在人生的浩瀚長(zhǎng)河中,挫折如同不期而遇的風(fēng)雨,來(lái)勢(shì)洶洶,急遽猛烈,卻也是成長(zhǎng)路上不可或缺的風(fēng)景。我們要在風(fēng)雨中砥礪前行,迎接生命中的彩虹。
以?shī)^斗為帆,破浪前行。面對(duì)挫折,首要之務(wù)是揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,勇往直前。屠呦呦在青蒿素的探索之路上屢敗屢戰(zhàn),正是那份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與不懈奮斗,讓她最終穿越失敗的迷霧,迎來(lái)了成功的曙光。作為青年學(xué)子,我們同樣應(yīng)懷揣夢(mèng)想,以?shī)^斗為筆,在學(xué)習(xí)與生活的海洋中,不畏風(fēng)浪,不懼挑戰(zhàn),用汗水澆灌希望,以堅(jiān)持鑄就輝煌。
以堅(jiān)持為基,穩(wěn)步前行。堅(jiān)持,是通往成功的不竭動(dòng)力。在挫折面前,唯有堅(jiān)持,方能破繭成蝶。屠呦呦的每一次失敗,都是向成功邁進(jìn)的一步;她的每一次堅(jiān)持,都是對(duì)夢(mèng)想的深情告白。我們亦應(yīng)如此,面對(duì)困難與挑戰(zhàn),不輕言放棄,以堅(jiān)持為基石,穩(wěn)固前行的步伐。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)更加珍惜彩虹的絢爛。
以甘甜潤(rùn)心,重拾信心。遭遇挫折之后,我們或許會(huì)沮喪,心靈或許會(huì)受到創(chuàng)傷,但正是這些創(chuàng)傷,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了抵抗外界的壓力。此時(shí),不妨以甘甜之水,滋潤(rùn)心田,重拾信心與勇氣。一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫暖的擁抱,都能成為我們重新站起來(lái)的力量源泉。正如古人所言:“世界之外還有世界,強(qiáng)者之上還有強(qiáng)者?!蔽覀儾粦?yīng)在受挫后躊躇不前,故步自封,而應(yīng)勇于挑戰(zhàn)自我,超越極限。
以勤奮為翼,翱翔天際。勤奮是夢(mèng)26fa8a5911b23b00d7de4329e6072e4d想的翅膀,沒(méi)有勤奮的支撐,夢(mèng)想只是一場(chǎng)空談。面對(duì)挫折,我們不僅要勇敢面對(duì),更要付諸實(shí)踐,用勤奮的汗水澆灌成功的花朵。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!蔽覀冎挥幸郧趭^為翼,不斷翱翔于知識(shí)的天空,才能最終觸碰到夢(mèng)想的彼岸。
歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)先賢以他們的堅(jiān)韌與智慧告訴我們:不歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》……他們的事跡激勵(lì)著我們,要在挫折面前不屈不撓,勇往直前。愿我們都能成為那個(gè)在風(fēng)雨中砥礪前行、最終迎接彩虹的人。讓我們以?shī)^斗為帆,以堅(jiān)持為基,以甘甜潤(rùn)心,以勤奮為翼,共同書(shū)寫(xiě)屬于青春的輝煌篇章!
【江西泰和縣文田中學(xué)高一(9)班】
◆點(diǎn)評(píng)
這篇作文以“不歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”為主題,通過(guò)敘寫(xiě)屠呦呦等人物的奮斗歷程,深刻闡述了面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)持有的態(tài)度與行動(dòng),既展現(xiàn)了青年學(xué)子的堅(jiān)韌與激情,又富有哲理與啟迪。
(指導(dǎo)老師:蔣芯蕊)