親子溝通中，少一些“快快說”的低效教育，多一些“慢慢寫”的深度交流

愛需要表達(dá)，如果不好意思說出來，那就寫出來，從生活的點滴小事做起，不斷增強(qiáng)與孩子的感情

我們的文化傳統(tǒng)中，好像對于“愛”總是不好意思直接表達(dá)出來，家長總想著，我愛孩子，孩子肯定能懂。實際情況是，孩子沒有接收到家長愛自己的信號，他們沮喪地想：“為什么我的爸媽不能像別人的爸媽一樣，愛我多一些呢？在我艱難的時候，爸媽能不能當(dāng)我的精神后盾呢？”

所以，愛需要表達(dá)，如果不好意思說出來，那就寫出來，從生活的點滴小事做起，不斷增強(qiáng)與孩子的感情。

請看這些家長寫給孩子的信—

寶貝：

每天昏黃的燈光下，你熬夜學(xué)習(xí)的身影，你日漸消瘦的身形，讓我看著心疼不已。不過，那近在咫尺的高中等著你昂首闊步地跨進(jìn)去。寶貝，學(xué)習(xí)時再專注一些，有目標(biāo)、有計劃，你更有可能實現(xiàn)夢想。

孩子，再堅持??！青春只有一次，是世界上最寶貴的東西，怎可虛度？沖著自己的夢想，堅定不移地走向前，定會種瓜得瓜，種豆得豆。愿你的翅膀更強(qiáng)壯，助你飛翔在山之巔、云之際。

爸爸媽媽會為你撐傘、掌燈，做好后勤工作，我們會永不言棄，用行動來支持你。

在這封信中，我們可以感受到家長對孩子的心疼、理解、引領(lǐng)、激勵，還有家長的表態(tài)：會全力做好孩子的后勤保障工作，幫助孩子實現(xiàn)夢想。這份關(guān)愛，是實實在在的溫情，很給力。相信孩子每讀一遍，都可以感受到家長對自己的暖心呵護(hù)和有力陪伴，把這份暖暖的感受變成上進(jìn)的動力。

再來看一位爸爸給女兒寫的三張小字條，感受一下父愛的深沉—

寶貝女兒，放學(xué)老爸在學(xué)校門口等你喲！

親愛的女兒，老爸去上班了，飯在鍋里，你自己吃吧！

堅強(qiáng)的女兒，學(xué)習(xí)是很苦的，但你努力挺過去，前面就是甜蜜的果實。

沒有豪言壯語，沒有花式表達(dá)，有的是爸爸對女兒的陪伴、關(guān)愛、鼓勵。女兒每天在上學(xué)和放學(xué)的時候，看到書桌上爸爸留的小字條，心里一定暖洋洋的。用文字交流，不在于它的長度，只要有真情，就有交流的價值。

家長和孩子之間的日常瑣事，也可以用文字表達(dá)，如果多一些幽默，親子關(guān)系會更溫馨。比如，孩子不吃早餐，媽媽在留言中編了一則小童話—

那溫?zé)岬呐Ｄ?，望著同樣被晾在一旁的雞蛋，無辜地冒著柔柔的熱氣，仿佛在無聲地嘆息。剝了外殼的光滑的雞蛋滿腹委屈地說：“是我不可愛嗎？是我營養(yǎng)不高，不被小主人需要嗎？要是小主人帶我去學(xué)校，該多好呀！”牛奶補(bǔ)充道：“要是小主人明白早餐的重要性就更好了。”慢慢地，牛奶不再冒熱氣，平靜地在玻璃杯里睡著了……

是不是很有趣？這些文字，家長要保存下來，因為文字里有孩子的神奇變化，是孩子的成長史：他用稚嫩的聲音牙牙學(xué)語、背起書包去上學(xué)、在青春期喜怒哀樂、和好朋友朝夕相處、課余生活豐富多彩，遇到挫折后傷心落淚、獲得成功之后歡呼雀躍……

字里行間看到了孩子的成長，對家長來說是多么幸福的事??！同時，孩子也能看到家長傾注的心血，那是特別打動人心的事。有了相互理解，家長和孩子就容易溝通了。

傾聽孩子的苦惱很重要，理解孩子的心情很必要。如果家長犯了錯，不妨用文字表達(dá)的方式承認(rèn)錯誤

當(dāng)孩子遇到不便言說的煩惱，文字表達(dá)的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。比如，孩子進(jìn)入青春期，身體出現(xiàn)變化，煩惱陡增—

Sir：

最近我發(fā)現(xiàn)我的聲音變了，變得又低又粗，唱高音時會失聲，難道我開始變聲了？我臉上長出一些痘，嘴角時常會出現(xiàn)一些很疼的痘，重要的是我鼻子上還有黑色的小坑。同學(xué)們說我長得soquickly（太快），我很郁悶！

