摘 要：風(fēng)景寫生歷經(jīng)數(shù)百年發(fā)展早已成為現(xiàn)代藝術(shù)史上不可或缺的重要組成內(nèi)容。風(fēng)景寫生對(duì)于畫家的藝術(shù)成長(zhǎng)價(jià)值亦是不容小覷，其既能有效鍛煉和提升畫家觀察自然、理解色彩的能力，也可進(jìn)一步促進(jìn)畫家技法的成熟，助力畫家逐漸建立起專屬于自己的風(fēng)格。在風(fēng)景寫生中，色彩扮演著尤為關(guān)鍵的角色，畫家能否做到對(duì)色彩的巧妙應(yīng)用將會(huì)對(duì)寫生作品的藝術(shù)感染力、生命力以及藝術(shù)深度產(chǎn)生直接影響。

關(guān)鍵詞：風(fēng)景寫生；色彩；情感表達(dá)

中圖分類號(hào)：J204 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0905（2024）19-000-03

風(fēng)景寫生中色彩這一要素的地位經(jīng)歷了從輔助描繪到主導(dǎo)表現(xiàn)手段的深層次轉(zhuǎn)變。在一開始的風(fēng)景寫生作品創(chuàng)作中，色彩的功能定位主要體現(xiàn)在服務(wù)形態(tài)塑造和空間深度營(yíng)造兩個(gè)方面，而且大部分畫家都會(huì)嚴(yán)格遵循既定的色彩理論和傳統(tǒng)的配色規(guī)則，很少會(huì)有人嘗試或改變。后來(lái)伴隨著各種風(fēng)格派別的出現(xiàn)，風(fēng)景寫生中色彩要素的地位可謂發(fā)生了天翻地覆的變化，一躍成為傳達(dá)光線、營(yíng)造氛圍和環(huán)境以及表達(dá)情感的主要載體。

一、色彩在風(fēng)景寫生中的應(yīng)用價(jià)值

（一）美學(xué)價(jià)值

色彩美學(xué)內(nèi)涵在風(fēng)景寫生作品中占據(jù)著很高比例。色彩是創(chuàng)作者注入情感的重要前提條件，也是直接體現(xiàn)創(chuàng)作者情感的窗口，是風(fēng)景寫生藝術(shù)中最具表現(xiàn)力的美學(xué)元素。廣大觀賞者多會(huì)在第一時(shí)間關(guān)注到作品本身的色彩搭配，色彩搭配合理，作品美學(xué)價(jià)值會(huì)更加顯著[1]。

（二）情感價(jià)值

色彩在風(fēng)景寫生中的情感價(jià)值體現(xiàn)在，色彩可營(yíng)造多樣化氛圍和環(huán)境，也可體現(xiàn)創(chuàng)作者的個(gè)性與風(fēng)格。創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過(guò)程中對(duì)色彩的應(yīng)用本身也是對(duì)自己情感追求的體現(xiàn)，創(chuàng)作者可借助色彩來(lái)完成心靈層面的交流。比如，畢加索在自己的繪畫道路上便經(jīng)歷過(guò)“藍(lán)色時(shí)期”，在這一時(shí)期，畢加索曾在自己的作品中大面積使用藍(lán)色，這何嘗不是畢加索抒發(fā)內(nèi)心悲傷苦惱情緒的一種方式。

（三）人文價(jià)值

用色彩表現(xiàn)審美情趣和情感內(nèi)涵恰恰是風(fēng)景寫生藝術(shù)的一種魅力所在。除美學(xué)價(jià)值和情感價(jià)值之外，風(fēng)景寫生中的色彩元素還擁有極高的人文價(jià)值，色彩可在一定程度上展現(xiàn)出創(chuàng)作者所處時(shí)代的文化價(jià)值取向，色彩與文化是相互統(tǒng)一又不斷變化的關(guān)系，在富于變化的過(guò)程中同時(shí)體現(xiàn)著和諧共處[2]。

（四）歷史價(jià)值

風(fēng)景寫生中色彩的歷史價(jià)值不容忽視。創(chuàng)作者在創(chuàng)作風(fēng)景寫生的過(guò)程中對(duì)色彩的應(yīng)用是其思想、藝術(shù)、文化、內(nèi)涵的高度結(jié)合，作品所彰顯出的歷史價(jià)值也具有一定的研究意義。在一些作品當(dāng)中，創(chuàng)作者會(huì)將顏色與傳統(tǒng)歷史文化進(jìn)行融合，以展現(xiàn)作品的獨(dú)特韻味和本土特色。還有，一些作品用色彩記錄了歷史的滄桑巨變，色彩不僅是自然風(fēng)景的色彩，更是歷史的色彩，色彩上的時(shí)間印記，使得作品更具歷史感。

