進一步全面深化改革、加快推進中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵在人，人才是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。區(qū)（市）縣黨校是培養(yǎng)基層人才的重要陣地。近年來，武侯區(qū)委黨校堅守“為黨育才、為黨獻策”初心，以基本培訓(xùn)為牽引、以能力培養(yǎng)為重點，不斷深化改革。作為基層黨校的一名教師，我積極參與探索“黨校+”培養(yǎng)新模式，為有效提升基層人才的作用發(fā)揮貢獻自己的力量。

“黨校+高?！?。武侯區(qū)委黨校在成都市首創(chuàng)“黨校+高校”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，連續(xù)三年與成都大學(xué)聯(lián)合辦班，雙方堅持“優(yōu)勢互補、互動雙贏”的辦學(xué)思路，通過課程共享、師資共用、活動共建、資源共融，實現(xiàn)黨校與高校合作育才、服務(wù)社會、推動發(fā)展的良好成效。截至目前，共培養(yǎng)基層青年干部人才200余名。

“黨校+部門”。武侯區(qū)委黨校與區(qū)級部門“同頻共振”形成了聯(lián)合培養(yǎng)模式，讓黨校課堂與部門優(yōu)勢整合起來，實現(xiàn)合作共生。截至目前，武侯區(qū)委黨校與武侯區(qū)法院、區(qū)水務(wù)局、三國創(chuàng)意設(shè)計管委會等數(shù)十個部門深度合作，把課堂基地建在“部門”上，以“專職教師+部門領(lǐng)導(dǎo)”的雙師型師資優(yōu)勢，提升基層人才培訓(xùn)的針對性、實效性。

“黨校+開放”。武侯區(qū)委黨校始終堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”，在強化專職教師緊盯重大理論和現(xiàn)實問題，緊跟上級重要工作部署和地方中心工作，以精準(zhǔn)思維和系統(tǒng)觀念，自主研發(fā)基層人才成長特色課程的基礎(chǔ)上，以開放的思路，打破地域限制，在全國范圍內(nèi)精選優(yōu)質(zhì)課程資源，既“請進來”，又“走出去”，邀請社會各界優(yōu)質(zhì)師資走進黨校，又按需組織學(xué)員赴上級黨?；驀鴥?nèi)知名高校開展深度專題學(xué)習(xí)，以“進”“出”結(jié)合的務(wù)實舉措，優(yōu)化培訓(xùn)供給，提升基層人才培養(yǎng)質(zhì)效。

武侯區(qū)委黨校講師唐婭