—兒子

兒子：

不用擔(dān)心，這是正常的生理變化，男孩子進(jìn)入青春期會變聲，還會長出喉結(jié)，慢慢地就會變成真正的男子漢。

至于臉上長出來的痘痘，也不用太擔(dān)心，只要你勤洗臉，注意衛(wèi)生，多吃清淡的食物，它們也會慢慢消失。

親愛的兒子，你確實長得挺快，你是爸爸媽媽的驕傲，我們每天仰臉看你的時候，很有成就感！你現(xiàn)在的時間很寶貴，要掌握好學(xué)習(xí)方法，利用好寶貴的學(xué)習(xí)時間，不斷向目標(biāo)挺進(jìn)。

—爸爸

傾聽孩子的苦惱很重要，理解孩子的心情很必要。當(dāng)家長與孩子的交流充滿生活的氣息，一定會讓孩子感受到家人的溫暖，交流也會變得深入。這樣良性循環(huán)下去，交流無阻礙，會促進(jìn)家長的書寫堅持得更長久。

如果家長犯了錯，不妨用文字表達(dá)的方式承認(rèn)錯誤。在許多孩子看來，文字表達(dá)更真誠—

桐桐：

媽媽今天跟你說話的語氣有些重，你不會生媽媽的氣吧？媽媽真心希望你能努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的學(xué)校。雖然你現(xiàn)在的成績不是太好，但媽媽希望你繼續(xù)努力加油，相信你會越來越好！

—誠心道歉的媽媽

媽媽：

今天我確實挺郁悶，但是我知道您這么做都是為了讓我成長。我知道您很辛苦，我不會辜負(fù)您的期望。

—愛您的桐桐

短短的文字交流，讓孩子加深了對家長的理解、對生活的熱愛、對前途的規(guī)劃。孩子的內(nèi)驅(qū)力一旦被激發(fā)出來，一定會自覺努力、發(fā)奮用功。

沒有誰能隨隨便便成功，不論是家長還是孩子，都需要通過奮斗才能感受成功的喜悅。家長可以通過文字告訴孩子自己的努力，在潛移默化中激勵孩子力爭上游

有時候，孩子不理解家長的辛苦，很可能是孩子不了解家長的工作狀態(tài)。所以，家長不妨用文字表達(dá)的方式來講述自己的奮斗史，讓孩子了解家長的生活和心路歷程。身教，加以言傳，效果更好—

親愛的女兒：

看到你的作文有一句對媽媽說的話，“希望您不要起早貪黑，多睡點覺”，媽媽十分感動，但媽媽不覺得辛苦，而是心甘情愿，甘之如飴。

人的潛力是巨大的?；叵雼寢尩耐?，對比現(xiàn)在的生活，真是天壤之別，但那時我們也生活得很快樂。冬天沒有暖氣，夏天沒有空調(diào)，媽媽住校時每天早上6點起床跑步，從周一跑到周六，從未吐槽過，堅持了整整3年。還要自己去井邊打水，自己洗衣服。生活雖然艱苦，但媽媽的學(xué)習(xí)成績沒有下滑。

為什么那時不覺得生活苦？我總結(jié)了一下，因為我始終保持積極的心態(tài)，不曾沮喪、頹廢。不是有希望才堅持，是因為堅持才有希望！

—和你一起努力的媽媽

家長講述自己的成長經(jīng)歷，對孩子來說是極好的教育。

家長用文字有效地與孩子溝通，不必只談學(xué)習(xí)，也可以談?wù)劷挥?、運動、心情、時政、興趣愛好等，讓孩子明白，家長愛他，不是愛他的考試分?jǐn)?shù)，而是愛他的一切。孩子只有感受到家長無條件的愛，才能最大限度地接納自己，包容自己，這樣的家庭關(guān)系更融洽，交流起來也會更順暢。

一位教師給孩子寫信，用作息表的方式記錄了自己平常的一天，沒有一句說教，讀來卻字字是激勵—

7：30檢查班務(wù)，開啟新的一天，準(zhǔn)備上課；

8：00～12：00上2～4節(jié)課，課間帶隊跑操，處理突發(fā)事件，完成文件上的多項工作；

14：10～14：30唱紅歌，講紅色經(jīng)典故事；

14：30～17：05上課，開班會，練習(xí)廣播體操，教研，備課，批改作業(yè)；

19：00～23：30到家，打電話與學(xué)生家長溝通，深度備課，學(xué)習(xí)，讀書；

23：30休息。

沒有誰能隨隨便便成功，不論是家長還是孩子，都需要通過奮斗才能感受成功的喜悅。家長可以通過文字告訴孩子自己的努力，在潛移默化中激勵孩子力爭上游。

親子溝通并不難，只要家長愿意努力，一定會在路上看到更美的風(fēng)景。用神奇的文字，可以搭建一座深度交流的橋梁。心靈與心靈的碰撞，定會讓家庭氛圍更溫馨，生活更和諧。

孩子的成長是一個循序漸進(jìn)的過程，家長對孩子的陪伴也應(yīng)該是一個慢下來的過程。少一些“快快說”的低效教育，多一些“慢慢寫”的深度交流，能夠有效促進(jìn)孩子的成長。

【編輯：陳彤】