【摘要】在信息時(shí)代浪潮中，廣播業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起重塑了媒體生態(tài)，更對(duì)廣播節(jié)目的內(nèi)容生產(chǎn)、傳播方式和受眾互動(dòng)模式產(chǎn)生了深刻影響。本文旨在探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，廣播節(jié)目如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展需求，通過(guò)分析當(dāng)前廣播行業(yè)的現(xiàn)狀及廣播節(jié)目創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提出系列針對(duì)性的策略和建議，讓廣播節(jié)目可以在數(shù)字化時(shí)代中煥發(fā)新的生機(jī)以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”；廣播節(jié)目創(chuàng)新；媒體轉(zhuǎn)型；數(shù)字化時(shí)代

中圖分類號(hào)：G212 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.19.043

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文化創(chuàng)新的重要力量?！稄V播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》明確指出，要深化廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)的融合發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展[1]。而作為傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，廣播節(jié)目在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文旨在探討如何借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的強(qiáng)大動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)廣播節(jié)目的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境和滿足觀眾日益多樣化的需求。

1. “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的廣播節(jié)目現(xiàn)狀

傳統(tǒng)廣播節(jié)目長(zhǎng)期以來(lái)依賴于固定的播出時(shí)段和頻率來(lái)吸引聽(tīng)眾，這種模式在一定程度上限制了其受眾范圍。且傳統(tǒng)廣播節(jié)目的互動(dòng)性相對(duì)較弱，聽(tīng)眾往往只能被動(dòng)接受信息，而無(wú)法實(shí)時(shí)參與節(jié)目的討論和反饋，這些局限性使得傳統(tǒng)廣播節(jié)目在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代顯得力不從心。而互聯(lián)網(wǎng)的崛起為廣播界帶來(lái)了顛覆性變革，它打破了時(shí)空界限，讓廣播節(jié)目得以隨時(shí)隨地觸達(dá)聽(tīng)眾，極大地拓展了節(jié)目的受眾群體；同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)還賦予了廣播節(jié)目更高的互動(dòng)性，聽(tīng)眾可通過(guò)社交媒體、在線評(píng)論等途徑與節(jié)目進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，這為廣播節(jié)目增添了更多的趣味[2]。但隨著互聯(lián)網(wǎng)音頻平臺(tái)的興起，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇在線收聽(tīng)音樂(lè)、播客等音頻內(nèi)容，這使傳統(tǒng)廣播節(jié)目的市場(chǎng)份額受到了一定程度的擠壓，并且互聯(lián)網(wǎng)的信息過(guò)載現(xiàn)象也使聽(tīng)眾在面對(duì)海量的音頻內(nèi)容時(shí)難以做出選擇，這對(duì)廣播節(jié)目的內(nèi)容質(zhì)量和創(chuàng)新能力提出了更高的要求。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的洗禮下，廣播節(jié)目正處于充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的新時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)可為廣播節(jié)目鋪設(shè)了更寬廣的傳播渠道及更多的互動(dòng)方式，使廣播節(jié)目可以更加靈活地滿足聽(tīng)眾的需求，進(jìn)而優(yōu)化內(nèi)容、提升品牌力、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力[3]。然而互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日趨白熱化，廣播節(jié)目必須保持前瞻性思維，持續(xù)創(chuàng)新，以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容贏得聽(tīng)眾的青睞與堅(jiān)守。

2. “互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)廣播節(jié)目創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性

2.1 滿足聽(tīng)眾多樣化需求

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的日新月異，人們的生活方式和審美觀念發(fā)生了深刻變化。在此背景下，聽(tīng)眾多樣化的需求日益凸顯，他們不再滿足于傳統(tǒng)的新聞、音樂(lè)等節(jié)目?jī)?nèi)容，而是渴望獲取更加個(gè)性化、專業(yè)化和多元化的節(jié)目?jī)?nèi)容，“互聯(lián)網(wǎng)+”正是滿足這一需求的關(guān)鍵所在[4]。廣播節(jié)目制作者可通過(guò)大數(shù)據(jù)分析、人工智能等先進(jìn)技術(shù)精準(zhǔn)把握聽(tīng)眾的喜好和需求，創(chuàng)作出更加貼近市場(chǎng)、更具吸引力的節(jié)目?jī)?nèi)容。如某些廣播節(jié)目開(kāi)始嘗試引入互動(dòng)元素，讓聽(tīng)眾通過(guò)手機(jī)APP或社交媒體參與節(jié)目的制作和播出過(guò)程，進(jìn)而滿足其參與感和歸屬感。

