摘要：隨著新媒體時(shí)代的到來，探索依托微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)做好傳統(tǒng)圖書營銷宣傳的策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。采用多維度的圖書新媒體營銷方式，有力地彌補(bǔ)傳統(tǒng)圖書出版宣傳不到位等缺陷，從而推動(dòng)圖書宣傳高質(zhì)量發(fā)展。文章從三個(gè)方面分析新媒體時(shí)代對(duì)圖書銷售的影響：購買模式和閱讀方式的轉(zhuǎn)變給出版業(yè)帶來的影響；傳統(tǒng)線上書店宣傳途徑單一，編輯參與度低；新媒體時(shí)代催生的新形態(tài)教材沒有得到充分、有效的利用和宣傳。在此基礎(chǔ)上，筆者結(jié)合工作實(shí)踐，提出四個(gè)方面深化落實(shí)宣傳布局與路徑，凝練出版社新媒體矩陣搭建與運(yùn)營策略，以此實(shí)現(xiàn)“零成本”圖書“破圈”宣傳：從出版社官方微信公眾號(hào)的運(yùn)營；出版社官方微信公眾號(hào)平臺(tái)的流量密碼與運(yùn)營策略；多平臺(tái)、多賬號(hào)間的扶持；新媒體矩陣充分利用，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；新媒體矩陣；運(yùn)營；圖書營銷；微信公眾號(hào)

中圖分類號(hào)：G235 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）11-0247-04

隨著信息技術(shù)的不斷革新和人們精神需求的不斷提升，出版行業(yè)由傳統(tǒng)的信息載體與傳播工具逐步發(fā)展成多元化的知識(shí)服務(wù)體系[1]。在改革紅利消退、文化消費(fèi)逐步被替代、人口紅利消失的背景下，有效閱讀和圖書消費(fèi)需求明顯不足，因此市場(chǎng)必須作出適應(yīng)性改變；讀者需求多元化、原創(chuàng)同質(zhì)化、人才隊(duì)伍青黃不接等問題迫使出版內(nèi)容必須創(chuàng)新；技術(shù)管理落后、產(chǎn)品和服務(wù)模式單一、響應(yīng)速度滯后等因素造成的產(chǎn)品服務(wù)模式和技術(shù)滯后必須突破。在此種復(fù)雜的時(shí)代背景下，如何針對(duì)出版社發(fā)展需求作出調(diào)整，優(yōu)化圖書宣傳營銷效果，提升出版社的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，值得深思。鑒于此，本文以新媒體對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書銷售的影響為著力點(diǎn)，基于筆者多年的工作經(jīng)驗(yàn)，凝練出版社新媒體矩陣搭建與運(yùn)營策略，旨在實(shí)現(xiàn)圖書宣傳的“破圈”，助力出版社長(zhǎng)足發(fā)展。

一、新媒體給傳統(tǒng)圖書銷售帶來的影響

（一）購買模式和閱讀方式的轉(zhuǎn)變給出版業(yè)帶來的影響

目前，出版業(yè)主要依托高校、線下書店、線上書店等渠道銷售圖書。在高校層面，學(xué)生逐漸開始熱衷于從各種新媒體平臺(tái)獲取知識(shí)，因此部分高校的教材訂購方式也發(fā)生變化，即學(xué)生自愿購買，這直接導(dǎo)致以統(tǒng)一采購為主要銷售方式的教材面臨大批量退書或無訂單的情況。在線下書店層面，大部分人選擇線上消費(fèi)，導(dǎo)致線下書店銷量急劇下滑。因此，開啟全新宣傳營銷工作，是出版社順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必行之事。

（二）傳統(tǒng)線上書店宣傳途徑單一，編輯參與度低

當(dāng)前，常見的圖書宣傳途徑是依靠京東、當(dāng)當(dāng)?shù)却笮途C合性購物平臺(tái)，展示圖書的書名、書號(hào)等基本信息和圖書簡(jiǎn)介及作者簡(jiǎn)介。這樣的宣傳方式十分單一，編輯參與度低，具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