二、風(fēng)景寫生中色彩與情感表達(dá)之間的關(guān)系

風(fēng)景寫生中色彩與情感表達(dá)之間有著非常緊密的關(guān)聯(lián)性。首先，色彩不僅僅是對(duì)寫生內(nèi)容的藝術(shù)再現(xiàn)，更是創(chuàng)作者表達(dá)情感和思想的主要方式。其次，色彩的應(yīng)用能夠在很大程度上提高風(fēng)景寫生作品內(nèi)容的豐富度，為創(chuàng)作者寄托情感提供更為廣闊的空間[3]。

（一）色彩傳遞情感

風(fēng)景寫生中色彩可以傳遞不同的情感。比如，綠色、藍(lán)色等冷色調(diào)主要傳遞的是安靜、寧?kù)o的情感，帶給人平和自如的感覺。黃色、紅色等暖色調(diào)則傳遞的是熱情、明快的情感，帶給人熱烈歡快的感覺。創(chuàng)作者在創(chuàng)作過(guò)程中可以結(jié)合自己想要表達(dá)的情感來(lái)針對(duì)性選擇使用不同的色調(diào)和色彩，并通過(guò)專業(yè)的色彩搭配應(yīng)用來(lái)表達(dá)不同的氛圍和情緒。

（二）情感指導(dǎo)色彩應(yīng)用

色彩承載著不同的情感寓意和象征意義，所以創(chuàng)作者在創(chuàng)作風(fēng)景寫生作品時(shí)，作品主題、情感以及作者自身的情感會(huì)起到很好的指導(dǎo)和參考作用，創(chuàng)作者可結(jié)合情感表達(dá)需求來(lái)選擇使用與之相適配的色彩并進(jìn)行搭配應(yīng)用，通過(guò)和諧的色彩搭配來(lái)有效引導(dǎo)視覺流動(dòng)，增強(qiáng)畫面的動(dòng)態(tài)感和平衡感，從而加深觀賞者的情感體驗(yàn)[4]。

三、風(fēng)景寫生中色彩的情感表達(dá)意義

（一）創(chuàng)作者借助色彩來(lái)有效表達(dá)作品的創(chuàng)作情感

任何創(chuàng)作者在進(jìn)行風(fēng)景寫生創(chuàng)作時(shí)都會(huì)有一個(gè)相對(duì)明確的主題或者方向，并且會(huì)以此為導(dǎo)向來(lái)進(jìn)行色彩上的搭配應(yīng)用，進(jìn)而將作品中想要表達(dá)的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。從不同風(fēng)景寫生作品中不難看出，每一位創(chuàng)作者在色彩搭配應(yīng)用上有著各自的特色，這與創(chuàng)作者自身想要在作品中表達(dá)的情感有著非常緊密的關(guān)聯(lián)性，而且不同創(chuàng)作者對(duì)色彩的依賴程度也不盡相同。此外，伴隨著繪畫工具的改進(jìn)、寫生觀念的轉(zhuǎn)變等，現(xiàn)在的創(chuàng)作者越來(lái)越注重用色彩去表達(dá)情感，其正在逐步演變成為當(dāng)下風(fēng)景寫生作品中的一種重要藝術(shù)價(jià)值體現(xiàn)。

（二）色彩搭配應(yīng)用可展現(xiàn)創(chuàng)作者在創(chuàng)作過(guò)程中的情感變化

創(chuàng)作一幅風(fēng)景寫生作品，創(chuàng)作者需要全身心投入情感和精力，但在創(chuàng)作過(guò)程中，創(chuàng)作者的思想情感并不是一成不變的，而是隨時(shí)都出現(xiàn)變化。作品中的色彩搭配恰恰是展現(xiàn)創(chuàng)作者情感變化的一種有效形式。比如，一些創(chuàng)作者在創(chuàng)作時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)相同或相近顏色的重復(fù)使用，那么觀賞者便可隱約感受到創(chuàng)作者心里的情緒波動(dòng)，會(huì)思考和研究為什么會(huì)反復(fù)應(yīng)用到相同或者如此相近的顏色，寓意何為，情感何為。再比如，通過(guò)創(chuàng)作者在風(fēng)景寫生作品中應(yīng)用到的色彩搭配方式和風(fēng)格也可以大致了解到創(chuàng)作者想要在這幅作品中體現(xiàn)出一種什么樣的情感[5]。

