黃文說(shuō)·影像點(diǎn)評(píng)時(shí)間

@攝影師豆豆先森ONE

美麗雪山的永恒與鮮綠植物的活力在畫面里得到統(tǒng)一，近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系讓小小生命也顯示出如山的豪情——這株綠植連造型都與背景中的山峰有幾分神似！畫面層次豐富，現(xiàn)場(chǎng)光線的優(yōu)越讓植物的肌理獲得生動(dòng)清晰的再現(xiàn)，藍(lán)天下白雪覆蓋、云霧繚繞的山峰由綠到白的色彩演進(jìn)同樣被一層層地細(xì)致表達(dá)出來(lái)。生命之旺盛與環(huán)境之壯闊皆得生動(dòng)展現(xiàn)。

@JonCheng

這是一張儀式感滿滿的英歌演員合影，扮成各路神仙英雄表演，是多少當(dāng)?shù)啬泻⒆拥膲?mèng)想！英歌表演是潮陽(yáng)人紀(jì)念誓死報(bào)國(guó)的張巡、許遠(yuǎn)兩位忠烈的重要方式，而在雙忠紀(jì)念館前的大合影，更是為了顯當(dāng)?shù)啬袃河⑿蹥飧?。這些英歌演員扮相和服裝五彩繽紛，又聚集在一起拍合照，最終獲得的畫面非常耐看，會(huì)吸引觀眾細(xì)細(xì)端詳。注意，為了讓照片有更加明確的視覺(jué)邏輯和觀看線索，攝影師可以通過(guò)人員排布、色彩安置、光影運(yùn)用等手段將他們分出清晰層次，使其既能彼此融合，又能自成一體，讓照片在耐看的同時(shí)，變得更加易讀。

@自然之橋

黃衫快遞小哥騎車傾身向前的姿態(tài)透著心里的匆忙，顯示人物與時(shí)間賽跑時(shí)的焦急。恰巧經(jīng)過(guò)的火紅背景環(huán)境和有規(guī)律的皺褶造型，進(jìn)一步加強(qiáng)了照片整體的情緒熱度。照片右下角陰影的入畫，打破了畫面原本單純均勻的色彩和造型節(jié)奏，制造出更強(qiáng)的不穩(wěn)定性。生活不易，主人公拼得辛苦。感謝攝影師對(duì)勞動(dòng)者奮斗瞬間的捕捉！

@新會(huì)歲月如流水

龍舟齊頭并進(jìn)的瞬間顯示比賽競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那份互不相讓的百舸爭(zhēng)流讓觀者感受到現(xiàn)場(chǎng)的熱烈。前景的數(shù)把色彩鮮艷豐富的遮陽(yáng)傘填補(bǔ)了岸邊觀眾與河道中參賽龍舟之間的空隙，并且與河道中龍舟賽手們的服裝色彩形成默契的呼應(yīng)。盡管這種場(chǎng)景組合讓人乍一看去有些意外，但畫面中視覺(jué)形象的相互補(bǔ)充形成的強(qiáng)關(guān)聯(lián)吸引，讓照片很抓眼球。畫面中遠(yuǎn)處河對(duì)岸同樣人山人海，也相似的五彩繽紛，前后景的相互呼應(yīng)，這讓畫面飽滿而多變。生動(dòng)、別致的拍攝。

@順天忍

攝影師能夠捕捉到這種對(duì)比瞬間，實(shí)在生動(dòng)。這張照片最出彩的是左側(cè)路人甲老太太傳神的面部表情動(dòng)作。右側(cè)的幾位姐姐看上去像是中老年模特隊(duì)的成員，她們的那份自信與行動(dòng)身姿很是給照片增加故事。旗袍媽媽們看向畫外，路人老太看向旗袍，這種連鎖反應(yīng)將各種心情濃縮于一圖之中，很妙！攝影師手疾眼快，被攝者完全沒(méi)有反應(yīng)，照片就已經(jīng)手到擒來(lái)。非常有趣的街頭小品照片。

@一把光陰

這張照片很簡(jiǎn)單，兩個(gè)可愛(ài)小朋友的歡樂(lè)玩耍單純而天真。一個(gè)調(diào)皮地以水槍向小伙伴發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，另一個(gè)則毫無(wú)戒心，欣然領(lǐng)受“水彈”的襲擾。朋友的意義之一是彼此陪伴、遠(yuǎn)離孤獨(dú)，享受與朋友共度時(shí)光的美好，是我們自兒時(shí)起就有的期待。畫面中光線美麗，凸顯孩子們服裝鮮艷的色彩，活潑歡快的氣息溢出畫面，很甜很治愈，讓我們暫離繁忙工作的疲憊身心，獲得少許放松。

