03

一、汪灝生平經(jīng)歷及《棧道雜詩》碑的創(chuàng)作背景

汪灝，字文渏，一字天泉，號畏庵，臨清人（今山東臨清）?？滴趿辏ㄟ^考試成為生員，即秀才，開始了他的科舉之路。在接下來的科舉考試中，他一路過關(guān)斬將，康熙十七年考中舉人，證明了他的學(xué)識和能力。汪灝在康熙二十四年考中進(jìn)士，開始了他的仕途生涯，隨后一路晉升，歷任翰林院編修、山西學(xué)政、內(nèi)閣學(xué)士兼禮部侍郎、河南巡撫，提督軍務(wù)兼理河道，負(fù)責(zé)治理黃河等重要事務(wù)，并在康熙四十八年因病辭職。在任期間，他處理公務(wù)明達(dá)有決斷，深受部下敬佩，盡管積勞成疾，但他仍然堅守崗位，盡職盡責(zé)。除此之外，汪灝也身兼詩人與學(xué)者的雙重身份，在《倚云閣詩集》一書中收入其大量詩，感情真摯、意境深邃，文學(xué)價值較高。

《棧道雜詩》碑是在清康熙四十四年（公元1705年）的春天，汪灝從寶雞前往漢中，負(fù)責(zé)主持科舉考試。在途中，他經(jīng)過了連云棧道，并在那里寫下了《棧道雜詩》。詩中記錄了棧道兩側(cè)的連綿山脈、云霧環(huán)繞、沿途流淌的小溪和高大的古樹以及他沿途的感受和當(dāng)時的情境。此詩詞鐫于三碑，每塊碑的高度將近七十厘米，寬約三百五十厘米，現(xiàn)存漢中市博物館，鐫詩十首，文五十一行，各碑依次為十八行、十六行、十七行，滿行九至十字，字徑四至六厘米，行書，筆力遒勁。這十首棧道雜詩將紀(jì)實、寫景、抒情融為一體，不僅具有書法價值，還有文學(xué)藝術(shù)價值，詩中將棧道沿途的風(fēng)景與汪灝自身的情感相融合，充滿詩情畫意，帶領(lǐng)后人身臨其境地感受康熙年間的情景。此外，這些詩作還是考察連云棧道歷史和研究清代秦嶺山區(qū)自然生態(tài)的重要資料。

二、《棧道雜詩》碑價值及影響

汪灝的《棧道雜詩》碑不僅在書法方面有著重要價值，還在文學(xué)與歷史方面均有所體現(xiàn)。文學(xué)價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，詩歌內(nèi)容豐富。作品以獨特的視角和細(xì)膩的筆觸描繪了途中的景色，為作品注入豐富的內(nèi)涵，同時也融合了作者豐富的情感。第二，詩歌中表達(dá)的情感真摯。語言有感染力，能與讀者產(chǎn)生一定的連接，如汪灝在詩中這樣寫道：“可惜春還淺，繁花未放叢”，表達(dá)了他對春天還沒到來的遺憾和對繁花的期待，能夠?qū)⒆x者快速地帶入此情境中去。第三，詩歌中的表現(xiàn)手法多樣，如有借物抒懷、情景交融等，這些表現(xiàn)手法加深了讀者對作品的感受，讓作品更加生動形象，一定程度上體現(xiàn)了汪灝的文學(xué)功底。汪灝的《棧道雜詩》碑在歷史價值上具有重要意義。詩歌描繪了汪灝當(dāng)時的環(huán)境與時代，反映當(dāng)時的社會歷史背景，通過閱讀詩歌可以了解那個時代的社會狀況。

