“雨澤，快來捉魚！”還沒走近花生田，我就聽到姥爺?shù)穆曇簟?/p>

遠遠的，只見姥爺和姥姥在花生田邊走來走去，還不停地指指點點。

“花生田里怎么會有魚？”我跑到姥姥姥爺身邊好奇地問?！案浇聂~塘溢了水，和花生田里的水連在一起，魚就游過來了。”姥爺笑著解釋。

“快看，有一條大魚在花生秧旁邊游動呢！”爸爸走了過來，指著一叢花生秧喊道。

我趕緊跑回家拿來自己心愛的漁網(wǎng)玩具，在岸上胡亂撈?！皳渫ā币宦暎S著濺起的水花，我看到一道黑色的影子停靠在岸邊的一棵小樹旁。若隱若現(xiàn)。“這條魚不小，有兩三斤呢！”爸爸說著便挽起褲腿，拿著漁網(wǎng)走進花生田里，向著小樹摸去?！皠e著急，如果看不到它，一定是在腳窩里躲著，等會兒就會游出來?！崩褷斝赜谐芍竦卣f。

“摸到了，摸到了！”不一會兒，隨著爸爸的驚叫，那條大魚撞向了漁網(wǎng)。“快快，給我拍照！”爸爸興奮地喊著。結果，一不留神，那條魚“啪”地從爸爸手中掙脫了，再次跳進了花生田里。

又是一番苦苦尋找，這一次，爸爸一把將魚按住并緊緊抓在手里。我急忙拿出水盆，遞給了爸爸。

花生田里捉魚，聞所未聞，但收獲不小。

老師小評

聽說過水稻魚，花生田里有魚還是第一次聽說。小作者把一件小事，通過情節(jié)鋪排，生動形象地描述出來，有趣極了。“摸”“躲”“按”等動詞表現(xiàn)出捕魚過程驚險刺激。結尾用一句話進行總結，一語雙關，既表現(xiàn)了花生田里捕魚的不可思議，又體現(xiàn)出這次經(jīng)歷為“我”帶來的快樂。

【作者系河南新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學五·1班學生，指導并置評：吳帥】