又到開(kāi)學(xué)季,萬(wàn)千學(xué)子翹首以盼??是笾R(shí),健康成長(zhǎng),成為明天璀璨的太陽(yáng)。
關(guān)心、教育、保護(hù)、幫助下一代,是家長(zhǎng)的天賦責(zé)任;繼承優(yōu)良傳統(tǒng),傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,復(fù)興中華民族大業(yè),是新時(shí)代青少年肩負(fù)的使命。
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。青少年朝氣蓬勃,是祖國(guó)的未來(lái)、明天和希望。關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),是家庭、學(xué)校、社會(huì)三者共同承擔(dān)的責(zé)任。
2024年3月發(fā)生在河北邯鄲一初中男孩遭3名同學(xué)殺害的悲劇,一度引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議,將未成年人犯罪再次呈現(xiàn)在人們面前。
最高人民檢察院副檢察長(zhǎng)宮鳴在3月的一次最高檢新聞發(fā)布會(huì)上介紹,近年來(lái),從全國(guó)總體情況看,未成年人犯罪仍呈上升趨勢(shì)。
最高人民法院4月也發(fā)布了涉婦女兒童案件情況,稱未成年人違法犯罪形勢(shì)依然嚴(yán)峻,校園暴力問(wèn)題不容忽視。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。無(wú)數(shù)事實(shí)告誡人們,教育不能只關(guān)注升學(xué)率,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)關(guān)注孩子的身心健康、品德培養(yǎng)。德智體美勞全面發(fā)展,孩子們才能做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,成為國(guó)之棟梁,擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之偉業(yè)。
德智體美勞,德在首位。立德樹人,幫助青少年堅(jiān)定理想信念,厚植愛(ài)國(guó)情懷,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩樱瑯淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是教育的根本任務(wù)。
江蘇省丹陽(yáng)市延陵鎮(zhèn)是當(dāng)年新四軍延陵大捷征戰(zhàn)地,也是今天留守兒童“蒲公英之家”發(fā)源地。
在東方文化中,蒲公英寓意生命力和堅(jiān)韌,代表希望和美好。丹陽(yáng)“蒲公英之家”是在12年前建立的。
丹陽(yáng)市延陵鎮(zhèn)地處茅山老區(qū),經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),大量農(nóng)村青壯年剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工,產(chǎn)生留守、困境兒童多達(dá)數(shù)百名,占到學(xué)生總數(shù)的30%。其中80%的留守、困境兒童由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或者親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)。父母的家庭教育缺失,導(dǎo)致一定數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象,有的甚至沾染上不良習(xí)慣,走上違法犯罪道路。這些孩子無(wú)依無(wú)靠,流落社會(huì),就像隨風(fēng)飄蕩、無(wú)根無(wú)著的蒲公英。此種現(xiàn)象引起了丹陽(yáng)市公安局延陵鎮(zhèn)派出所張葉宏等民警的思考,一個(gè)大膽的想法在他們頭腦中醞釀,給留守兒童建一個(gè)“蒲公英之家”。