《棧道雜詩》碑在書法藝術(shù)上也有著不可忽視的價值。第一，《棧道雜詩》碑書法風(fēng)格是明清時期流行的館閣體，書寫流暢自如，筆法遒勁，呈現(xiàn)出一種秀氣、清暢的書法風(fēng)格，在石門石刻中實屬鮮見。第二，汪灝不僅有書法才華，還有文學(xué)才能，在文學(xué)上亦著有《倚云閣詩集》。第三，從碑刻的文字中可以感受到清代書法藝術(shù)、時代文化趨勢與審美喜好等，通過深入研究能更全面地掌握清代書法藝術(shù)的歷史發(fā)展。綜上所述，汪灝的《棧道雜詩》碑在文學(xué)、歷史、書法等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。

三、《棧道雜詩》碑的藝術(shù)特色

（一）筆法

南宋姜夔《續(xù)書譜》有云：“下筆之初有搭鋒者，有折鋒者，其一字之體，定于初下筆?！盵1]歷世書法家對于用筆都十分講究，書法學(xué)習(xí)筆法如同舞蹈修煉氣質(zhì)一樣重要，美麗的舞蹈離不開扎實的基本功訓(xùn)練，一幅出色的書法作品離不開精湛的細(xì)節(jié)處理，筆法是書法學(xué)習(xí)中的基本功，也是評判書法水平的依據(jù)。元代書法家趙孟頫在《蘭亭十三跋》中提道：“書法以用筆為上，而結(jié)字亦須用工，蓋結(jié)字因時相傳，用筆千古不易?！盵2]從中我們可以知道，用筆在書法中有著至關(guān)重要的作用。例如，《棧道雜詩》碑筆法遒勁、秀麗清暢，在用筆上表現(xiàn)得豐富多樣，有側(cè)鋒用筆也有露鋒用筆，其中“天”“花”“來”字的橫畫都是側(cè)鋒用筆，橫畫呈現(xiàn)出一定的斜切角度，“天”字的兩個橫畫，第一橫是露鋒起筆，第二橫是藏鋒橫，起筆逆鋒使筆尖藏于筆畫內(nèi)，含蓄渾厚，呈現(xiàn)圓形。

此外，《棧道雜詩》碑中關(guān)于豎畫的處理也有此類變化，如“聲”的豎畫起筆是圓起，“中”的豎畫起筆就是方起，體現(xiàn)了汪灝在起筆時方圓結(jié)合的特點。懸針豎在收筆時，尾部出鋒露尖且往左側(cè)偏，如“平”和“千”字的懸針豎也是這樣處理的?！稐５离s詩》碑在“隔”“險”字與“橫”“?！弊稚弦灿猛瑯拥奶幚矸椒?。另外，汪灝在處理相同字的時候，為了避免重復(fù)會對一些筆畫做一些變化，如“鳥”“向”“窺”“處”等字在處理時就會將撇畫與豎畫相連接一筆書寫而成。

同時，在仔細(xì)研讀汪灝《棧道雜詩》碑的過程中，筆者觀察到汪灝的兩個書寫習(xí)慣：第一，他在處理一部分豎鉤時，為了增加筆法的豐富性做了一些變化，將豎鉤處理成豎撇，從而增加筆畫之間或者與下一個字之間的連貫性，使得書寫更加流暢，如“煎”“行”“前”“近”“于”“手”等字。第二，我們都知道，行書更加強調(diào)筆畫連帶關(guān)系，汪灝除了變豎鉤為豎撇以外，在筆畫呼應(yīng)的過程中有時會直接將兩個筆畫一筆帶過，如“鳥”和“向”字的撇與豎畫直接相連，“窺”和“處”字的點畫與豎也直接相連等。概括而言，汪灝的筆法在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融入了個人獨特的審美意趣，是繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合。他與《懷仁集王羲之圣教序》的筆法有一些相似之處，但并非完全一樣，而是帶入了自己的風(fēng)格與書寫習(xí)性，形成了一種秀麗清暢的書法風(fēng)格。