首先，圖書相關(guān)信息曝光過于簡(jiǎn)單?，F(xiàn)有第三方購書平臺(tái)上的宣傳信息并不能讓消費(fèi)者更好地了解圖書的全貌，僅靠圖書簡(jiǎn)介、目錄、少部分精選試讀章節(jié)等，并不能判斷正文是不是讀者真正所需的，其宣傳效果與線下書店效果相差甚遠(yuǎn)。

其次，宣傳信息為出版時(shí)編輯一次性提供的，后期如果想要更新平臺(tái)的宣傳信息，則需要通過多部門溝通協(xié)調(diào)，這樣會(huì)花費(fèi)很大的溝通成本。有些編輯因策劃出版的圖書較多，無法顧及每本書的信息更新。

最后，依靠其他購物平臺(tái)對(duì)圖書進(jìn)行曝光，但這會(huì)導(dǎo)致出版方選品與宣傳的主導(dǎo)權(quán)和宣傳力度受到限制，不能全方位、及時(shí)有效地展示所有圖書。

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，長(zhǎng)足有效的圖書宣傳策略是搭建自有新媒體平臺(tái)，減少宣傳溝通成本；提供能滿足讀者需求的宣傳信息，不斷更新線上配套相關(guān)技術(shù)及資源。

（三）新媒體時(shí)代催生的新形態(tài)教材，沒有得到充分、有效的利用和宣傳

新媒體時(shí)代的到來使得微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)、抖音、小紅書、B站等平臺(tái)逐步興起，漸漸成為人們獲取知識(shí)、分享知識(shí)、探索好書等的重要工具。同時(shí)，人們的閱讀方式也發(fā)生了改變。由之前傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的碎片化閱讀、電子閱讀等。閱讀方式的轉(zhuǎn)變催生了新時(shí)代的圖書出版改革浪潮。

傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材，因受到紙張篇幅等的限制，既無法生動(dòng)、準(zhǔn)確地展現(xiàn)知識(shí)，又無法給購買者帶來多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。面對(duì)這樣的困境，多家出版社相繼推出立體化教材、融媒體教材等新形態(tài)教材，以滿足不同受眾的需求。

出版社擁有相當(dāng)豐富的資源，僅僅依靠傳統(tǒng)宣傳渠道展示圖書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在信息爆炸的時(shí)代，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容不等于會(huì)擁有眾多的用戶[2]。與多元化的新媒體宣傳相比，閉門造車的傳統(tǒng)宣傳方式顯然不能快速、低成本地吸引到垂直用戶群體。如果僅僅依靠京東、當(dāng)當(dāng)以及其他第三方平臺(tái)的資源位，將給出版社帶來很大的成本壓力，而且這樣的成本投入，顯然不能100%覆蓋到每一本圖書的宣傳，也無法精準(zhǔn)獲取私域流量，培養(yǎng)忠實(shí)用戶。因此，應(yīng)注重高效搭建出版社自有的新媒體矩陣，使之能夠持續(xù)產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容；積累私域流量用戶；自動(dòng)化服務(wù)讀者，提供活動(dòng)預(yù)告和活動(dòng)報(bào)名等功能，以滿足出版社長(zhǎng)足、穩(wěn)定、低成本發(fā)展的需求。

二、出版社新媒體矩陣的搭建與運(yùn)營

出版社新媒體矩陣的搭建與運(yùn)營對(duì)出版社來說有著重要意義。一是可有效地拓展讀者群體和奠定未來發(fā)展基礎(chǔ)；二是增強(qiáng)品牌影響力，吸引更多讀者和合作伙伴；三是成為出版社推廣圖書和活動(dòng)的重要渠道，促進(jìn)圖書銷售，提高盈利能力；四是新媒體平臺(tái)便于編輯等與讀者互動(dòng)與收集反饋，及時(shí)了解讀者的動(dòng)態(tài)和需求，為出版社提供寶貴的市場(chǎng)信息，幫助出版社更好地調(diào)整出版策略布局；五是實(shí)現(xiàn)多元化內(nèi)容輸出：通過新媒體矩陣的搭建，出版社可以靈活多樣地輸出內(nèi)容，包括文字、圖片、視頻等形式，滿足不同讀者的需求，增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力。

