很多家長頭疼自家孩子不聽話，喜歡別人家的孩子。本刊記者專門采訪了一位“別人家的媽媽”，聽她講述培養(yǎng)“別人家孩子”的技巧

時常有人羨慕我，說我女兒溫柔善良，特別懂事。其實，我只是在教育中做對了性格和品德培養(yǎng)這件事

懷孕時，我常想，我的孩子將來會成為一個怎樣的人？科學(xué)家？歷史學(xué)家？醫(yī)生？或者警察？女兒出生后，我看著她稚嫩的臉龐，突然覺得自己有些迂腐：我設(shè)想的那些，只是職業(yè)身份，跟她本身是個什么樣的人，關(guān)系不大?？吹剿哪且豢?，我心里只有一個想法，那就是讓她一生幸福、快樂。

基于這個目標，在孩子成長的過程中，我特別注重對她性格和品德的培養(yǎng)。我認為，有了好性格，她能正確面對人生中的各種問題，也能找到更好的解決方法。

記得孩子四五歲時，有一次和鄰居小朋友在公園玩耍，她不小心弄壞了小朋友的玩具。當時，她有些手足無措，但還是誠實地承認了自己的過失。她描述事情的經(jīng)過時，眼神有些閃躲。我沒有責(zé)備她，也沒有立刻幫她解決問題。

看著小朋友在旁邊泣不成聲，我拍了拍女兒的肩膀，想看看她會怎樣處理。女兒摸了摸小朋友的臉，幫她擦干眼淚，在她耳邊說了些悄悄話，然后緊緊抱著她表示歉意。不一會兒，兩個孩子又高興地玩到了一起。

回家的路上，我抓住機會和她展開深度交流，先是肯定了她承認錯誤的勇氣和自己解決問題的能力，接著引導(dǎo)她換位思考：“如果換作你的玩具被損壞了，你會是怎樣一種感受？”讓我欣慰的是，回到家，她親手做了禮物，并把自己心愛的玩具一起送給了小朋友，再次表達歉意。雖然小朋友說沒關(guān)系，但她還是堅持彌補過失。事后，她悄悄地對我說：“媽媽，有時候我說沒關(guān)系，但其實我心里還是在意的。我想，她應(yīng)該也是……”我知道，女兒學(xué)會了共情，懂得了感同身受。

慢慢地，這種品質(zhì)融入她生活的各個方面：擔(dān)心我們工作勞累，她主動做家務(wù)；在超市看到步履蹣跚的老人，她會幫著提菜籃子；與別人意見相左，她總能換位思考……

時常有人羨慕我，說我女兒溫柔善良，特別懂事。其實，我只是在教育中做對了性格和品質(zhì)培養(yǎng)這件事。我想，一種好的品質(zhì)會衍生出更多好的品質(zhì)，女兒就是因為共情能力引發(fā)出了積極樂觀、與人為善等好品質(zhì)。

在培養(yǎng)孩子好的性格和品質(zhì)的過程中，我認為有三點非常重要：一是家長教育孩子的態(tài)度要溫柔而堅定。這可使孩子勇敢面對自己的過失，勇于承認過錯且懂得換位思考。二是家長要耐心引導(dǎo)。在教育孩子的過程中，耐心引導(dǎo)比指責(zé)更為重要。三是家長要以身作則。家長用善良和關(guān)愛澆灌孩子的心田，孩子心里必然會生出共情的根，發(fā)出善良的芽，最終開出美麗的花。

你想讓孩子變成什么樣，就朝什么方向使勁夸，真會產(chǎn)生意想不到的效果

我特別贊同一句話：“你想讓孩子成為什么樣的人，就和孩子說什么樣的話?！比绻⒆右恢北蛔鹬?、被理解、被欣賞和鼓勵，那他bYkn8wpw5oTeqzk/wpFLyeRzYdph8WK0Y/hOxkYr2aU=一定不會很差。