（二）結(jié)體

董其昌云：“然須結(jié)字得勢，米海岳自謂集古字，蓋于結(jié)字最留意，比其晚年，始自出新意耳”，[3]結(jié)字需要符合書法的規(guī)律和美學(xué)要求，使得字形有所變化、穩(wěn)定有力，并且指出北宋書法家米芾廣泛收集古代碑帖的字，在進(jìn)行學(xué)習(xí)和臨摹的過程中最注重字的構(gòu)造和布局，米芾晚年，通過研究與吸收古字，開始形成了自己獨特的書法風(fēng)格和創(chuàng)意，從中我們可以知道結(jié)字的重要性。趙子昂曰：“蓋結(jié)字因時相傳。”[4]順治中世祖喜歡歐陽詢的書法，狀元皆法歐書者?？滴跻詠?，上喜好二王書法，狀元皆法《樂毅論》《黃庭經(jīng)》，殿試是由皇帝主持，寫皇帝喜歡的書體會有很大的優(yōu)勢。王士禛也曾在《分甘余話》中記載道：“本朝狀元必選書法之優(yōu)者?！盵5]在這種思想的引領(lǐng)下，汪灝作為禮部侍郎，從他所寫的《棧道雜詩》碑中可以看出，他對書法藝術(shù)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。在此碑中，汪灝的結(jié)字特點主要體現(xiàn)在以下幾點：首先，《棧道雜詩》碑中的多數(shù)結(jié)字形態(tài)是取瘦長型，形態(tài)飄逸優(yōu)雅，富有輕盈、靈動之美。其次，在碑刻中我們可以看到，汪灝注重字內(nèi)結(jié)構(gòu)上的虛實變化，例如，“?！焙汀暗馈钡淖謨?nèi)布白空靈，外圍密集結(jié)體，虛實相應(yīng)，呈現(xiàn)出外實內(nèi)虛之感。最后，在《棧道雜詩》碑中，汪灝根據(jù)詩中的主題和意境，巧妙地調(diào)整每一個字的大小，從而讓全詩在視覺上展現(xiàn)出和諧均衡美。這樣的安排不僅提升了作品的整體感，也使得詩歌的意境更為突出。具體來說，第一塊碑的第六列以及中間碑的第六列所注釋的文字，實際上是其他部分文字的四分之一，這使得汪灝的字法也呈現(xiàn)出了一種疏密相間、高低起伏的美感（見圖1）。

（三）章法

清代書法家笪重光在《書筏》中提道：“黑之量度為分，白之虛凈為布?！盵6]這句話深刻揭示了書法章法中黑白分布的重要性，強調(diào)了在書法作品中，黑色的墨跡和白色的紙張之間應(yīng)該有著恰當(dāng)?shù)牟季趾蛯Ρ?。再者，清代書法家劉熙載在《藝概》中說：“書之章法有大小，小如一字及數(shù)字，大如一行及數(shù)行，一幅及數(shù)幅，皆須有相避相形，相呼相應(yīng)之妙。”[7]這句話強調(diào)了書法章法的層次性和呼應(yīng)性，無論是單個字還是整幅作品，都需要在布局上做到相互呼應(yīng)、相得益彰。還有明代書法家董其昌所說的：“作書須提得筆起，不可信筆。蓋信筆則其波畫皆無力。提得筆起，則一轉(zhuǎn)一束處皆有主宰?！盵8]這句話雖然沒有直接提到章法，但強調(diào)了書法中提筆的重要性，而提筆恰恰是章法得以實施的關(guān)鍵。在《棧道雜詩》碑中，汪灝的章法特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，他善于根據(jù)詩歌的內(nèi)容和意境合理安排每個字的位置和大小，使得作品和諧統(tǒng)一，給人以舒適的視覺感受。比如，第二碑的每一列字與第一碑第三碑明顯疏朗許多，使得整個篇幅不會過于密不透風(fēng)，同時又能給觀者帶來呼吸感與美感（見圖1）。其次，汪灝在章法上注重整體布局和字與字之間的呼應(yīng)關(guān)系以及筆畫與筆畫之間的連帶關(guān)系，如“人行鳥道外，天在水聲中”中的“人”“行”“鳥”三字與“在”“水”兩字之間相互呼應(yīng)；“南北峰遠(yuǎn)接，巴秦界已分”中的“北峰遠(yuǎn)接”的筆畫連帶等。

