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      中國(guó)歷史文化傳播的價(jià)值內(nèi)涵和創(chuàng)新策略探究

      2024-10-03 00:00:00楊羽裳
      藝術(shù)科技 2024年13期

      摘要:目的:中國(guó)歷史文化承載著豐富的智慧和民族精神,其傳播具有重要意義。傳承和弘揚(yáng)歷史文化,能夠增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力,讓人們更好地了解自身的文化根源,堅(jiān)定文化自信。方法:文章采用案例研究法,將《典籍里的中國(guó)》作為中國(guó)歷史文化傳播的典型案例,總結(jié)當(dāng)下歷史文化傳播的策略和重要價(jià)值,讓更多人看到中華上下五千年的璀璨文明。要利用現(xiàn)代科技手段,如數(shù)字化呈現(xiàn)、多媒體制作等,讓歷史文化以更加生動(dòng)直觀的形式呈現(xiàn)給受眾,通過(guò)電視、廣播、社交媒體等傳播渠道,讓人們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感,堅(jiān)定文化自信。結(jié)果:《典籍里的中國(guó)》打破常規(guī)的宣傳方式,通過(guò)跨領(lǐng)域合作,與當(dāng)前時(shí)代潮流結(jié)合等,讓歷史文化更貼近大眾,符合大眾的接受習(xí)慣,激發(fā)了人們對(duì)歷史文化的興趣和熱愛(ài)之情。《典籍里的中國(guó)》以故事性的方式挖掘和講述歷史,重現(xiàn)遠(yuǎn)古的歷史記憶,使中華文化得到了更好的傳播,強(qiáng)化了歷史文化的傳播效果,吸引了更多人關(guān)注中國(guó)歷史文化。結(jié)論:《典籍里的中國(guó)》揭示了中國(guó)歷史文化傳播的價(jià)值內(nèi)涵和創(chuàng)新策略,為更好地探索和弘揚(yáng)歷史文化提供了有益借鑒和啟示。未來(lái),應(yīng)積極探索創(chuàng)新,更好地傳承和弘揚(yáng)中國(guó)歷史文化,展現(xiàn)出其獨(dú)特的價(jià)值和魅力。

      關(guān)鍵詞:中國(guó)歷史文化;傳播;價(jià)值內(nèi)涵;創(chuàng)新策略; 《典籍里的中國(guó)》

      中圖分類號(hào):G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2024)13-0-03

      0 前言

      中國(guó)歷史文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富,具有豐富而深遠(yuǎn)的價(jià)值內(nèi)涵。其核心價(jià)值包括歷史積淀、民族認(rèn)同、道德規(guī)范、審美情趣、傳統(tǒng)智慧等。中國(guó)歷史文化傳播在當(dāng)代社會(huì)呈現(xiàn)出多樣化和立體化趨勢(shì)。新媒體時(shí)代,大眾媒體向廣大受眾傳播中國(guó)文化仍然是主流形式,同時(shí)新興的社交媒體也在發(fā)揮作用,其在內(nèi)容和形式上更加多樣化和新穎化,吸引了一批對(duì)中華文明感興趣的活躍的忠實(shí)受眾。歷史文化是一個(gè)民族和國(guó)家身份認(rèn)同的重要標(biāo)志,傳承和弘揚(yáng)歷史文化是增強(qiáng)民族凝聚力的關(guān)鍵舉措。然而,當(dāng)前歷史文化傳播面臨諸多挑戰(zhàn),現(xiàn)代化進(jìn)程的加快、文化多元性的沖擊、現(xiàn)代科技的發(fā)展正在改變?nèi)藗兊乃季S方式和生活方式,歷史文化隨時(shí)可能被人們遺忘。上下幾千年的歷史文化能夠增強(qiáng)人們的民族認(rèn)同感和歸屬感。歷史文化表其形,立其意,如果被遺忘,就意味著文化的斷層和流失。歷史文化是歷史洪流留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和時(shí)代價(jià)值,能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,塑造人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      新媒體時(shí)代,中國(guó)歷史文化的傳播不能故步自封,停留在單純講解故事的層面。當(dāng)前新媒體新技術(shù)不斷涌現(xiàn),必須考量受眾對(duì)內(nèi)容的接受度和興趣愛(ài)好,以受眾為中心,與受眾雙向互動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)文化傳播效果的最大化。