2.2 提高廣播節(jié)目傳播效率

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，信息傳播的速度和廣度得到了極大的提升，傳統(tǒng)的廣播節(jié)目主要通過(guò)無(wú)線電波進(jìn)行傳播，受限于傳輸距離和信號(hào)覆蓋范圍，其傳播范圍相對(duì)有限，而“互聯(lián)網(wǎng)+”打破了這種限制，廣播節(jié)目通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可迅速傳播到全球各地以實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空的傳播[5]。并且“互聯(lián)網(wǎng)+”提供了更為精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析工具，能幫助廣播節(jié)目制作者更好地了解聽(tīng)眾分布、收聽(tīng)習(xí)慣等信息，優(yōu)化節(jié)目的播出時(shí)間和頻率以提高傳播效率，如當(dāng)前部分廣播節(jié)目利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行節(jié)目預(yù)告和推廣，以吸引更多潛在聽(tīng)眾的關(guān)注和收聽(tīng)。

2.3 拓展廣播節(jié)目商業(yè)模式

傳統(tǒng)的廣播節(jié)目主要依賴于廣告收入作為主要的盈利模式，但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，這種模式受到了很大的沖擊。且隨著聽(tīng)眾收聽(tīng)習(xí)慣的改變和廣告投放方式的多樣化，傳統(tǒng)廣告收入模式逐漸難以支撐廣播節(jié)目的持續(xù)發(fā)展，因此拓展廣播節(jié)目的商業(yè)模式成為了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的重要任務(wù)[6]。且“互聯(lián)網(wǎng)+”為廣播節(jié)目提供了更多的盈利模式，如付費(fèi)訂閱、會(huì)員制、內(nèi)容授權(quán)等，這有助于廣播節(jié)目實(shí)現(xiàn)多元化的盈利，降低對(duì)單一廣告收入的依賴以提高經(jīng)濟(jì)效益，如某些廣播節(jié)目開(kāi)始推出會(huì)員專享內(nèi)容或增值服務(wù)以吸引聽(tīng)眾付費(fèi)成為會(huì)員，從而獲得更多的收益。

3. 以“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)廣播節(jié)目創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的策略

3.1 內(nèi)容創(chuàng)新：結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，打造有深度、有趣味的廣播節(jié)目

在“內(nèi)容為王”的時(shí)代，廣播節(jié)目的生命力在于其能否提供獨(dú)特且有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)，因此必須緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，敏銳捕捉社會(huì)脈搏，將新鮮、熱門(mén)的話題融入節(jié)目中。廣播節(jié)目應(yīng)加強(qiáng)與新聞媒體的合作，及時(shí)獲取最新的新聞資訊和熱點(diǎn)話題，通過(guò)深入挖掘新聞背后的故事和細(xì)節(jié)，結(jié)合專業(yè)的分析和解讀，使節(jié)目?jī)?nèi)容更加豐富和有深度[7]。例如，《熱點(diǎn)里的價(jià)值觀》作為“湖北之聲”的一檔新聞評(píng)論類節(jié)目，始終堅(jiān)持以時(shí)事為導(dǎo)向，以熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，深入挖掘事件背后的價(jià)值觀。節(jié)目團(tuán)隊(duì)緊密關(guān)注時(shí)政、民生、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等多個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)事件，通過(guò)權(quán)威而深刻的聲音，傳遞出獨(dú)特的態(tài)度和觀點(diǎn)。自推出以來(lái)，該節(jié)目已經(jīng)持續(xù)通過(guò)熱點(diǎn)事件傳遞其獨(dú)特的態(tài)度和觀點(diǎn)，有效引導(dǎo)公眾輿論，而無(wú)論是國(guó)內(nèi)外重大政治事件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還是民眾普遍關(guān)心的民生話題，《熱點(diǎn)里的價(jià)值觀》都能迅速做出反應(yīng)，給出獨(dú)到的分析和見(jiàn)解，成為廣大聽(tīng)眾獲取信息、了解時(shí)事的重要渠道。其節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)該注重趣味性和互動(dòng)性，通過(guò)運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例和有趣的故事，吸引聽(tīng)眾的注意力；并利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展投票、評(píng)論、分享等線上互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)聽(tīng)眾積極參與節(jié)目的制作和傳播過(guò)程以增強(qiáng)其參與感和歸屬感。為讓其在眾多廣播節(jié)目中脫穎而出，需找到自己的特色和定位，通過(guò)挖掘特定領(lǐng)域的知識(shí)和興趣點(diǎn)，打造具有專業(yè)性或特色性的節(jié)目?jī)?nèi)容，如針對(duì)音樂(lè)、電影、體育等領(lǐng)域的愛(ài)好者制作相關(guān)的專題節(jié)目或訪談節(jié)目以滿足其特定需求。