2012年“六一”前夕,由丹陽(yáng)市公安局牽頭、以“大手拉小手,警心暖童心”關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童為主題的“蒲公英之家”,在丹陽(yáng)市延陵鎮(zhèn)行宮村掛牌成立,30名“警爸警媽”成為留守兒童們的特殊家長(zhǎng)。從此,每月與結(jié)對(duì)學(xué)生談心交流,每月向班主任或任課老師了解結(jié)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期家訪,幫助孩子解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,教育引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)等,成為30名“警爸警媽”的“規(guī)定動(dòng)作”。
他們想方設(shè)法在“蒲公英之家”建起了寬敞明亮的活動(dòng)室,書柜里有課外閱讀的書籍,室外有多種適合少年兒童鍛煉的體育運(yùn)動(dòng)器材,建起了乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。派出所的民警還為孩子們配置了電視機(jī)、電腦,可以上網(wǎng)和在遠(yuǎn)方打工的父母視頻互動(dòng)。雙休日、節(jié)假日,“警爸警媽”們放棄休息陪孩子們聊天,組織他們學(xué)習(xí)、閱讀、游戲,還帶他們?nèi)ゼt色場(chǎng)館參觀。孩子們?cè)谶@兒找到了家的感覺(jué),感覺(jué)到“爹媽”就在身邊,成為了不孤獨(dú)的孩子。
在2012年的首批結(jié)對(duì)儀式上,延陵派出所戶籍民警薛曉靜認(rèn)識(shí)了上小學(xué)二年級(jí)的濤濤,一對(duì)一幫扶,一直延續(xù)至今,已整整12年。
濤濤的父母離異,父親去外地打工,他跟爺爺奶奶共同生活。受父母離異的影響,孩子性格脆弱、內(nèi)向、孤僻,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,波動(dòng)很大。在與濤濤結(jié)對(duì)后,薛曉靜經(jīng)常在休息時(shí)間上門家訪,與濤濤談心交流,每月定期向老師了解濤濤的學(xué)習(xí)情況,帶著他一起參加團(tuán)體活動(dòng)。濤濤的性格漸漸變得開(kāi)朗,學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始不斷提高,逐步進(jìn)入班級(jí)前列。
看著孩子的成長(zhǎng),薛曉靜高興不已,她把濤濤視如親生兒子,用真情真愛(ài)去填補(bǔ)孩子缺失的親情。2015年12月12日是濤濤的生日,薛曉靜帶著自己的兒子拎著蛋糕來(lái)到濤濤家,共同給濤濤過(guò)生日。蛋糕擺到桌上,點(diǎn)燃生日蠟燭,唱響生日歌,從未過(guò)過(guò)生日的濤濤看著蛋糕興奮極了?;貞洰?dāng)時(shí)的情景,濤濤激動(dòng)地說(shuō):“薛媽媽讓我許愿,讓我吹蠟燭,我真的好高興,沒(méi)想到還會(huì)有人給我過(guò)生日。”
爺爺病故后,2017年濤濤的奶奶也因病去世,濤濤情緒受到很大影響,成績(jī)?cè)俅蜗禄Q造o來(lái)到學(xué)校跟老師交流,又找到濤濤的父親溝通。課余時(shí)間,她同濤濤談心,告訴他要為自己的未來(lái)努力……兩個(gè)月后,濤濤從悲痛中走了出來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)又上升了。
更讓薛曉靜欣慰的是,那一年高考剛結(jié)束,濤濤就來(lái)派出所幫忙整理檔案,還積極參與“蒲公英之家”暑期活動(dòng)策劃和組織工作。“他成長(zhǎng)了,成為我得力的小助手?!毖造o高興地對(duì)人說(shuō)。
薛曉靜現(xiàn)為延陵派出所副教導(dǎo)員、蒲公英志愿者協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。她介紹說(shuō):“2012年至今的10多年的時(shí)間里,我們丹陽(yáng)有近500名警察志愿者與750多名留守兒童結(jié)對(duì)?!薄捌压ⅰ边@朵小花已經(jīng)開(kāi)遍丹鳳朝陽(yáng)大地。
繽紛的蒲公英展開(kāi)翅膀飛舞,在孩子們面前鋪開(kāi)了一幅幅多彩的畫卷,成為留守兒童人生中遇到的美麗風(fēng)景,成為孩子們生命中難忘的記憶。
在關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)的隊(duì)伍中有一支特別的隊(duì)伍——關(guān)心下一代工作委員會(huì),簡(jiǎn)稱“關(guān)工委”,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)全國(guó)性群眾團(tuán)體,主要職責(zé)是協(xié)助黨委政府有關(guān)部門,動(dòng)員社會(huì)力量,關(guān)心、教育、保護(hù)、幫助下一代,為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