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有獨(dú)特的價(jià)值理念和鮮明的民族特色,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,彰顯中國(guó)文化的歷史底蘊(yùn),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的普及,微博、微信、短視頻平臺(tái)等新媒體成為中國(guó)歷史文化傳播的重要途徑。這些平臺(tái)可以更快捷、更廣泛地傳播歷史文化知識(shí),并且吸引年輕一代的關(guān)注。其中,央視播出的《典籍里的中國(guó)》的傳播形式不同于碎片化的知識(shí)匯集,其基于真實(shí)的歷史素材,深入挖掘歷史事件,展現(xiàn)豐富的細(xì)節(jié)。通過(guò)有聲畫(huà)面加深受眾的印象,展示深厚的文化內(nèi)涵??偟膩?lái)說(shuō),該節(jié)目以歷史事件、英雄人物為主要內(nèi)容,通過(guò)演員演繹和聲音等手段來(lái)呈現(xiàn)和解讀歷史,旨在真實(shí)、客觀地展現(xiàn)歷史的面貌和發(fā)展脈絡(luò),幫助人們更好地了解歷史的意義和價(jià)值。

      1 中國(guó)歷史文化傳播的價(jià)值內(nèi)涵

      1.1 弘揚(yáng)歷史文化,堅(jiān)定文化自信

      中國(guó)歷史文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),鐫刻著中華民族最根本的精神基因。《典籍里的中國(guó)》是一檔內(nèi)容和形式都十分注重創(chuàng)新的文化傳播節(jié)目,其主持人撒貝寧擁有廣泛的受眾基礎(chǔ)。節(jié)目以我國(guó)各個(gè)時(shí)期的典籍為主題,描述歷史故事,同時(shí)通過(guò)演繹讓原始現(xiàn)場(chǎng)“活起來(lái)”,為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,讓觀眾深入了解中國(guó)文化。節(jié)目展示我國(guó)古代典籍的豐富內(nèi)涵和歷史價(jià)值,展現(xiàn)了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值,增強(qiáng)了受眾的文化自信。同時(shí),其能夠促進(jìn)文化交流和融合,讓更多人領(lǐng)略中國(guó)歷史文化的當(dāng)代價(jià)值,有助于提升中華文化的國(guó)際影響力,增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。

      1.2 促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)

      歷史文化中的經(jīng)典著作、思想學(xué)說(shuō)、傳統(tǒng)技藝等都是前人的智慧結(jié)晶和知識(shí)積累,其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和思想在潛移默化中影響著后人的思想和行為,能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,推動(dòng)科技、文化等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展?!拔┮笙热?,有冊(cè)有典?!敝腥A典籍浩如煙海,是中華文明傳承的重要載體,也是中華文脈綿延數(shù)千載的歷史見(jiàn)證。例如,《典籍里的中國(guó)》中《論語(yǔ)》這一期,識(shí)讀“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”“人不知而不慍,不亦君子乎”“三人行,必有我?guī)熝伞钡冉鹁?,雖通過(guò)演繹古代孔子和私塾學(xué)生之間的教誨來(lái)展開(kāi),但中間穿插著帶古人閱今的畫(huà)面。節(jié)目中,撒貝寧帶著孔子的學(xué)生子貢來(lái)到青少年的現(xiàn)代課堂,看到他們?cè)趯W(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,感慨人人學(xué)為君子,實(shí)現(xiàn)天下歸仁,以求天下大同的理想。節(jié)目不僅向廣大受眾傳遞正向的價(jià)值觀,同時(shí)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效輸出,對(duì)推動(dòng)中華文化的傳承與發(fā)展具有重要意義。

      1.3 了解中歷史文化,傳承文化理念

      中國(guó)歷史文化是中華文化的重要組成部分,傳播中國(guó)歷史文化可以提升我國(guó)文化軟實(shí)力,促進(jìn)文化交流,推動(dòng)文化創(chuàng)新,也可以增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際影響力。需要加強(qiáng)相關(guān)的教育宣傳和引導(dǎo),增強(qiáng)大眾對(duì)歷史文化的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí),政府、文化機(jī)構(gòu)和媒體應(yīng)積極創(chuàng)新文化傳播模式,采取年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使歷史文化深入人心,從而推動(dòng)歷史文化傳承和發(fā)展?!兜浼锏闹袊?guó)》以新媒體新技術(shù)為支撐,通過(guò)時(shí)空對(duì)話的形式,將典籍中的故事生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái),讓更多人了解和認(rèn)同中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)對(duì)歷史文化的認(rèn)同感和歸屬感。