（三）營(yíng)造特定情感氛圍，激發(fā)觀賞者的情感共鳴

色彩在風(fēng)景寫生創(chuàng)作中的關(guān)鍵作用不言而喻。通過(guò)色彩搭配、光影處理可營(yíng)造出創(chuàng)作者內(nèi)心所設(shè)想的特定情感氛圍和環(huán)境，使得作品的情感內(nèi)涵得以順利展現(xiàn)和升華，而且這種建立在色彩要素基礎(chǔ)上的情感表達(dá)不僅能夠在畫面視覺效果上有所體現(xiàn)，更能在不同程度上觸動(dòng)觀賞者的情感，在不同情境下引起觀賞者不一樣的情感共鳴。比如，熱烈的紅色可營(yíng)造出熱情、鮮艷、奔放等多種情感氛圍，觀賞者在不同的心境下所感受到的來(lái)自紅色營(yíng)造出的氛圍自然會(huì)有一定的區(qū)別，但共同之處則是，其可以很好地調(diào)動(dòng)起觀賞者的情感和情緒。

四、風(fēng)景寫生中用色彩表達(dá)情感的體現(xiàn)形式

（一）色彩的對(duì)比和鮮明度

深入研究風(fēng)景寫生類作品，會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作者多會(huì)通過(guò)色彩的對(duì)比和鮮明度的運(yùn)用來(lái)展現(xiàn)畫面所需要的層次或者遠(yuǎn)近感覺。比如，會(huì)借助冷暖色調(diào)的對(duì)比來(lái)呈現(xiàn)景物的遠(yuǎn)近程度，會(huì)借助明暗對(duì)比來(lái)突出作品中想要重點(diǎn)呈現(xiàn)的對(duì)象，同時(shí)增強(qiáng)畫面的層次感。一般情況下，具有高鮮明度的色彩會(huì)使得畫面更加生動(dòng)形象，同時(shí)能夠帶給觀賞者更強(qiáng)勁的視覺沖擊力，更容易吸引觀賞者的注意和了解興致。以挪威表現(xiàn)主義畫家蒙克的作品《吶喊》為例，蒙克使用了具有強(qiáng)烈對(duì)比性的線條、色塊和極具夸張簡(jiǎn)潔風(fēng)格的造型，塑造出了兩個(gè)黑色人影僵直走在橋面上的畫面，黑白兩色描繪出的兩個(gè)人因?yàn)槭艿襟@嚇面容出現(xiàn)了扭曲，再搭配上方仿佛被血染過(guò)的天空和下方停泊著幾只黑色小船的藍(lán)黑色海洋，這種鮮明的對(duì)比充分傳達(dá)出蒙克內(nèi)心的驚慌恐懼和孤獨(dú)壓抑的情感[6]。

（二）色彩的搭配和協(xié)調(diào)

風(fēng)景寫生，尤其是油畫風(fēng)景寫生類作品對(duì)色彩的搭配和協(xié)調(diào)度要求非常高。選用什么樣的色彩，做出什么樣的色彩搭配，其所營(yíng)造出來(lái)的氛圍和情感都會(huì)有一定差別。比如，在山水畫中，創(chuàng)作者多會(huì)選用藍(lán)色、綠色作為主色調(diào)，以此來(lái)展現(xiàn)出山水風(fēng)光的清新特色，但同時(shí)也會(huì)搭配諸如黃色、紅色等一系列暖色調(diào)，進(jìn)而營(yíng)造出足夠浪漫、溫暖的氛圍，讓整個(gè)畫面更加協(xié)調(diào)，氛圍也更加濃厚。以張健的《漁港》為例，該作品通過(guò)對(duì)景象的色彩進(jìn)行分析和綜合，采用藍(lán)、灰藍(lán)、橘黃、紅等色調(diào)構(gòu)成了整個(gè)畫面的基調(diào)，主色調(diào)為藍(lán)色：近景中水的灰藍(lán)色與遠(yuǎn)景中水天的灰藍(lán)色渾然一體；藍(lán)色的船體搭配橘黃色的船身和帆桿上的紅色，醒目而不張揚(yáng)。張健用有限的顏色創(chuàng)造出豐富的色彩感，同時(shí)保持了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的色調(diào)，從而形成了明朗、清晰、通透的畫面效果，賦予作品多彩而溫和的質(zhì)感。