3.2 形式創(chuàng)新：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造互動(dòng)式、沉浸式的廣播體驗(yàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，人們的媒體消費(fèi)習(xí)慣正在發(fā)生深刻變化，傳統(tǒng)的線性廣播模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代受眾的需求，他們更加注重參與感和互動(dòng)性，因此廣播節(jié)目需借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打破時(shí)間和空間的限制，打造互動(dòng)式、沉浸式的廣播體驗(yàn)[8]?？赏ㄟ^(guò)社交媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與受眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)，廣播主播可在直播過(guò)程中讀取聽(tīng)眾的評(píng)論和建議，及時(shí)調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容和節(jié)奏；設(shè)置話題討論、投票等環(huán)節(jié)，讓聽(tīng)眾參與到節(jié)目的策劃和制作中來(lái)以提高其參與感和歸屬感；或利用直播技術(shù)實(shí)現(xiàn)與聽(tīng)眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)，主播通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)可與聽(tīng)眾進(jìn)行在線交流、答疑解惑等互動(dòng)活動(dòng)以增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和黏性。近年來(lái)，“中國(guó)之聲”作為中央廣播電視總臺(tái)的核心發(fā)聲平臺(tái)，一直走在媒體融合的前列。2021年，其創(chuàng)新推出“云聽(tīng)音頻”直播間并融合了傳統(tǒng)廣播與現(xiàn)代新媒體，以實(shí)現(xiàn)音頻與視頻的實(shí)時(shí)同步直播體驗(yàn)。在“云聽(tīng)音頻”直播間中主持人與嘉賓可實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答聽(tīng)眾的問(wèn)題并增強(qiáng)節(jié)目的參與感和互動(dòng)性，且直播間設(shè)置了多種投票、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，讓聽(tīng)眾在收聽(tīng)節(jié)目的同時(shí)也能感受到參與的樂(lè)趣。此外，還可開(kāi)發(fā)相關(guān)的移動(dòng)應(yīng)用程序或小程序?yàn)槁?tīng)眾提供更加便捷的收聽(tīng)體驗(yàn)，聽(tīng)眾可隨時(shí)隨地收聽(tīng)節(jié)目、查看節(jié)目信息、參與互動(dòng)活動(dòng)等，并根據(jù)聽(tīng)眾的喜好和習(xí)慣推薦個(gè)性化的節(jié)目?jī)?nèi)容以提高聽(tīng)眾的滿意度和忠誠(chéng)度，讓廣播節(jié)目能更好地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，滿足現(xiàn)代受眾的多樣化需求。

3.3 平臺(tái)創(chuàng)新：構(gòu)建線上線下相融合的廣播生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)多渠道傳播

