近日，湖南大學校門口出現(xiàn)兩個戴著頭盔的騎行者，他們是機械與運載工程學院新生靳書寧和他的父親。父子倆一同從山東青島出發(fā)，歷時14天，騎行1413公里抵達湖南大學。消息一經(jīng)傳播，迅速引發(fā)了公眾關(guān)注。

讀萬卷書，行萬里路。在騎著自行車去上大學的旅途中，父子倆選擇了不少鄉(xiāng)道、縣道，一路走走停停。他們經(jīng)過了不同的城市、鄉(xiāng)村，接觸到各種各樣的人和事。從小生長在北方的靳書寧有了近距離觀察南方的機會，他認識了小時候沒見過的莊稼，體驗了南方農(nóng)村的不同風景……如果不是這一趟騎行的獨特經(jīng)歷，他很難從書本上獲得這些見識。

為了最大程度培養(yǎng)孩子的獨立自主意識，靳爸爸選擇了放手，聯(lián)系住宿、購買物資以及路線導航等事項，都交由兒子負責。正因為經(jīng)歷了種種困難和問題，在到達學校那一刻，靳書寧才體會到了難以言表的成就感。這樣的一番磨礪，成為他人生的踏實歷練和寶貴財富。

值得一提的是，近年來以騎行報到的方式時有聽聞，展現(xiàn)了新一代學子激揚向上的精神風貌。今年除了靳書寧之外，還有騎行15天、1328公里到北京大學報到的江西少年丁文鑫，騎行1000多公里去南昌大學報到的山東淄博小伙王家一銘。

我們?yōu)榍Ю矧T行上大學點贊，并不是倡導大家都來效仿，騎行報到需要量力而行。事實上，培養(yǎng)自己的自主能力，并不是只有騎行報到一種方式，獨不獨立的關(guān)鍵在于精神層面，具體做法完全可以因人而異。

（摘自《錢江晚報》）