摘要：隨著新媒體時(shí)代的到來，出版社及圖書編輯的策劃與出版工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展均對出版社及圖書編輯的工作方式、必備技能、基本素質(zhì)和認(rèn)知層次提出了更高的要求，傳統(tǒng)的編輯人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿足新媒體時(shí)代出版社高質(zhì)量發(fā)展的需求，也無法幫助編輯走上更合理的職業(yè)成長道路。

文章結(jié)合作者多年的編輯出版工作經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，分析新媒體時(shí)代編輯人才應(yīng)該具備的內(nèi)涵和基本素質(zhì)，并提出編輯要大力培養(yǎng)創(chuàng)新思維、數(shù)字化技能、跨界思維以及人文素養(yǎng)，夯實(shí)政治素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、溝通能力以及思考能力的建議。文章旨在為新媒體時(shí)代的編輯工作提供探索性、創(chuàng)新性的參考和啟示，幫助工作經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的入門編輯快速掌握編輯工作的要點(diǎn)，領(lǐng)悟編輯工作的竅門，并以此為抓手逐步提高自身的職業(yè)素質(zhì)，同時(shí)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢，反思自身的不足，發(fā)現(xiàn)自身的潛力，堅(jiān)持以讀者為中心，不斷適應(yīng)新媒體時(shí)代出版行業(yè)的快速變革與發(fā)展，促使自己盡快成長為成熟編輯，以打造優(yōu)質(zhì)圖書為至高使命，助力出版社高質(zhì)量發(fā)展，為業(yè)務(wù)水平的快速提升和職業(yè)道路的良性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；編輯人才；內(nèi)涵；基本素質(zhì)；創(chuàng)新；職業(yè)發(fā)展

中圖分類號(hào)：G238 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）07-0233-04

傳統(tǒng)圖書出版行業(yè)要緊跟時(shí)代步伐，把握文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高創(chuàng)新能力和核心競爭力，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展以及市場需求的逐步轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)出版業(yè)正在向數(shù)字化模式轉(zhuǎn)型，向高質(zhì)量發(fā)展模式看齊，這些客觀因素均給編輯工作帶來了全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。編輯作為出版行業(yè)的核心力量，在新時(shí)代必須勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇。新時(shí)代的編輯人才需要具備什么樣的內(nèi)涵和基本素質(zhì)才能適應(yīng)變革，本文將從以下方面進(jìn)行探討。

一、新媒體時(shí)代編輯人才的內(nèi)涵

編輯工作作為出版行業(yè)最基礎(chǔ)、最重要的工作環(huán)節(jié)之一，多年來的變化并不大，傳統(tǒng)的編輯人才內(nèi)涵已經(jīng)成熟，并且為從業(yè)人員所熟知。但在新媒體時(shí)代，編輯人才面對科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展和市場變化帶來的挑戰(zhàn)和沖擊，不但要具備傳統(tǒng)編輯必須具有的專業(yè)知識(shí)和編輯技能，還要根據(jù)新媒體時(shí)代的要求補(bǔ)充相關(guān)技能。隨著出版社高質(zhì)量發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷深入，新媒體時(shí)代的編輯人才必須具備更豐富的內(nèi)涵。

（一）創(chuàng)新思維

創(chuàng)新是萬物發(fā)展之源，是人類進(jìn)步的靈感之源。創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨(dú)到的、有社會(huì)意義的思維成果。數(shù)字時(shí)代對人類生活各個(gè)領(lǐng)域的不同活動(dòng)提出了新的要求[1]，創(chuàng)新已成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，同時(shí)是編輯人才必須具備的技能之一，編輯在日常的工作中要勇于打破束縛，勇于創(chuàng)新。為了滿足作者和讀者的需求，策劃更多優(yōu)質(zhì)的出版選題，為社會(huì)帶來更多優(yōu)質(zhì)的圖書產(chǎn)品，新媒體時(shí)代的編輯人才必須擁有創(chuàng)新發(fā)展的思維模式，在選題策劃、圖書內(nèi)容設(shè)計(jì)、圖書版式設(shè)計(jì)、圖書裝幀美化等方面實(shí)現(xiàn)出版創(chuàng)新。