為適應(yīng)新媒體時(shí)代需求，出版社應(yīng)搭建完善的、契合時(shí)代發(fā)展特征的新媒體矩陣，總結(jié)出適合自身圖書產(chǎn)品的新媒體矩陣運(yùn)營策略，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)、多維度的宣傳[3]。

（一）出版社官方微信公眾號(hào)的有效運(yùn)營

擁有以“內(nèi)容為本+流量為王”的平臺(tái)或產(chǎn)品，是平臺(tái)漲粉、打造爆款的要素?！皶Α笔乔迦A大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)與信息分社的官方微信公眾號(hào)，自2016年運(yùn)營至今，已逐步發(fā)展成集知識(shí)分享、圖書服務(wù)、教師注冊(cè)認(rèn)證與服務(wù)、會(huì)議咨詢與報(bào)名等功能于一體的綜合服務(wù)類微信公眾號(hào)[4]。

首先，以專業(yè)的知識(shí)分享，輸出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。基于分析“書圈”用戶畫像和用戶增長(zhǎng)數(shù)據(jù)等舉措，“書圈”每天堅(jiān)持發(fā)文后轉(zhuǎn)至私域社群，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營銷[5]。此外，增設(shè)直播課程專欄、教學(xué)大綱專欄，旨在將新形態(tài)教材的配套資源和案例成功放到新媒體平臺(tái)展示，規(guī)避資源浪費(fèi)、曝光度低等問題，使之得以充分利用。

其次，以完備的圖書服務(wù)，“破圈”圖書的營銷宣傳。作為出版社的官方宣傳營銷平臺(tái)，重中之重是為出版社的實(shí)體產(chǎn)品及其配套資源服務(wù)，“書圈”微信公眾號(hào)配備圖書信息查詢、資源下載、課件密碼獲取、圖書樣章下載、購書等功能，旨在讓用戶全面、深入、多維度地了解清華大學(xué)出版社所出版的圖書，為讀者購買和使用圖書提供一站式服務(wù)體驗(yàn)，也便于“書圈”獲客和固客?！皶Α睋?dān)起傳播媒介的責(zé)任，持續(xù)提供線上宣傳和圖書相關(guān)服務(wù)，帶來較好的經(jīng)濟(jì)效益。

再次，個(gè)性化定制服務(wù)，占領(lǐng)用戶心智。通過樣書申請(qǐng)、出版合作、訂書反饋等機(jī)制，激勵(lì)高校計(jì)算機(jī)老師完成注冊(cè)認(rèn)證，為高校選用教材提供便捷式服務(wù)。目前，“書圈”已深深扎根于高校計(jì)算機(jī)老師的心中，成為他們選用教材的首選之地。

最后，基于優(yōu)質(zhì)的配套培訓(xùn)，提供多元化圖書服務(wù)等。依托自主研發(fā)的會(huì)議報(bào)名網(wǎng)站與微信公眾號(hào)無縫銜接，實(shí)現(xiàn)會(huì)議查詢和會(huì)議報(bào)名等。清華大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)與信息分社通過大量的線上會(huì)議論壇、線上研修班、線上書展等，建立了私域微信社群，為圖書宣傳添磚加瓦[6]。

（二）出版社官方微信公眾號(hào)的運(yùn)營

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)日趨成熟，通過分析用戶數(shù)據(jù)、用戶屬性、行為數(shù)據(jù)等，可以得到精準(zhǔn)的用戶畫像，從而個(gè)性化制定新媒體運(yùn)營策略，準(zhǔn)確定位圖書產(chǎn)品的目標(biāo)客戶群，最大限度獲得目標(biāo)客戶，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營銷[7]。