      2 中國(guó)歷史文化傳播創(chuàng)新策略

      《典籍里的中國(guó)》實(shí)現(xiàn)了跨時(shí)空、多舞臺(tái)、多場(chǎng)域的創(chuàng)新呈現(xiàn),通過(guò)戲劇化結(jié)構(gòu)和影視化表達(dá),利用舞臺(tái)之間的交叉互動(dòng),立體化演繹中國(guó)典籍故事中的歷史故事,讓受眾在沉浸式視聽(tīng)體驗(yàn)中產(chǎn)生情感共鳴,在古今相通、記憶相通、精神相通中成為中國(guó)歷史的建構(gòu)者,從而深刻領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中國(guó)精神[1]。

      2.1 古今對(duì)話,創(chuàng)新性傳播中國(guó)歷史文化

      傳統(tǒng)敘事總是以單一的“我說(shuō)你聽(tīng)”的模板敘事傳播文化故事,內(nèi)容上也總是千篇一律的旁白和臺(tái)詞,受眾接受度不高,這使得中國(guó)歷史文化傳播處于一種滯空狀態(tài),無(wú)法實(shí)現(xiàn)觸地效果。媒體在傳播歷史文化時(shí),要考慮受眾對(duì)內(nèi)容的接受度,從受眾出發(fā),滿足受眾對(duì)文化的需求。古今對(duì)話,是既要讓今天的大眾看到千年前的繁榮文化,也要用今天擁有的技術(shù)資源創(chuàng)造性發(fā)展歷史文化,展現(xiàn)歷史文化獨(dú)特的美?!兜浼锏闹袊?guó)》第一集中,伏生跟隨當(dāng)代讀書(shū)人撒貝寧來(lái)到現(xiàn)在的圖書(shū)館,觀看兒童背誦《尚書(shū)》;第二集中,宋應(yīng)星前往袁隆平雜交水稻實(shí)驗(yàn)田見(jiàn)證當(dāng)代農(nóng)業(yè)科技成果。撒貝寧帶領(lǐng)歷史人物穿越時(shí)空,通過(guò)跨越時(shí)空的對(duì)話,展現(xiàn)中國(guó)歷史文化的魅力,反映當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。

      2.2 舞美呈現(xiàn),先進(jìn)技術(shù)呈現(xiàn)內(nèi)容深度

      羅伯特·斯考伯在《即將到來(lái)的場(chǎng)景時(shí)代》一書(shū)中大膽斷言場(chǎng)景時(shí)代即將到來(lái),其認(rèn)為場(chǎng)景時(shí)代的到來(lái)依托五大技術(shù)的支撐,即移動(dòng)設(shè)備、社交媒體、大數(shù)據(jù)、傳感器和定位系統(tǒng)技術(shù),也就是所謂的“場(chǎng)景五力”[2]。技術(shù)高速發(fā)展的多媒體時(shí)代,場(chǎng)景化展示傳播內(nèi)容成為極其便利的事情,在5G技術(shù)的推動(dòng)下,受眾能夠在虛擬場(chǎng)景中獲得身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感?!兜浼锏闹袊?guó)》邀請(qǐng)真人演員進(jìn)行角色扮演,通過(guò)演員精湛的演技和精心的現(xiàn)場(chǎng)布置,呈現(xiàn)出真實(shí)的古代場(chǎng)景,揭開(kāi)那些塵封已久的歷史記憶,讓受眾感受古籍之韻,知曉人生道理。在親歷現(xiàn)場(chǎng)后,受眾對(duì)詩(shī)詞和文學(xué)的解讀不再停留在表面,其在不知不覺(jué)中進(jìn)入文學(xué)意境,受到熏陶。節(jié)目中的情景再現(xiàn)追求的不只是對(duì)歷史場(chǎng)景的簡(jiǎn)單還原,更是一種意向性的表達(dá),是一種對(duì)歷史時(shí)空、歷史氛圍、歷史心境的營(yíng)造。創(chuàng)作者對(duì)其進(jìn)行合理想象,構(gòu)造并攝取與該信息形態(tài)相似的場(chǎng)景,將當(dāng)時(shí)的歷史場(chǎng)景、地理場(chǎng)景和人物面貌通過(guò)模擬的方法再現(xiàn)于受眾面前,既可以展現(xiàn)宏大的歷史背景,又可以營(yíng)造過(guò)去時(shí)空中具體的生活場(chǎng)景[3]。