圖書已經(jīng)不僅是文字的載體，在某種程度上也是一種產(chǎn)品，具有“一種資源，多重使用”的特征[2]。選題的創(chuàng)新可以填補(bǔ)圖書市場的空白，豐富圖書市場的品種，為全領(lǐng)域讀者提供可以閱讀的作品，讓每一本書都有出版并為人所閱的價(jià)值；內(nèi)容設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新需要精選題材，讓真正優(yōu)質(zhì)、對讀者有幫助的內(nèi)容流入市場；版式、裝幀設(shè)計(jì)的創(chuàng)新體現(xiàn)在圖書的外在美上，圖書已不僅是一種文字的載體，還可以成為供人欣賞收藏的作品，精致、美觀的圖書能讓讀者在閱讀過程中感到賞心悅目，提高圖書的附屬價(jià)值。只有這樣，才能為讀者提供更加新穎、有趣的閱讀體驗(yàn)[3]。除了傳統(tǒng)出版模式的創(chuàng)新，編輯人才要把更多的精力放在運(yùn)用新媒體技術(shù)手段上，旨在提高圖書資源立體化和內(nèi)容拓展的水平，讓一本書不再局限于紙上，而是能夠通過它打開知識(shí)寶庫的大門，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)更深層次的閱讀世界。因此，新媒體時(shí)代的編輯人才需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，同時(shí)保持敏銳的洞察力和敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，隨時(shí)應(yīng)對市場的變化、作者的難題以及讀者的需求。

（二）數(shù)字化技能

隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是傳統(tǒng)出版業(yè)未來的重要發(fā)力點(diǎn)。為了應(yīng)對這一變革，同時(shí)豐富傳統(tǒng)出版行業(yè)一直以來缺失的信息技術(shù)創(chuàng)造力，新媒體時(shí)代的編輯人才必須牢牢掌握數(shù)字化技能，包括數(shù)字編輯、數(shù)字營銷、數(shù)據(jù)分析等。數(shù)字編輯不僅是將紙質(zhì)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為電子形式，還需要根據(jù)不同的數(shù)字載體傳播特性進(jìn)行內(nèi)容編輯，同時(shí)對電子版的內(nèi)容進(jìn)行不斷的優(yōu)化。通過線上技術(shù)手段以及輔助編輯工具，在信息技術(shù)的助力下提高工作效率，提升文字加工能力，輔助編輯工作快速、精準(zhǔn)、有效開展，最終達(dá)到事半功倍的效果。數(shù)字營銷需要編輯人才了解線上圖書市場的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)不同平臺(tái)的用戶畫像制定不同的營銷策略。數(shù)據(jù)分析能幫助編輯人才具體了解讀者需求和市場熱點(diǎn)趨勢，為內(nèi)容策劃和選題設(shè)計(jì)提供數(shù)據(jù)支持。

數(shù)字化技能是對傳統(tǒng)出版流程的重新設(shè)計(jì)和優(yōu)化，也是能讓新媒體時(shí)代的編輯如虎添翼的法寶。掌握數(shù)字化技能，編輯能夠快速適應(yīng)市場需求，提高工作效率和出版質(zhì)量，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。數(shù)字化技能已成為當(dāng)今各行各業(yè)人才都必須具備的基本技能，傳統(tǒng)的出版社編輯培養(yǎng)模式也必須遵循發(fā)展規(guī)律，新媒體時(shí)代編輯人才不僅要能駕馭案頭工作，還應(yīng)該順應(yīng)技術(shù)發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)技能，增強(qiáng)在新媒體時(shí)代的適應(yīng)能力。

（三）跨界思維

隨著新媒體不斷發(fā)展，媒體融合正不斷深入。在這種背景下，新媒體時(shí)代的編輯人才需要具備跨界思維，能將不同媒體形態(tài)的內(nèi)容進(jìn)行融合創(chuàng)新。

跨界思維指多角度、多視野地看待問題和提出解決方案，跨界思維要求編輯人才必須熟悉傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容制作和傳播方式，了解新媒體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，堅(jiān)定文化自覺自信[4]，能將不同媒體的優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而打造出更具影響力的多媒體產(chǎn)品。編輯人才的跨界思維要能夠注重多渠道傳播[5]，通過內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，為讀者提供更加豐富、立體、多維的閱讀體驗(yàn)。