在獲客方面，線下實(shí)體圖書與線上配套資源相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)快速、長(zhǎng)期、穩(wěn)定的用戶增長(zhǎng)的關(guān)鍵。這樣的獲客方式是基于“書圈”長(zhǎng)此以往的用戶增長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析，并逐步優(yōu)化而來的[ALfV1YY36HGm4vbKH/SbYA==8]。從后臺(tái)數(shù)據(jù)看，“書圈”用戶增長(zhǎng)的主要渠道，依據(jù)增長(zhǎng)數(shù)量由大到小分別為掃描二維碼、搜一搜、更多（點(diǎn)擊展開詳情）、文章頁關(guān)注、視頻號(hào)?？梢钥闯觯瑨呙瓒S碼和搜一搜綜合占比高達(dá)95.98%。占比如此高的獲客渠道，有賴于清華大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)與信息分社出版的每本圖書的封四都印有“書圈”的二維碼，同時(shí)書的前言部分標(biāo)明“書圈”微信公眾號(hào)可獲取教學(xué)課件、教學(xué)大綱、源代碼、軟件安裝包等配套資源，這種要想獲取配套資源有效學(xué)習(xí)就必須關(guān)注“書圈”微信公眾號(hào)的方式，可以有效依托實(shí)體圖書實(shí)現(xiàn)微信公眾號(hào)的漲粉。長(zhǎng)期以來，清華大學(xué)出版社依托線下實(shí)體圖書與“書圈”獲取圖書線上配套資源相結(jié)合的方式，在短短4年內(nèi)，迅速吸引百萬粉絲，品牌影響力和知名度顯著提升。更重要的是，這樣的獲客渠道決定了“書圈”的用戶群體，主要是購買圖書的讀者，即計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的學(xué)生、高校老師、程序員等，“書圈”成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的垂直分類賬號(hào)。此外，在短視頻爆炸的時(shí)代，其也緊跟時(shí)代的腳步，積極注冊(cè)并運(yùn)營微信視頻號(hào)，助力用戶增長(zhǎng)[9]。

在固客方面，直擊用戶興趣點(diǎn)的文章、原創(chuàng)內(nèi)容、好書推薦、贈(zèng)送限免配套資源、節(jié)日贈(zèng)書活動(dòng)等是“書圈”固客的重要策略[10]。這些策略是基于“書圈”后臺(tái)的用戶畫像制定的。通過不斷探索和優(yōu)化，“書圈”凝練出如下策略[11]。在頭條方面，選取用戶感興趣的熱點(diǎn)文章；第二條和第三條則為優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)文章（包括教學(xué)大綱、新書推薦等）和贈(zèng)禮活動(dòng)發(fā)文（禮品包括限免配套資源、圖書等）；四至六條則為轉(zhuǎn)發(fā)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的熱點(diǎn)技術(shù)文章或高校資訊，同時(shí)掛接清華大學(xué)出版社圖書宣傳圖和鏈接?！皶Α蔽恼聝?nèi)容布局旨在直擊用戶需求，依靠知識(shí)分享與服務(wù)長(zhǎng)期吸引用戶留存[12]。

（三）多平臺(tái)、多賬號(hào)間的互推扶持

清華大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)與信息分社新媒體矩陣由“書圈”“清華計(jì)算機(jī)學(xué)堂”“人工智能科學(xué)與技術(shù)”微信公眾號(hào)以及“書圈”“人工智能科學(xué)與技術(shù)”微信視頻號(hào)組成。目前，以微信公眾號(hào)平臺(tái)流量互推為主要發(fā)力點(diǎn)，以圖文轉(zhuǎn)發(fā)、活動(dòng)共辦的方式推進(jìn)與落地[13]。