（三）色彩的渲染和筆觸

色彩的渲染和筆觸對(duì)風(fēng)景寫生作品的整體表現(xiàn)力有著十分重要的影響。從渲染手法這一角度而言，創(chuàng)作者利用的渲染手法不同，畫面質(zhì)感以及光影效果就會(huì)產(chǎn)生很大的區(qū)別。加之筆觸的運(yùn)用也會(huì)在一定程度上影響到創(chuàng)作者情感和態(tài)度的表達(dá)。如果創(chuàng)作者使用的是細(xì)膩筆觸，與柔和色彩進(jìn)行搭配，自然風(fēng)景就會(huì)多了幾分細(xì)膩與嬌柔質(zhì)感，而如果創(chuàng)作者使用的是粗糙筆觸，搭配的是暗沉系色彩，仿佛多了幾分對(duì)自然山水風(fēng)景的崇敬之感，也讓整幅風(fēng)景寫生作品增添了些許凝重。以莫奈的《?日出·印象》為例?，?這幅作品以其獨(dú)特的模糊風(fēng)格和對(duì)光影的細(xì)膩捕捉，?展現(xiàn)了印象派繪畫的魅力。?莫奈在處理形態(tài)和輪廓時(shí)采用了一種模糊處理的技巧，通過(guò)筆觸和色彩的融合來(lái)表現(xiàn)物體的輪廓和形態(tài)。他果斷放棄了傳統(tǒng)繪畫中對(duì)物體輪廓清晰勾勒的思路和方式，運(yùn)用靈活而自由的筆觸，將色彩相互疊加和融合，使物體的邊緣產(chǎn)生一種模糊和流動(dòng)的效果。這種模糊處理的技巧使得畫面更具有動(dòng)態(tài)感和生動(dòng)感，使觀者產(chǎn)生一種模糊的真實(shí)感，在清晰感受光線流動(dòng)和色彩變化的同時(shí)也能感受到形態(tài)和輪廓的模糊和不確定性，這種模糊處理的效果使得畫面更具有韻味和表現(xiàn)力[7]。?

五、增強(qiáng)風(fēng)景寫生中色彩情感表達(dá)能力的有效途徑

（一）主客觀交融體現(xiàn)，將身心投入自然環(huán)境中

主客觀交融對(duì)于風(fēng)景寫生色彩情感表達(dá)能力而言是一個(gè)極具影響力的要素。在創(chuàng)作風(fēng)景寫生作品的過(guò)程中，創(chuàng)作者面對(duì)自然風(fēng)景會(huì)產(chǎn)生情感觸動(dòng)，但不同創(chuàng)作者的主觀感受是不同的，即使面對(duì)同樣的自然風(fēng)景，創(chuàng)作者不同，創(chuàng)作時(shí)的情感也會(huì)不一樣，加之創(chuàng)作者自身的風(fēng)格以及偏好，也會(huì)在不同程度上影響到整個(gè)風(fēng)景寫生作品畫面的表現(xiàn)力。因此，要想增強(qiáng)風(fēng)景寫生中色彩情感表達(dá)能力，將色彩情感表達(dá)得更加精準(zhǔn)到位，就必須重點(diǎn)關(guān)注主客觀的交融。

風(fēng)景寫生中，主客觀交融體驗(yàn)是核心所在。創(chuàng)作者需要確保自己可以全身心、百分百投入自然風(fēng)景中，用眼去觀察，用心去感悟，進(jìn)而將自己的主觀感受通過(guò)自己的專業(yè)技能表現(xiàn)出來(lái)，把主觀審美感受轉(zhuǎn)換成為繪畫語(yǔ)言范式。還有，從色彩審美效應(yīng)來(lái)自特定語(yǔ)境中色彩關(guān)系排列組合這一角度來(lái)講，創(chuàng)作者在創(chuàng)作風(fēng)景寫生作品時(shí)，不論其繪畫語(yǔ)言屬于哪一種藝術(shù)風(fēng)格，從自然風(fēng)景中所吸收和反饋出的色彩都應(yīng)該是創(chuàng)作者本身的主觀重構(gòu)，都要?dú)v經(jīng)一個(gè)主觀吸收和消化再輸出的過(guò)程。所以，創(chuàng)作者必須下意識(shí)推動(dòng)自己，將自己的思想、情感都融入大自然中，從專業(yè)角度去挖掘自然風(fēng)景要素，讓豐富的色彩語(yǔ)言用“以我觀物”的方式，予以視覺上的更新整合。這種以自然為核心的創(chuàng)作方式是創(chuàng)作者對(duì)自然色彩的情感表達(dá)，反映出創(chuàng)作者的主觀能動(dòng)性，而不是一種虛無(wú)縹緲的臆想[8]。