文字、圖片、音頻、視頻等媒體形態(tài)的有機(jī)結(jié)合是未來出版行業(yè)的發(fā)展趨勢，一味地出版文字印刷品很難滿足當(dāng)下讀者的多元化需求，只有讓圖書產(chǎn)品立體起來，讓傳統(tǒng)的閱讀方式在新媒體的加持下變得更加有趣、豐富，才能讓圖書產(chǎn)品真正擁有自己的生命力和競爭力，也能真正體現(xiàn)編輯人才的技藝高超，讓一本圖書能在市場中“金雞獨(dú)立”，在吸引讀者關(guān)注的同時(shí)將需要傳播的內(nèi)容和知識(shí)傳授給讀者。

（四）人文素養(yǎng)

新媒體時(shí)代的編輯人才不僅需要夯實(shí)出版專業(yè)技能，還必須具備較高的人文素養(yǎng)。編輯作為出版物的策劃者和生產(chǎn)者，需要具備廣博的知識(shí)和深厚的文化素養(yǎng)，以更好地把握市場需求，提高出版物的質(zhì)量和水平。人文素養(yǎng)即人的文化素質(zhì)與修養(yǎng)，是社會(huì)個(gè)體在以“人”為中心的各種文化方面所表現(xiàn)出的素質(zhì)與修養(yǎng)，即其在所擁有的文化基礎(chǔ)上形成的先進(jìn)的價(jià)值觀及規(guī)范。編輯應(yīng)和讀者站在同一個(gè)陣營，調(diào)動(dòng)責(zé)任感與使命感[6]，將讀者的閱讀需求和大眾審美變成編輯出版過程中的準(zhǔn)繩和尺子，從而策劃出版更多讓讀者滿意的圖書產(chǎn)品，讓編輯和讀者不再各自為政，而是共同閱讀和分享。

具備較高人文素養(yǎng)的編輯必須敏銳捕捉社會(huì)熱點(diǎn)和文化趨勢，熟知人類文明的發(fā)光點(diǎn)，將優(yōu)秀的文化元素和人們樂于傳承的價(jià)值觀融入圖書內(nèi)容，讓讀者在閱讀的同時(shí)產(chǎn)生深層次的思考，做到自發(fā)性傳播。同時(shí)，人文素養(yǎng)要求編輯在內(nèi)容策劃與文字加工中要考慮讀者的閱讀習(xí)慣，保證讀者閱讀過程的輕松與快樂，這樣才能讓讀者在閱讀后產(chǎn)生分享的興趣，提高文化傳播效率。

新媒體時(shí)代的編輯人才需要具備較高的人文素養(yǎng)，能夠深入理解人類文化和價(jià)值觀，將傳承和發(fā)揚(yáng)人類優(yōu)秀的文化和價(jià)值觀作為己任，為廣大讀者提供有深度、有廣度、有價(jià)值、有樂趣的閱讀內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)。讓圖書產(chǎn)品升華為文化作品，讓讀者在閱讀的同時(shí)享受文化的滋養(yǎng)，將優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大，這樣才能提升圖書產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)和閱讀價(jià)值。

二、當(dāng)代編輯人才的基本素質(zhì)

深厚的專業(yè)知識(shí)背景和扎實(shí)的編輯技能僅僅是對新媒體時(shí)代編輯人才的基本要求。除了要具備基本的編輯加工能力之外，還要具備與時(shí)俱進(jìn)的核心素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)新媒體時(shí)代、新形勢下的編輯出版專業(yè)人員職業(yè)要求[7]。

（一）政治素養(yǎng)

政治素養(yǎng)是當(dāng)代編輯人才必須具備的第一素質(zhì)，對黨的路線方針政策、國家相關(guān)法律法規(guī)的了解和出版方針的熟知是出版行業(yè)的生存底線，圖書作品必須貫徹國家出版政策，以確保正確的政治導(dǎo)向和價(jià)值觀[8]。編輯人才必須具有敏銳的判斷力，對于書稿中拿不準(zhǔn)的政治性問題和內(nèi)容，必須及時(shí)查閱，解決出版過程中出現(xiàn)的問題，提高出版質(zhì)量[9]。

此外，當(dāng)代編輯人才要對當(dāng)下國家相關(guān)政策的說法和口徑具有十分深入的理解，不能妄自揣測、擅自修改，必須嚴(yán)格遵守官方口徑。當(dāng)代編輯人才應(yīng)該在平時(shí)積極閱讀相關(guān)政策性文件，從內(nèi)在培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)，不能僅僅是在出版工作過程中臨時(shí)抱佛腳。