首先，微信公眾號(hào)注冊(cè)與運(yùn)營。出版社微信公眾號(hào)注冊(cè)、運(yùn)營應(yīng)與新媒體流量密碼、用戶增長(zhǎng)機(jī)制契合，因此重點(diǎn)在于孵化矩陣和精準(zhǔn)定位。一是以部門為單位，一個(gè)部門致力于運(yùn)營好一個(gè)微信公眾號(hào)，孵化出分社公眾號(hào)矩陣；二是各個(gè)賬號(hào)定位準(zhǔn)確，發(fā)布文章形式與風(fēng)格固定，如“人工智能科學(xué)與技術(shù)”只發(fā)布本部門的新書推薦和配套資源等純圖書宣傳，“清華計(jì)算機(jī)學(xué)堂”負(fù)責(zé)全分社層面的案例分享，將技術(shù)案例書30%的內(nèi)容，以“圖文+視頻”的形式呈現(xiàn)在讀者面前，形成每本重點(diǎn)宣傳的圖書均有系列案例文章宣傳的良好局面。

其次，互推扶持機(jī)制。在圖文轉(zhuǎn)載引流方面，充分發(fā)揮“書圈”粉絲量大的優(yōu)勢(shì)，大量、持續(xù)地轉(zhuǎn)載新賬號(hào)的原創(chuàng)文章，為新賬號(hào)賦能。具體是將各部門賬號(hào)的配套資源文章以轉(zhuǎn)載的形式放至“書圈”次條宣傳，將部門賬號(hào)的新書推薦文章同樣以轉(zhuǎn)載的方式放至“書圈”第三條宣傳，將“清華計(jì)算機(jī)學(xué)堂”的案例分享文章以非白名單的分享方式轉(zhuǎn)載，較好地實(shí)現(xiàn)多部門協(xié)同產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，形成圖書宣傳的良性閉環(huán)，同時(shí)也為“清華計(jì)算機(jī)學(xué)堂”“人工智能科學(xué)與技術(shù)”“戰(zhàn)IT”微信公眾號(hào)引流[14]。

在活動(dòng)共辦方面，對(duì)于節(jié)假日、大型購物節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聯(lián)合各個(gè)部門多號(hào)齊發(fā)活動(dòng)文章，實(shí)現(xiàn)多號(hào)聯(lián)動(dòng)互推。由“書圈”“清華計(jì)算機(jī)學(xué)堂”“人工智能科學(xué)與技術(shù)”3個(gè)微信公眾號(hào)聯(lián)合發(fā)起贈(zèng)書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)粉絲互聯(lián)共享，盡可能多地曝光圖書信息，同時(shí)也降低活動(dòng)運(yùn)營成本。

（四）充分利用新媒體矩陣，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通

新媒體矩陣具有較好的互通性，可以實(shí)現(xiàn)文章與視頻、直播的互聯(lián)互通，以此更好地強(qiáng)化宣傳效果?；ヂ?lián)互通的落地手段，具體包括以下兩種。

首先，多平臺(tái)布局。出版社可以在主流社交媒體平臺(tái)，如微博、微信、抖音、知乎等注冊(cè)官方賬號(hào)，基于不同平臺(tái)的特點(diǎn)和用戶群體特征，進(jìn)行有效的內(nèi)容輸出和互動(dòng)。同時(shí)充分發(fā)揮微信公眾號(hào)粉絲量大的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到有效地給其他賬號(hào)引流的目的。例如，通過微信公眾號(hào)嵌入視頻號(hào)內(nèi)容的方式，提高視頻的播放量、完播率等；通過微信公眾號(hào)內(nèi)發(fā)布直播預(yù)告軟文并嵌入直播預(yù)告預(yù)約鏈接的方式，提高直播的受關(guān)注度。也可以充分利用直播內(nèi)容，轉(zhuǎn)化知識(shí)傳播形式，以滿足不同閱讀習(xí)慣讀者的需求。例如，可以將視頻號(hào)的直播內(nèi)容，拆解成文字發(fā)布在微信公眾號(hào)上，或剪輯成視頻并上傳到視頻號(hào)發(fā)布，便于用戶錯(cuò)時(shí)收看[15]。