（二）遵循審美標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)色彩應(yīng)用的掌控力度

風(fēng)景寫生作品面向的是廣大受眾群體，在這一群體中，受眾的專業(yè)視角、欣賞能力、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有所不同，所以，創(chuàng)作者在創(chuàng)作和應(yīng)用色彩時(shí)還是要遵循當(dāng)今時(shí)代受眾主流審美觀念和審美發(fā)展規(guī)律，要站在客觀理性的角度去盡可能平衡好統(tǒng)一與局部的關(guān)系，正視色彩語(yǔ)言與情感表達(dá)之間的關(guān)聯(lián)性，結(jié)合自己的內(nèi)在情感去呈現(xiàn)作品情感。

作為創(chuàng)作者要充分認(rèn)識(shí)到色彩的情感表達(dá)來(lái)源于自己的主觀思想認(rèn)知，自己的專業(yè)功底、文化知識(shí)儲(chǔ)備、藝術(shù)氣息等都會(huì)直接影響到色彩的選擇和實(shí)際應(yīng)用。比如，著名畫家梵高在利用色彩表達(dá)情感方面展現(xiàn)了極高的天賦，這在他的《夜間咖啡館》這幅作品中有顯著體現(xiàn)。《夜間咖啡館》以黃綠色為主色調(diào)，增強(qiáng)了畫面的視覺沖擊力和感染力，而且營(yíng)造出一種憂郁凄涼的氛圍，使觀賞者更容易融入作品氛圍和情感，從而產(chǎn)生共鳴。因此，創(chuàng)作者需要對(duì)自己的內(nèi)心建立清晰的認(rèn)知，做到精準(zhǔn)把握，以此為切入點(diǎn)，處理好情感與色彩的關(guān)系，精準(zhǔn)詮釋和抒發(fā)心靈感受與自然審美體驗(yàn)[9]。

（三）培養(yǎng)色彩觀察與感知能力，增強(qiáng)色彩表現(xiàn)力

風(fēng)景寫生創(chuàng)作中，創(chuàng)作者需要具備足夠強(qiáng)的色彩觀察和感知能力，要逐步鍛煉和提升自己對(duì)色彩的敏感度、辨識(shí)力以及感知力，進(jìn)而用眼睛精準(zhǔn)捕捉自然風(fēng)景，將其轉(zhuǎn)化為更具真實(shí)性和感染力的畫面，同步提高表現(xiàn)自然景物的色彩表達(dá)能力。與此同時(shí)，創(chuàng)作者還需要深入掌握和高效利用好色彩的基本屬性以及心理效應(yīng)，共同表達(dá)畫面的視覺效果和情感深度，通過(guò)了解這些屬性來(lái)輔助創(chuàng)作時(shí)的色彩搭配，利用色彩去做好平衡與對(duì)比，以呈現(xiàn)出更具美感的畫面[10]。

六、結(jié)束語(yǔ)

風(fēng)景寫生中，色彩是呈現(xiàn)作品風(fēng)格與特色的關(guān)鍵要素，其和創(chuàng)作者當(dāng)時(shí)的心境、情感更是有著直接關(guān)聯(lián)。色彩是表達(dá)創(chuàng)作者情感、作品情感的一個(gè)重要途徑，通過(guò)色彩觀賞者可以更深入地感受作品中每一個(gè)元素存在的意義，進(jìn)而產(chǎn)生情感共鳴，提高對(duì)作品的認(rèn)知全面性。因此，創(chuàng)作者需要逐步加大對(duì)色彩要素的研究力度，處理好色彩關(guān)系，確保每一種色彩都能得到合理應(yīng)用。

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