在四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)這所充滿藝術(shù)美感、積極而溫暖、靈動(dòng)而雅致的校園中，音樂(lè)藝術(shù)教育被用以實(shí)現(xiàn)對(duì)教育崇真尚美的追求。課程內(nèi)容包括音樂(lè)技能課程、音樂(lè)活動(dòng)課程和音樂(lè)精品課程。

音樂(lè)技能課程以《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，在1—6年級(jí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過(guò)特色音樂(lè)技能教學(xué)活動(dòng)，讓所有學(xué)生都能受到藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)音樂(lè)興趣，習(xí)得音樂(lè)技能。當(dāng)3年級(jí)的孩子第一次接觸手卷鋼琴，他們認(rèn)真聆聽老師講述著鋼琴家的故事；當(dāng)所有的孩子觸及鍵盤的那一刻，老師們常常能在他們臉上看見喜悅的表情，和躍然指間的對(duì)美好藝術(shù)的喜愛。

音樂(lè)活動(dòng)課程以“美心 美行”為課程目標(biāo)，從識(shí)美、尚美、創(chuàng)美三個(gè)維度，聚焦藝術(shù)素養(yǎng)，拓展音樂(lè)課堂的廣度和深度，讓美好的音樂(lè)塑造孩子的人格，豐富孩子的人生，影響孩子的性格。學(xué)校專門建設(shè)了開放性兒童音樂(lè)館，提供沉浸式小舞臺(tái)，讓所有孩子都能成為主角，在舞臺(tái)上盡情展示自己，與臺(tái)下的觀眾在藝術(shù)空間中對(duì)話。記得有一次展演，一位身有先天殘疾的六年級(jí)畢業(yè)生身著漢服在舞臺(tái)上展示著中華茶藝之美，所有人為之感動(dòng)。她的班主任說(shuō)：“非常感謝這個(gè)舞臺(tái)，讓孩子能夠享受別人贊許的目光和掌聲，這是她最好的畢業(yè)禮物?！碑?dāng)然受益的絕非只有舞臺(tái)上的孩子，舞臺(tái)下的孩子在接受藝術(shù)滋養(yǎng)的同時(shí)，習(xí)得禮儀教養(yǎng)，成為衣著整潔、言談舉止文雅、內(nèi)心熱愛生活、具有審美魅力的小公民。

音樂(lè)精品課程以滿足學(xué)生個(gè)性需求為主，包括管弦樂(lè)、合唱……學(xué)校通過(guò)四川交響樂(lè)團(tuán)、四川愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)等，邀請(qǐng)知名音樂(lè)家到校舉辦“音樂(lè)家講文化”“音樂(lè)家述人生”“音樂(lè)家談共鳴”等系列賞析活動(dòng)，讓學(xué)生和音樂(lè)家面對(duì)面，近距離感受藝術(shù)的質(zhì)感和魅力。

學(xué)校在“愛·交響·樂(lè)成長(zhǎng)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，堅(jiān)持全景美育，將藝術(shù)浸潤(rùn)在生活，用藝術(shù)滋潤(rùn)于心靈，運(yùn)用校園中的一切要素讓每一位兒童成為美好的人，塑造兒童的品格，為兒童美好人生奠定基礎(chǔ)。

四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)

四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)始建于20世紀(jì)50年代末，位于四川省成都市成華區(qū)。為實(shí)現(xiàn)“美音潤(rùn)心 美伴終生”的辦學(xué)愿景，成為品牌亮、特色明、富有影響力的新型優(yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)校秉承五育融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持用藝術(shù)塑造學(xué)校品牌。學(xué)生社團(tuán)及各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的參與率達(dá)到100%，學(xué)生參與各級(jí)藝體比賽均取得優(yōu)異成績(jī)，百余人在國(guó)際、國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，近千人在市區(qū)級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)。