      2.3 雙向互動(dòng),參與式沉浸體驗(yàn)文化場(chǎng)景

      社交媒體為大眾提供了一個(gè)可以隨時(shí)交流互動(dòng)的平臺(tái),相較于傳統(tǒng)媒體時(shí)代,受眾的主動(dòng)性和參與性更強(qiáng),可以隨時(shí)就節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。尤其對(duì)周更節(jié)目來(lái)說(shuō),受眾會(huì)在短時(shí)間內(nèi)作出反饋,節(jié)目制作方可以根據(jù)受眾的反饋調(diào)整內(nèi)容,優(yōu)化受眾的感官體驗(yàn)。新媒體可以增強(qiáng)傳播的多元性,在VR、AR技術(shù)的加持下,受眾可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全景的觀察,沉浸式了解更多的細(xì)節(jié),深刻理解內(nèi)容,甚至可以成為角色本身,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬,從而獲得更強(qiáng)的感官刺激。要通過(guò)傳感器實(shí)時(shí)獲取受眾的反饋,為受眾定制個(gè)性化內(nèi)容,從而提升參與度和互動(dòng)性。

      媒體在文化傳播中要做“多面手”,讓生澀難懂的歷史文字“活起來(lái)”,要在節(jié)目制作上呈現(xiàn)更多創(chuàng)意,擺脫照本宣科的念白模式,將歷史現(xiàn)場(chǎng)重新呈現(xiàn)在大眾的視野里,讓優(yōu)秀的歷史文化深入人心。同時(shí),要加大傳播力度,不僅要在電視媒體上播出,還要在各短視頻平臺(tái)同步跟進(jìn),實(shí)時(shí)閱讀受眾的評(píng)論。要充分利用短視頻平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),用精彩的、振奮人心的內(nèi)容吸引受眾,不斷強(qiáng)化文化傳播效果。

      習(xí)近平總書(shū)記指出,“我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個(gè)文化自信”。文化自信能夠讓人們以積極的態(tài)度傳承和弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀文化,同時(shí)在不斷發(fā)展創(chuàng)新中,讓文化充滿活力與魅力,從而進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信[4]?!兜浼锏闹袊?guó)》以文化自信的姿態(tài)講述中國(guó)歷史文化。節(jié)目制作者查閱大量考古資料和歷史文獻(xiàn),融入最新考古發(fā)掘和研究成果,并邀請(qǐng)知名歷史學(xué)家保駕護(hù)航,確保內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,再通過(guò)共同的人生追求和一以貫之的思想內(nèi)核,全景式展現(xiàn)中國(guó)人從混沌走向文明,從神話傳說(shuō)走向歷史現(xiàn)實(shí)的偉大歷程。通過(guò)這些具體事例,讓中國(guó)歷史文化煥發(fā)出耀眼的光芒,為中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。

      3 結(jié)語(yǔ)

      新媒體時(shí)代,文化傳播首先需要各媒體加強(qiáng)合作,進(jìn)行雙向交流,形成報(bào)道合力。其次,媒體要以自身優(yōu)勢(shì)打造特色內(nèi)容,保證傳統(tǒng)文化原汁原味,具有吸引力。最后,要從低語(yǔ)境文化向高語(yǔ)境文化轉(zhuǎn)變。單純的文字輸出和旁白很難讓受眾了解文化的深層次內(nèi)涵和價(jià)值,要實(shí)現(xiàn)情景意義的高級(jí)轉(zhuǎn)化,讓受眾產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。新媒體無(wú)疑可以將歷史文化元素以更加生動(dòng)、有趣的方式呈現(xiàn)出來(lái)。文化傳播的目的是吸引更多人關(guān)注文化,以促進(jìn)文化傳承和發(fā)展,但保持文化原本的價(jià)值意義也是重中之重,否則文化傳播會(huì)失去原有的價(jià)值。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 陳梅婷,汪榮燊.互動(dòng)、情感與記憶:文化類綜藝節(jié)目的儀式建構(gòu)與價(jià)值傳播[J].電視研究,2022(4):46-48.

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      [4] 范中峰.文化自信視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展路徑研究[J].天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2024(5):67-76.

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