古人云：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！?/p>

廉政如松，在萬物凋零冬日，依然挺拔翠綠；廉政如云，無論凝成水結(jié)成冰，依然凈潔晶瑩；廉政如花，永遠(yuǎn)綻放枝頭，搖曳心間。

廉政是一種美德，更是一種境界，它使人威嚴(yán)，使人崇高。它使不正之風(fēng)卻步，使腐敗分子喪膽；它無私無畏，無堅不摧；它高風(fēng)亮節(jié)，一身正氣。它是民族精神的一種傳承，它是政治文明的一種理念。

中華文明史，廉政遍布史冊?？鬃雍V信：“不降其志，不辱其身?！泵献芋鹧裕骸案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！薄案F則獨善其身，達(dá)則兼濟天下?！敝芏仡U良言：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！编嵺茍孕牛骸耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！崩钍烂窈姥裕骸凹诧L(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。”

現(xiàn)實中，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事讓人久久傳頌。一代清吏包公故事熱映熒屏，久演不衰。人民公仆焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、任長霞等事跡震撼人心，影響甚廣。無論歷史如何變遷，時代怎樣發(fā)展，廉政永遠(yuǎn)是時代的呼喚，永遠(yuǎn)是人民的期盼，永遠(yuǎn)是大家心中的歌。

當(dāng)今時代，只要形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)氣，國家才可以繁盛下去，人民才可安居樂業(yè)。古代，人們就知道提倡廉政了。如終身為官清廉的海瑞，就是歷史上永垂不朽的廉政豐碑。他一生為百姓服務(wù)，自己的俸祿全部捐獻(xiàn)給窮苦的老百姓。他曾說過：“寧做清官甘苦一生，不當(dāng)貪官遺臭萬年?！币灾劣谒F得連死后的棺材，也要向他人借錢買?？上攵卸嗝凑钡牧L(fēng)格。解放初，陳毅任上海市市長，其妹讓他幫助解決升學(xué)問題。陳毅不幫這個忙，對妹妹說：“你自己憑本事去考，考不上回家種田。我是黨的干部，人民的市長，絕不搞裙帶關(guān)系。”

毛澤東主席曾說過，“做人民公仆，不拿人民一針一線，愛民如子，才是一個好干部?！敝麗蹏谷諏㈩I(lǐng)吉鴻昌，把民眾當(dāng)父母，對危害人民的事和人都極為痛恨。他清正廉潔，即便自己的家屬犯罪，他也絕不寬恕。他有一個親侄叫吉南星，在鄉(xiāng)下為非作歹，為了掩蓋奸情，他竟用砒霜毒死人家全家七條人命，被當(dāng)?shù)乜h公署收押。吉鴻昌的祖母出于私情，強行保釋。縣公署礙于吉鴻昌聲勢，拖延不決。后來吉鴻昌得知真情后，立即寫信責(zé)問縣官：“我當(dāng)師長，他殺人全家，你不問罪。如果我當(dāng)了軍長、司令，他不就要殺全村、全縣的人了嗎？”吉鴻昌讓副官趕到縣城，將吉南星當(dāng)眾執(zhí)行槍決。

心有廉政的人，廉政會化作飾物，讓你時時光彩，處處如意。拋棄廉政的人，廉政會化作鐐銬，等待你的，將會是法律無情的制裁?！芭R官莫如平，臨財莫如廉?！保h·劉向《說苑·政理》），明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時，有人勸他買些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”

一九九六年初，湖南省委書記王茂林帶省委調(diào)查組到花坦縣進(jìn)行調(diào)查時，隨身帶著一份自定菜單：一葷一素一湯。每到一地，他就親手將菜單交給負(fù)責(zé)同志，反復(fù)叮囑按菜單備餐，就連元宵節(jié)那天，也不例外。他的這Y/kC6cgy4y7Rv3dRSfFZDj+oLFj0WUeq98nn6SbWy3Q=一舉動，極大地鞭策和鼓舞了當(dāng)?shù)氐母刹恐v廉政。用自己的廉政行動激勵了我們，讓我們看到了清廉的力量。

同時，廉政又是一面鏡子。對鏡自照，令人深思。廉政告訴我們：反抗誘惑吧，那樣你才有更多的機會做出高尚的行為來。左丘明說過：“不貪為寶?！钡械娜似珢垌旓L(fēng)作浪，視黨紀(jì)國法于不顧，終免不了鋃鐺入獄的下場。當(dāng)成克杰手握200萬元“分紅”時，他激動了，激動得躍進(jìn)了“誘惑”的泥坑；當(dāng)王懷中索賄拒檢時，他瘋狂了，瘋狂得不知何為黨紀(jì)國法；當(dāng)胡長清懷抱美女時，他癡迷了，癡迷得不認(rèn)識自己了……人啊人，請認(rèn)真對鏡自照，以此為鑒，好好反思，這樣，你才不會走彎路，走險路，你的一生才會走得保險。

當(dāng)然，廉政是一支五顏六色的畫筆。作為學(xué)校里面的老師，要拿著它描繪美好的校園，要讓廉政之花開滿校園。廉政從教，是教師職業(yè)道德中的一個顯著特點，是社會主義市場經(jīng)濟對教師提出的具體要求，也是人民教師的崇高風(fēng)尚。老師不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報，也不能利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報酬。老師自身要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。

老師對學(xué)生要以身示范，在學(xué)生幼小的心靈里播下廉政的種子，一方面要教育學(xué)生認(rèn)識腐敗之丑惡和危害性，另一方面要教育學(xué)生將來要做一個清正廉潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定良好基礎(chǔ)。同時，老師還要用自己的廉政形象來樹立榜樣。

羅曼·羅蘭曾說：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸?！焙Ｄf過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。” 知曉廉政，做到廉政，這是中華民族的傳統(tǒng)美德?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，讓文明撥開浮云，把廉政放在前方，在人生與風(fēng)浪的洗禮中，用最陽光的心情歌唱它，讓它如花永遠(yuǎn)綻放！

【作者簡介】項正文，苗族，文山州作家協(xié)會會員。作品散見于《含笑花》《文山日報》《云南日報》《中國教育報》《語言文字報》等報刊。參編著作3部，出版?zhèn)€人著作5部，發(fā)表詩歌、散文100多篇（首），30多篇征文獲各等次獎。