江蘇省關(guān)工委地址在省委大院內(nèi),現(xiàn)任主任是張連珍,江蘇省政協(xié)原主席。2023年6月21日,江蘇省關(guān)心下一代工作委員會(huì)召開(kāi)全體人員會(huì)議,宣布張連珍同志任省關(guān)工委主任。
張連珍還有一個(gè)別稱——“張媽媽”,這是江蘇省少年管教所未成年幫扶對(duì)象對(duì)她的尊稱。
繁忙的鎮(zhèn)句公路上有一條岔道,沿岔道前行,修竹蒼翠,佳木繁陰。目光所及,一灣碧波,湖面上游蕩著兩三只紅嘴鴨,景色靜幽。美景盡頭是一堵高墻,高墻上布滿電網(wǎng),高墻里面就是江蘇省未成年犯管教所。自由被一堵高墻無(wú)情地隔開(kāi),這就是觸犯刑律所必須付出的代價(jià)。這里關(guān)押著1000多名未成年罪犯,放眼望去,警服只是散落在囚服中的星星點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)鐘回?fù)艿?999年兒童節(jié)前夕。5月26日,蒙蒙細(xì)雨把大地滋潤(rùn)得生機(jī)盎然,山川潔凈,草木蔥蘢。冒著細(xì)雨,時(shí)任江蘇省副省長(zhǎng)的張連珍作為省政府婦女兒童工作委員會(huì)主任,第一次到江蘇省未成年犯管教所開(kāi)展幫教活動(dòng)。接觸到這個(gè)特殊群體時(shí),她心情很復(fù)雜,心里有一種莫名的酸楚。她想,這些滿臉稚氣的孩子本不應(yīng)該蹲在這兒?。∷麄儽緫?yīng)坐在明亮的教室里讀書,或者圍在父母身邊享受溫馨的愛(ài),奔跑在蔚藍(lán)色的天空下享受自由的陽(yáng)光與空氣,可是他們卻因各種原因失去自由,來(lái)到了管教所這個(gè)地方。她頓時(shí)感到了一種沉甸甸的責(zé)任。
她說(shuō):“從那時(shí)起,我就覺(jué)得有一種責(zé)任,有一種義務(wù),我們一定要關(guān)心他們,教育他們,保護(hù)他們,讓失足的孩子少些再少些,努力讓更多的孩子幸福生活,健康成長(zhǎng),成人成才?!?/p>
臨離開(kāi)時(shí),她對(duì)孩子們說(shuō):“今后,我每年都會(huì)來(lái)這兒看望你們!”
從那一年起,“張媽媽”堅(jiān)守著對(duì)孩子們的承諾,她選定萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié),無(wú)論工作再忙,每年都要抽出時(shí)間來(lái)這兒看望孩子們,同他們一起團(tuán)聚、過(guò)節(jié),談心、幫扶。
張連珍耐心囑咐這些失足少年,跌倒了不可怕,莫灰心,重樹理想。引導(dǎo)他們樹立遵紀(jì)守法、走向新生的信心,并與刑滿釋放人員的家人一起,接他們回家團(tuán)圓。
她親自為孩子們寫歌詞,請(qǐng)作曲家譜曲,讓孩子們?cè)诟杪曋懈惺苌畹拿篮?、人間的真情;她親手為孩子們分發(fā)月餅,讓孩子們感受節(jié)日的溫馨和母愛(ài);她給孩子們帶來(lái)生活用品和學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí),努力改造;她號(hào)召社會(huì)愛(ài)心人士為孩子們回歸社會(huì)后的生活給予幫助……
后來(lái),工作崗位發(fā)生變化,工作地點(diǎn)由南京變?yōu)楸本?,但她仍?jiān)持每年中秋節(jié)當(dāng)天或前夕回到南京,和省有關(guān)部門的同志一起到江蘇省未成年犯管教所看望孩子,開(kāi)展幫教活動(dòng),25年間從未中斷。
一個(gè)“張媽媽”,帶動(dòng)了無(wú)數(shù)個(gè)“張媽媽”。如今,30多個(gè)社會(huì)幫教團(tuán)體和16所學(xué)校的青年團(tuán)組織都和少管所建立了幫教合作關(guān)系……
絕大多數(shù)未成年犯面對(duì)自己的行為時(shí)并不知道是犯罪,因?yàn)樗麄兌际欠ぁ?/p>
16歲的小超身材瘦弱,說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ),卻有10多次搶奪同齡人財(cái)物、打傷同學(xué)的記錄。派出所民警將他抓獲時(shí),他還不知道自己犯了什么錯(cuò),甚至語(yǔ)出驚人,說(shuō)他也被同學(xué)搶過(guò),可他沒(méi)有報(bào)告老師、家長(zhǎng),而是自己悟出了“道理”:“只有自己也去搶人,別人才不敢搶你!”