每個人都渴望被認可，因此不吝嗇贊美對方，是我和孩子互動的日常。“媽媽，你做的飯真好吃?！焙⒆拥馁澝雷屛疫@個不擅長做飯的人忍不住“洗手作羹湯”。為了得到女兒更多的夸獎，我甚至利用空閑時間從各種平臺上學(xué)習(xí)廚藝。

女兒也很喜歡我的夸贊。我夸她這次作業(yè)字寫得好，她下次必然會更認真。當她沮喪地說：“媽媽，我的英語成績一直不好。”我就趕緊夸她：“但是你數(shù)學(xué)好??！”看她高興起來，我趕緊接著說：“數(shù)學(xué)那么難，我女兒都能學(xué)得很好，小小英語，不在話下?！惫唬畠旱挠⒄Z成績很快就有了進步。

在互相“吹捧”的過程中，我和她都不知不覺地克服了很多困難，完成了很多自己不擅長的事情。這讓我深切地體會到：你想讓孩子變成什么樣，就朝什么方向使勁夸，真會產(chǎn)生意想不到的效果。

我特別喜歡接送孩子上下學(xué)，因為我發(fā)現(xiàn)，接送孩子的路上，我們可以一路暢聊。

每次送孩子上學(xué)前，我都會給她加油：“又是元氣滿滿的一天！”路上，我會跟她說說在她上課期間我要做什么，她爸爸要做什么，各自完成任務(wù)后想吃什么等。這些看似閑聊的話，其實會讓她有一種“使命感”，覺得她也是家庭中很重要的存在，她是在跟爸爸媽媽一起奮斗，這樣學(xué)習(xí)起來自然動力十足。

放學(xué)的路上，是我們聊趣事和收獲的時間，以孩子講述為主：課堂上的小插曲，學(xué)到的有趣小知識，同學(xué)之間的小玩笑等。這時，我只要做個不掃興的媽媽，認真聽她講，跟她同步情緒就好。這樣會讓孩子覺得自己被理解、被尊重，從而更加信任我，也更愿意跟我分享。

令我印象深刻的一件事，是她有一次參加少先隊中隊長選舉。連續(xù)兩年成功勝選的她，那次以一票之差敗選。那天還沒放學(xué)，我就接到她用老師的手機打來的電話：“媽媽，我頭疼，你來接我吧?！蔽也碌搅耸窃趺椿厥拢芸靵淼綄W(xué)校。不出所料，女兒一見我就哭了起來：“媽媽，我敗選了，我是不是做得不好……”

我趕緊抱住她：“沒有做得不好啊，媽媽為你感到非常驕傲，我上學(xué)的時候連參加競選的勇氣都沒有呢！”

“可是，我敗選了，我怕你失望，怕同學(xué)們嘲笑我?！?/p>

“媽媽怎么會對你失望呢？你認真準備，自信大膽地去競選，媽媽很佩服你。孩子，人生的路很長，以后還有很多次選舉和挑戰(zhàn)，有成功也有失敗，這是很正常的一件事。一個人要想不失敗，唯一的辦法就是什么都不做，但媽媽相信，你的責(zé)任感和能力都這么強，絕對不會什么都不做，是不是？至于那些嘲笑你的人，他們連上臺的勇氣都沒有，憑什么嘲笑你？再說，你如果面對挫折變得更勇敢了，他們只會佩服你，怎么會嘲笑你呢？更重要的是，孩子，相信自己，不要太在意別人的眼光?！?/p>

聽我說完，孩子停止了哭泣：“媽媽，老師也給我鼓勵了，讓我?guī)椭碌闹嘘犻L一起管理班級?！蹦翘?，回家的路上，我走得很慢，讓孩子盡情地傾訴。半小時后，看她恢復(fù)了往日的活力，我問她明年還參加不參加競選。她說：“參加，不論選不選得上，我都會好好為班級出力！”

【編輯：潘金瑞】