彭州市教育研究培訓(xùn)中心音樂教研員。成都市音樂教師技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，成都市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)工作者，成都市中小學(xué)音樂教師優(yōu)質(zhì)課評委，成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會開幕式主題歌導(dǎo)演、先進(jìn)個人，四川省地方音樂教材《川腔蜀韻》編寫者，成都大學(xué)中國-東盟藝術(shù)學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院音樂碩士研究生行業(yè)導(dǎo)師。

從2002年起，我扎根于四川省彭州市敖平中學(xué)，以滿腔熱情投身于音樂教育事業(yè)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我不僅熟練掌握了音樂理論與演奏技巧，而且積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了編導(dǎo)能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力與創(chuàng)造力，致力讓音樂成為連接師生心靈溝通的橋梁。

還記得在一次因嗓子嘶啞而只能以彈奏伴樂的方式教授學(xué)生的課堂上，原本擔(dān)心學(xué)生會因我不能說話而影響課堂質(zhì)量，出人意料的是，學(xué)生出奇地專注，跟著我的伴奏，看我寫在黑板上的音符，一字一句地哼唱，那一刻我深刻地理解到真正的音樂教育是心靈的交流，是無需言語便能傳遞的深情。這一次的教學(xué)體驗(yàn)也讓我更加堅(jiān)定了用音樂啟迪心靈的信念。

在敖平中學(xué)的音樂舞臺上，我見證了無數(shù)次的成功與感動。從《歌唱二小放牛郎》在彭州市學(xué)生藝術(shù)節(jié)上的一鳴驚人，到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中屢獲佳績，每一次的成功都凝聚著師生們的汗水與努力。我深知，音樂教育的力量在于它能夠觸動人心，激發(fā)潛能，讓學(xué)生在旋律與節(jié)奏中找到自我，感受生活的美好。

時間來到2023年，這一年全世界的大學(xué)生運(yùn)動員齊聚成都，讓世界看到了巴蜀風(fēng)采。這一年，我有幸參與了成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會開幕式的編導(dǎo)工作。對我來說，這是一次前所未有的挑戰(zhàn)與榮耀，也讓我深刻感受到了作為一名教育工作者的責(zé)任與使命。在籌備過程中，面對種種不確定性與困難，我始終保持著高度的熱情與專注，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同為這場全球矚目的盛會貢獻(xiàn)力量。

當(dāng)開幕式主題歌響起，《成就夢想》MTV鏡頭捕捉到我的身影時，淚水不禁模糊了雙眼。那一刻，所有的付出與堅(jiān)持都化作了無盡的喜悅與自豪。這次經(jīng)歷不僅讓我更加堅(jiān)信音樂教育的力量，而且讓我深刻認(rèn)識到，作為教育工作者，我們的工作不僅是傳授知識，更是傳遞夢想與希望，為學(xué)生的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石。我們在教與學(xué)的過程中，彼此成長，相互成就。大運(yùn)會的經(jīng)歷也是我對音樂教育熱愛與執(zhí)著的最好詮釋。

夢想啟航時，未來皆可期。接下來，我將繼續(xù)努力，為更多的學(xué)生帶去音樂的美好與感動。