下面是發(fā)生在南京的案件。
小蒙等6個(gè)要好的同學(xué)在一起炫耀手機(jī),各吹各的好,恰巧不同班的另一位同學(xué)路過(guò),手持一部新款手機(jī),一下子把6個(gè)同學(xué)都震住了,人家那才叫新潮吶,6個(gè)人頓時(shí)傻眼了。6雙眼睛直勾勾盯著人家的手機(jī)看,其中一個(gè)提議:“我們拿過(guò)來(lái)玩玩?”仿佛是鬼迷心竅,這個(gè)提議居然得到了響應(yīng)。于是6個(gè)人用武力征服了那位同學(xué),把手機(jī)拿到手,輪流把玩起來(lái)。接下來(lái)的情節(jié)是,同學(xué)報(bào)了案。6人正玩得高興之時(shí),公安人員將他們抓獲。
案情并不復(fù)雜,因?yàn)檫@部手機(jī)價(jià)格昂貴,超過(guò)了案件價(jià)值起點(diǎn),這6個(gè)同學(xué)涉嫌搶劫。6個(gè)同學(xué)頓時(shí)蒙了,這是搶劫?
案件擺在了秦淮區(qū)檢察官面前,起訴還是不起訴,檢察官們犯了難。因?yàn)楫?dāng)時(shí)這6個(gè)同學(xué)都面臨高考,他們的命運(yùn)讓人揪心。
聽(tīng)證會(huì)后,對(duì)照法律,幾經(jīng)研判,檢察官們最終做出了“相對(duì)不起訴”的決定。
秦淮區(qū)檢察院關(guān)工委的老同志們主動(dòng)承擔(dān)了這6個(gè)同學(xué)的幫教工作。他們找家長(zhǎng)談,請(qǐng)他們做好孩子的家庭教育;找孩子談,讓他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性,補(bǔ)上缺失的法律課;還帶他們到雨花臺(tái)、梅園新村等革命教育基地,用革命先烈的事跡教育凈化孩子的心靈。無(wú)數(shù)次的苦口婆心,無(wú)數(shù)次的真情關(guān)愛(ài),半年后,召開(kāi)了幫教移交座談會(huì)。會(huì)上,孩子們踴躍發(fā)言,談體會(huì),談感想,感謝檢察官叔叔阿姨對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和挽救。退休老干部、原檢察長(zhǎng)孟慶貴參加了6個(gè)孩子的幫教。他說(shuō),起初見(jiàn)到這些孩子時(shí)怎么看怎么不順眼,面色土灰長(zhǎng)頭發(fā)。1年后再看這些孩子怎么看怎么順眼,一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛,充滿精氣神。后來(lái)這6個(gè)孩子都順利通過(guò)了高考,其中的兩名還出國(guó)留學(xué)。
此事過(guò)后,秦淮區(qū)檢察院在探索的基礎(chǔ)上建起了“誠(chéng)愛(ài)基地”,聘請(qǐng)“五老”人員作為志愿者,對(duì)失足未成年人展開(kāi)“一對(duì)一”幫扶。
教育孩子是一個(gè)古老而永恒的話題。養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。在孩子們成長(zhǎng)的道路上,有險(xiǎn)灘,有泥濘,也有沼澤,怎樣才能保證他們不被險(xiǎn)灘阻隔,不被泥濘污染,不被沼澤淹沒(méi)呢?在這個(gè)開(kāi)學(xué)季,讓我們一起努力,上好孩子們的開(kāi)學(xué)第一課吧。
(責(zé)任編輯金鋒)