@東門朝南PHOTO

雖然是背影，但是姑娘們并排緊靠在一起、整齊劃一地舉起手中花束玩具的動(dòng)作，還是傳遞出她們的關(guān)系信息。畫面前景主體與背景環(huán)境之間的空間關(guān)系取舍得當(dāng)，平衡周正。照片雖然簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻承載溫柔情感信息。真情流露，值得贊許。即將各奔東西的孩子們面對(duì)美麗校園，身靠閨蜜好友，心中免不了有一份不舍與依戀，青春時(shí)代的重要轉(zhuǎn)折時(shí)刻。交朋友既是成長(zhǎng)中應(yīng)有的過(guò)程，也是長(zhǎng)成后期待的結(jié)果。希望大家共同的明天諸事順利，愿伙伴各自的未來(lái)一切安好。

@攝影人

這張作品中，藏族小姐姐的真誠(chéng)表情引人注目，面對(duì)鏡頭時(shí)雙手相握的身姿顯示一種甜美的拘謹(jǐn)，這種狀態(tài)單純質(zhì)樸而毫無(wú)矯飾，令人心醉?，F(xiàn)場(chǎng)光線良好地支撐了人物的表現(xiàn)，讓人物與背景自然分隔，很突出。但攝影師并未在“術(shù)”的方面過(guò)多用力，更多專注于對(duì)人物微妙情緒瞬間的準(zhǔn)確捕捉。這種拍攝人像的方式看上去很平實(shí)，卻并不容易。看得出，被攝者與攝影師之間有很通暢的交流，女孩子那種真情流露直指人心，非?？蓯?ài)！

@豆兒1226

拍攝游戲中玩到“嗨”的小孩子，最容易捕捉到他們的陶醉，這個(gè)隨著秋千蕩到半空中的小妹妹就是個(gè)明證。孩子往往是上相的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)掩飾自己的情緒，所以，多數(shù)情況下，他們是攝影師拍照時(shí)的“禮物”。

照片里玫紅色的秋千椅提升了畫面的喜悅氣氛。因?yàn)閿z影師無(wú)法將旁邊陪孩子玩耍的大人拍全，所以與其讓他露出一點(diǎn)點(diǎn)面孔，不如剪裁一下原片（左圖），只保留他扶住秋千、護(hù)住孩子的雙手（右圖）。這雙手臂成為長(zhǎng)輩對(duì)孩子疼愛(ài)與愛(ài)護(hù)情感的外化表達(dá)，其姿態(tài)也很準(zhǔn)確承載了溫暖的愛(ài)意，且比露臉的表現(xiàn)手法更加含蓄。對(duì)于攝影師來(lái)說(shuō)，為了盡最大可能全面記錄孩子的陶醉和她最吸引人的情緒爆發(fā)瞬間，拍攝位置稍稍右移一些應(yīng)該會(huì)是更好的角度，那既能更完整地表現(xiàn)孩子的面孔，也可以適當(dāng)緩和太陽(yáng)直射鏡頭對(duì)畫面色彩的稀釋。從拍攝距離上看得出來(lái)，被攝者與攝影者之間的親近關(guān)系，這種毫不設(shè)防的情感表達(dá)很有表現(xiàn)力和感染力。

@拍照的Li

畫面里四個(gè)人在畫面的位置分散，最精彩的是動(dòng)感最強(qiáng)的蕩秋千孩子，小家伙動(dòng)作活躍，并因?yàn)楸魂?yáng)光照亮，孩子的身體姿態(tài)被生動(dòng)勾畫，并且從深色環(huán)境背景中脫穎而出，加之秋千椅的亮黃色，很奪目。其他幾個(gè)被攝者的位置和姿態(tài)也各有千秋，尤其前景中另一個(gè)小男孩的倏然而過(guò)，進(jìn)一步增強(qiáng)了照片的動(dòng)感。復(fù)雜動(dòng)感場(chǎng)景里，因?yàn)槊恳粋€(gè)被攝人物都處于動(dòng)作狀態(tài)，攝影師最難控制的是不同人物的動(dòng)作、表情和位置的協(xié)調(diào)性。這張照片的攝影師對(duì)畫面掌控能力較強(qiáng)，對(duì)被攝人物的呈現(xiàn)總體把握還是比較準(zhǔn)確的。