其次，多維度內(nèi)容輸出。除了文字內(nèi)容，出版社還可以結(jié)合圖片、視頻、音頻等多種形式，豐富內(nèi)容呈現(xiàn)方式，提升閱讀體驗(yàn)?？梢远嘣_展宣發(fā)工作，將一個(gè)素材以不同形式在多平臺(tái)發(fā)布，以滿足不同用戶群體。由于平臺(tái)多元化和用戶閱讀習(xí)慣的多樣化，多平臺(tái)曝光逐步成為主流，可以將圖文內(nèi)容發(fā)布在微信公眾號(hào)、小紅書、豆瓣等平臺(tái)，將視頻發(fā)布在微信視頻號(hào)、小紅書、抖音、B站等平臺(tái)，以形成宣傳全覆蓋的局面。

三、利用新媒體實(shí)現(xiàn)圖書宣傳“破圈”的策略

（一）依托新媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化零成本營銷

目前，大部分出版社或各個(gè)分社，均有各自的微信公眾號(hào)，用于圖書宣傳，但通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，普遍存在宣傳形式單一、閱讀流量低的現(xiàn)象。對(duì)此，可從以下三個(gè)方面發(fā)力。

在文章發(fā)布方面，可通過發(fā)布新書推薦、配套資源（如教學(xué)大綱）、案例分享、直播預(yù)告等，多維度利用圖書宣傳資源，來曝光圖書賣點(diǎn)。在實(shí)踐過程中，建議此類純圖書宣傳文章放在第二條為宜，并以流量較大的熱門文章作為頭條，進(jìn)而達(dá)到以熱點(diǎn)文章帶動(dòng)原創(chuàng)文章瀏覽量的目的。

在活動(dòng)方面，可以舉辦線上直播活動(dòng)（如純圖書介紹），也可以配合舉辦贈(zèng)書活動(dòng)。在節(jié)假日和讀書日等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，直播是吸引粉絲最有效的手段之一，同時(shí)持續(xù)的直播還能增強(qiáng)用戶黏性。

在第三方合作方面，可以通過轉(zhuǎn)發(fā)或撰寫熱點(diǎn)技術(shù)文章吸引流量，結(jié)合圖書宣傳頁，進(jìn)行引流宣傳。此方面可能需要一定的經(jīng)費(fèi)，可通過資源互換等方式合作，如出版社提供活動(dòng)贈(zèng)書，第三方可與出版社聯(lián)合發(fā)起贈(zèng)書活動(dòng)。

（二）聯(lián)動(dòng)短視頻直播與線上知識(shí)付費(fèi)

出版社可以依托微信視頻號(hào)、抖音號(hào)等發(fā)布新書推薦、讀書視頻、作者講座等內(nèi)容，以此提高圖書曝光度。此外，還可以通過短視頻平臺(tái)，以直播的方式舉辦線上書展、論壇講座，以此引流漲粉、宣傳圖書。

為滿足線上知識(shí)付費(fèi)時(shí)代受眾的要求，可舉辦與圖書相匹配的師資培訓(xùn)活動(dòng)等，旨在以課程帶動(dòng)教學(xué)，以教材輔助教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，同時(shí)為教材宣傳帶來更多元的新模式，全面提升圖書配套服務(wù)質(zhì)量。

四、結(jié)語

在新媒體時(shí)代背景下，出版社要以多元化、多維度宣傳手段為切入點(diǎn)，結(jié)合平臺(tái)實(shí)時(shí)更新的運(yùn)營策略，主觀能動(dòng)地總結(jié)出符合自身出版物產(chǎn)品定位的宣傳路徑，彌補(bǔ)當(dāng)前圖書宣傳的短板，助力圖書宣傳工作。此外，隨著商業(yè)6.0時(shí)代的到來，如何為用戶提供SEO個(gè)性化搜索推薦機(jī)制服務(wù)，是擺脫千篇一律宣傳模式和低效宣傳困境，提升出版社宣傳工作質(zhì)量的重要發(fā)力方向，有待出版社和編輯共同探索。

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作者簡(jiǎn)介 陳景輝，編輯，研究方向：大數(shù)據(jù)出版與新媒體。