此外，汪灝在章法上擅長利用對比與變化來提升作品的表現(xiàn)力。通過仔細(xì)觀看《棧道雜詩》碑原碑可以看到，碑刻中的印痕深淺是不一樣的，汪灝在表現(xiàn)這一書法作品時，通過印痕深淺來表現(xiàn)他的書寫中的墨色變化，他在處理這種對比和變化時使得書法作品更加生動有趣，也更好地展現(xiàn)了詩歌的意境和情感。最后，汪灝在章法上有意識地注重節(jié)奏感和韻律感的營造，主要是以運用筆畫的輕重緩急以及線條的粗細(xì)變化來體現(xiàn)，這種韻律感不僅與詩歌的韻律相呼應(yīng)，也增強了書法作品的藝術(shù)感染力。

綜上所述，汪灝在《棧道雜詩》碑中的章法特點主要表現(xiàn)為整體布局的和諧統(tǒng)一、節(jié)奏感和韻律感的營造、對比和變化的巧妙運用以及獨特個性風(fēng)格的展現(xiàn)，這些特點共同構(gòu)成了汪灝獨特的書法風(fēng)格，使得《棧道雜詩》碑成為一件具有極高藝術(shù)價值的書法作品。

四、汪灝《棧道雜詩》碑對后人的影響

師法古人，是中國書法學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，也是書法創(chuàng)作的重要源泉。在學(xué)習(xí)過程中，我們認(rèn)識到了汪灝的《棧道雜詩》碑不僅僅是一幅書法作品，還代表了一段歷史和文化的傳承。比如，在學(xué)習(xí)汪灝的《棧道雜詩》碑中，首先，筆者感受到的不僅僅是一幅書法作品，還有他的詩歌內(nèi)容，書法與文學(xué)的結(jié)合，使得作品更富有傳播性。文字內(nèi)容記事抒情，書法追求章法美、結(jié)構(gòu)美、線條美等。平常在練習(xí)書法的時候也需要多多提升文學(xué)素養(yǎng)，這也是跨學(xué)科的一種融合。其次，行書入碑，書法流暢自如，秀麗清暢，用筆豐富多樣，在石刻書法中罕見，這也是汪灝的一大創(chuàng)新。書畫之道，貴在法古，而妙在變古，即書畫學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)古人的技法，但更妙的是能夠在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和變化，在平時的練習(xí)中需要精準(zhǔn)臨摹，但也要更多地注意創(chuàng)新。

通過對《棧道雜詩》一系列詳盡的分析、提煉和歸納，總結(jié)出其書法的特征，呈現(xiàn)出清代書風(fēng)的審美取向，為我們繼承和發(fā)揚《棧道雜詩》藝術(shù)提供強有力的理論支撐。汪灝除了在文學(xué)創(chuàng)作上具備深厚的造詣，著有廣受贊譽的《倚云閣詩集》外，他還在書法藝術(shù)領(lǐng)域有所建樹，特別是其書法作品《棧道雜詩》碑更是體現(xiàn)了其卓越的書法才華。

在當(dāng)代書法藝術(shù)的發(fā)展道路上，每一位書法家都肩負(fù)著重要的責(zé)任。首要之務(wù)，我們需深入學(xué)習(xí)并傳承古人的書法藝術(shù)精髓，扎實基礎(chǔ)。隨后，我們必須勇于突破，即探索如何將古典書法的精髓與現(xiàn)代審美相結(jié)合，實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新，而《棧道雜詩》的書法藝術(shù)為我提供了深刻的啟示。當(dāng)前，推動書法藝術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，離不開我們每一個人的共同努力與不懈探索。

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