如果用百分制來評(píng)價(jià)家長的稱職程度，您愿意做多少分的家長？想必不少家長會(huì)一拍大腿：“這還用問？必須做滿分家長?。　碑?dāng)年，羽毛球世界冠軍盧蘭也是這樣想的，但深刻的教訓(xùn)讓她改變了看法，現(xiàn)在，她只想做80分家長。

盧蘭從8歲開始接受羽毛球訓(xùn)練，14歲入選國家青年隊(duì)，16歲入選國家隊(duì)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，她進(jìn)入羽毛球女單四強(qiáng)；2009年羽毛球世錦賽，她獲得女單冠軍。退役后，她去大學(xué)深造、做教練、考取國家級(jí)裁判資格證……每項(xiàng)成績都是拼搏得來的，因此養(yǎng)成了一絲不茍、追求完美的習(xí)慣。

沒想到，做了媽媽以后，追求完美的執(zhí)念成了她育兒路上的攔路虎。

2016年，盧蘭生下兒子，取名“好好”。

初為人母，盧蘭發(fā)誓做滿分家長。她給好好吃好的、穿好的、用好的，生活上的照顧可謂無微不至，比如，看好好吃飯費(fèi)勁，她就喂；好好穿不好鞋，她就代勞。

帶好好出門，盧蘭考慮得特別周到，包里的物什一應(yīng)俱全：餐具、玩具、零食、干凈的衣服、毛巾、毯子、消毒液、紙巾等。在外面吃飯，盧蘭要先把桌面消毒一遍，鋪上餐巾，再給好好的手消毒、戴上圍兜，喂他吃飯。吃醬面時(shí)，好好吃一口，她就給他擦一下嘴，不讓他的嘴上沾一點(diǎn)肉醬。

結(jié)果，被溺愛的好好上幼兒園時(shí)就遇到了不少麻煩，吃飯要老師喂、任性、遇到困難就哭。入學(xué)后，他上課坐不住，跟不上老師的講課節(jié)奏，寫字慢，不能按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì)和同學(xué)打交道，常被老師批評(píng)。性格要強(qiáng)的盧蘭哪能容忍這些，經(jīng)常訓(xùn)斥好好，結(jié)果，家里每天都鬧得雞飛狗跳。

有朋友提醒盧蘭，好好生活不能自理、學(xué)習(xí)成績落后，問題在她，因?yàn)樗龓秃煤米龅氖绿?、管得太?xì)：“好好上學(xué)前，你把他的事情都代勞了，他根本沒有機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己的能力。好好上學(xué)后，你覺得他大了，應(yīng)該能做很多事，應(yīng)該能自信地面對(duì)世界，結(jié)果你大失所望。你前期不讓他學(xué)，后期又要求他會(huì)，這樣的要求合理嗎？”

盧蘭恍然大悟：自己想當(dāng)滿分家長，事無巨細(xì)地照顧好好，自以為是為孩子好，結(jié)果反而害了他。

想通之后，盧蘭決定改變做法。她開始做好好的“生活教練”，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)好好增強(qiáng)生活自理能力，能放手的盡量放手。同時(shí)，盧蘭意識(shí)到，育兒不是比賽，弦不能繃太緊。家長不焦慮，孩子才會(huì)不焦慮，才會(huì)心無旁騖地做事情。

不到一年時(shí)間，好好的情況出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。班主任反映，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)不錯(cuò)，上課積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成、字跡工整，考試成績不斷提升。

盧蘭感慨，以前，她想當(dāng)“滿分家長”，感覺非常累。如今，她通過學(xué)習(xí)知道，孩子并不需要滿分家長，而是需要家長的關(guān)注和陪伴。這樣的家長，按她原來的標(biāo)準(zhǔn)，只能打80分，卻是最好的家長。

讀者朋友們，讀了盧蘭的故事，您還愿意做“滿分家長”嗎？

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【編輯：楊子】