政治素養(yǎng)應(yīng)伴隨編輯工作的始終，并樹立正確的價(jià)值觀[10]，作為知識(shí)傳播和文化積累的起始點(diǎn)，編輯人才必須把好政治關(guān)，讓每一本從自己手中出版的圖書都經(jīng)得起長久的考驗(yàn)。

（二）職業(yè)素養(yǎng)

當(dāng)代編輯人才需要積極提高職業(yè)素養(yǎng)，這一點(diǎn)體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)方面，對待編輯工作要始終踐行精益求精的工匠精神[11]。在圖書市場百花齊放、百家爭鳴的當(dāng)下，撰寫一本圖書已成為很多人沉淀經(jīng)驗(yàn)、分享知識(shí)的選擇，對于如此繁榮的出版市場需求，編輯應(yīng)平等對待每一位作者，不能一味追求經(jīng)濟(jì)效益而忽視社會(huì)效益。優(yōu)質(zhì)的圖書并非一定出自知名作家之手，每一位愿意傾心寫作的作者都應(yīng)該獲得出版圖書的機(jī)會(huì)。

對于工作中遇到的問題和困難，要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的職責(zé)，通過自身的專業(yè)技術(shù)解決問題，不能放任問題的存在，這樣才能從根本上提高出版物的質(zhì)量。對于自己無法解決的問題，應(yīng)該積極求助相關(guān)同事，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作一起解決出版物中出現(xiàn)的問題，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)造出更高質(zhì)量的圖書產(chǎn)品。更重要的是，編輯人才必須熱愛出版事業(yè)、熱愛閱讀，把傳播優(yōu)秀知識(shí)作為自己的追求，在策劃出版優(yōu)秀圖書產(chǎn)品的同時(shí)，也要不斷閱讀市場上的優(yōu)秀書籍，在閱讀過程中不斷思考如何取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)同類作品中值得借鑒的地方，既要出版圖書，又要閱讀圖書，二者相輔相成，既要做學(xué)問，又要考慮市場，最終不斷打造出更優(yōu)質(zhì)的圖書[12]。

（三）學(xué)習(xí)能力

當(dāng)代編輯人才需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。編輯工作是技術(shù)工種，并非熟能生巧，而是要注重技術(shù)層面的提高和知識(shí)層面的吸收，編輯要不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新方法，在遇到新的選題和新的出版任務(wù)時(shí)，要做好知識(shí)準(zhǔn)備，保證自己能勝任相關(guān)工作。

當(dāng)代編輯人才需要通過參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高自己的專業(yè)技能，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野[13]。同時(shí)，也需要多與同行進(jìn)行交流和討論，分享編輯出版工作經(jīng)驗(yàn)和心得，做好知識(shí)技能的積累和分享。編輯工作需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，打破傳統(tǒng)的思維定向[14]，經(jīng)常關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和讀者需求變化，及時(shí)調(diào)整自己的工作思路和方法。平日應(yīng)大量閱讀自身出版領(lǐng)域的專業(yè)書籍和文章，并關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)內(nèi)容，增加自己出版專業(yè)和出版行業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷轉(zhuǎn)化積累的內(nèi)容，隨時(shí)準(zhǔn)備產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的圖書產(chǎn)品。

（四）溝通能力

編輯人才的溝通能力是指與作者、讀者、同事等各方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，較強(qiáng)的溝通能力能讓工作上的交流和環(huán)節(jié)上的推進(jìn)更加順暢和高效。在出版工作中，與作者的溝通交流貫穿稿件處理的始終[15]，了解作者的創(chuàng)作理念和文字功底，對作者提交的稿件的質(zhì)量要做到心中有數(shù)，并和作者溝通需要修改的內(nèi)容；對于作者的不滿或不理解，編輯要做到耐心勸說和互相理解，并且有理有據(jù)，切勿靠個(gè)人的文學(xué)喜好擅自修改作者的書稿，在高效的溝通中和作者一起打磨書稿內(nèi)容，提高質(zhì)量。

