太陽(yáng)還沒(méi)起床

喜鵲就站在了樹上

每一片樹葉

變成了它晨讀的書卡

我捧書站在窗前

跟著喜鵲誦讀

模仿它的聲調(diào)

抑揚(yáng)頓挫

和煦的晨風(fēng)吹過(guò)

樹葉沙沙作響

此時(shí)此刻

風(fēng)兒也開始朗誦起詩(shī)歌

園丁花語(yǔ)

小詩(shī)人以日常生活所見為題材，語(yǔ)言清新活潑，想象無(wú)窮，富有兒童情趣。詩(shī)中以純真的筆觸描繪出自己在晨讀時(shí)的樂(lè)趣，用擬人的修辭手法寫出了喜鵲、晨風(fēng)的可愛與動(dòng)人，讓讀者也不禁想要一起加入美好的晨讀隊(duì)伍中。