對于讀者的閱讀需求和審美趣味，編輯人才要和同事密切合作，從市場角度對圖書產(chǎn)品進(jìn)行分析，提前計(jì)劃出版后的營銷策略，為每一本書量身打造專屬的推廣方式。在圖書出版后，要善于傾聽讀者的反饋和留言，對于正面反饋，編輯人才要再接再厲；對于負(fù)面反饋，編輯人才要虛心接受，并和讀者深度溝通，聽取讀者的意見，同時(shí)轉(zhuǎn)告給作者，為下一本書的出版做好反饋收集，讓編輯、作者、讀者、同事各方的溝通成果轉(zhuǎn)化為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓圖書的質(zhì)量節(jié)節(jié)高升[16]。

（五）思考能力

思考能力的提升應(yīng)伴隨編輯的一生，當(dāng)代編輯人才既要善于思考行業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，還要善于反思已出版作品的優(yōu)勢和不足。同時(shí)，編輯應(yīng)不斷吸收相關(guān)領(lǐng)域的新知識(shí)，思考各種創(chuàng)新思想的融合方式，提高組合創(chuàng)意的能力。行業(yè)領(lǐng)域的新聞、動(dòng)態(tài)等并不能直接運(yùn)用于出版領(lǐng)域，編輯應(yīng)不斷思考總結(jié)其中適用于圖書撰寫等的點(diǎn)子，并付諸實(shí)際行動(dòng)，和潛在作者積極溝通，將自己的思考成果匯總轉(zhuǎn)化為作者的靈感，最終促進(jìn)書稿的誕生；對于已出版的圖書產(chǎn)品，不能在圖書出版后就置之不理，而是要根據(jù)市場反饋和業(yè)界最新動(dòng)態(tài)思考圖書產(chǎn)品的定位和發(fā)展策略。雖然已經(jīng)出版的圖書作品無法再進(jìn)行大規(guī)模的文字改動(dòng)，但需要及時(shí)總結(jié)出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以備圖書再版時(shí)迭代更新。當(dāng)代編輯人才要善于思考，不論是作品還是行業(yè)發(fā)展趨勢，甚至是圖書這一事物的未來發(fā)展，編輯人才都應(yīng)該經(jīng)常作出思考與總結(jié)，并將圖書出版事業(yè)作為畢生追求的目標(biāo)而為之奮斗。

三、結(jié)語

新的時(shí)代對出版行業(yè)的編輯人才提出了更多、更高的要求。編輯應(yīng)該在牢牢掌握出版專業(yè)知識(shí)和編輯技能后，積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維、數(shù)字化技能、跨界思維、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，并遵循當(dāng)下的形勢盡快提高自身的政治素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、溝通能力和思考能力，圍繞創(chuàng)新、數(shù)字化、跨學(xué)科融合等關(guān)鍵點(diǎn)，開展符合當(dāng)代出版行業(yè)發(fā)展趨勢的編輯工作，策劃出版面向新媒體時(shí)代讀者的精品好書，實(shí)現(xiàn)圖書市場產(chǎn)品增量增效的目標(biāo)。出版行業(yè)的新形態(tài)與新趨勢對當(dāng)代編輯提出了新的挑戰(zhàn)，只有具備以上素質(zhì)與能力的編輯人才才能適應(yīng)出版行業(yè)未來不斷的變革。

理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐是提高以上各種素質(zhì)和能力最直接的方式和途徑，當(dāng)代編輯人才要不斷通過日常的出版工作積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)自我，盡快提高自身的綜合能力。在充分具備以上素質(zhì)和能力的前提下，迎合圖書市場發(fā)展規(guī)律和讀者pRAv5uoXKszmYlyuqN2DlkmTaALdATp34VFJH5DLcNo=需求，發(fā)展自己的特長與優(yōu)勢，總結(jié)出自己擅長的工作方式和出版領(lǐng)域，回顧自己策劃出版的圖書，發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)勢與不足，讓每本圖書都成為自己攀升途中的階梯，這樣才能鍛煉出過人的編輯本領(lǐng)，從而適應(yīng)未來變幻莫測的圖書市場需求和編輯人才培養(yǎng)模式，策劃出版更多的優(yōu)質(zhì)圖書，用心服務(wù)更多的作者和讀者，為新媒體時(shí)代的出版事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

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作者簡介 郭賽，編輯，研究方向：新聞傳播理論、計(jì)算機(jī)類圖書出版、計(jì)算機(jī)類本科教材出版。