平臺(tái)創(chuàng)新是廣播節(jié)目適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的關(guān)鍵，傳統(tǒng)的廣播平臺(tái)雖有著穩(wěn)定的聽(tīng)眾群，但在信息爆炸的今天，單一的傳播渠道已難以滿足聽(tīng)眾的多元化需求，因此構(gòu)建線上線下相融合的廣播生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)多渠道傳播，成為廣播節(jié)目創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的重要方向。首先可利用傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)平臺(tái)，通過(guò)優(yōu)化節(jié)目編排、提高播出質(zhì)量等方式鞏固傳統(tǒng)聽(tīng)眾群體，加強(qiáng)與其他廣播電臺(tái)的合作與交流以實(shí)現(xiàn)資源共享和互利共贏；或積極拓展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)與主流音頻網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)等合作，將廣播節(jié)目?jī)?nèi)容上傳到這些平臺(tái)上進(jìn)行傳播，以吸引更多的年輕聽(tīng)眾和網(wǎng)絡(luò)用戶并擴(kuò)大節(jié)目的受眾范圍，同時(shí)利用這些平臺(tái)的社交屬性進(jìn)行口碑營(yíng)銷(xiāo)和用戶推廣等活動(dòng)；以及開(kāi)發(fā)自己的官方網(wǎng)站或移動(dòng)應(yīng)用程序作為節(jié)目的專屬傳播平臺(tái)，以提供更加個(gè)性化的服務(wù)和內(nèi)容推薦等功能滿足不同用戶的需求和偏好，如一些廣播節(jié)目會(huì)在自己的官方網(wǎng)站上提供節(jié)目回放、音頻下載等功能，或開(kāi)發(fā)專門(mén)的移動(dòng)應(yīng)用程序提供節(jié)目預(yù)告、互動(dòng)投票等功能。這種線上線下融合的廣播生態(tài)圈意味著將傳統(tǒng)的廣播節(jié)目通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行延伸和拓展，這包括在主流音頻網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)上發(fā)布節(jié)目?jī)?nèi)容，還包括開(kāi)發(fā)自己的官方網(wǎng)站、移動(dòng)應(yīng)用程序等，形成完整的傳播網(wǎng)絡(luò)，讓聽(tīng)眾可隨時(shí)隨地收聽(tīng)廣播節(jié)目，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫切換。

3.4 人才創(chuàng)新：培養(yǎng)具備“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的廣播節(jié)目制作和管理人才

人才創(chuàng)新是廣播節(jié)目創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的保障，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下廣播節(jié)目制作和管理人才需具備互聯(lián)網(wǎng)思維和相關(guān)技能才能勝任新的工作崗位和任務(wù)。國(guó)家廣播電視總局已出臺(tái)的《全國(guó)廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)“十四五”人才發(fā)展規(guī)劃》為廣播行業(yè)的人才培養(yǎng)提供了有力保障，因此需根據(jù)這一規(guī)劃并結(jié)合廣播行業(yè)的實(shí)際需求，建立完善的人才培養(yǎng)體系，包括學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多環(huán)節(jié)，以確保人才培養(yǎng)的全面性和針對(duì)性。為此，需加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育，通過(guò)組織內(nèi)部培訓(xùn)、外部進(jìn)修等方式提高其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使他們能夠熟練掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)的技術(shù)和知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作精神的培養(yǎng)，使其能夠更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)要求。而廣播節(jié)目制作人才需轉(zhuǎn)變觀念，積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，了解互聯(lián)網(wǎng)用戶的需求和習(xí)慣，善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)分析用戶行為，為節(jié)目制作提供有力支持，同時(shí)具備跨平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的能力將廣播節(jié)目與其他媒體形式相結(jié)合，打造多元化、個(gè)性化的傳播內(nèi)容。引進(jìn)具備“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和相關(guān)技能的優(yōu)秀人才來(lái)充實(shí)廣播節(jié)目制作和管理團(tuán)隊(duì)，通過(guò)校園招聘、社會(huì)招聘等方式吸引優(yōu)秀的人才加入廣播節(jié)目行業(yè)為其注入新的活力和創(chuàng)意，這些人才可以來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)公司、新媒體機(jī)構(gòu)等不同領(lǐng)域，他們具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維，能為廣播節(jié)目帶來(lái)新的視角和表達(dá)方式。

3.5 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新：培養(yǎng)具備跨界思維的廣播人才，激發(fā)創(chuàng)新活力

要實(shí)現(xiàn)廣播節(jié)目的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，需培養(yǎng)具備跨界思維的廣播人才，其需精通廣播傳播的專業(yè)知識(shí)，并具備互聯(lián)網(wǎng)思維、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等多元化技能，通過(guò)跨界培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)廣播人才的創(chuàng)新活力，為節(jié)目制作注入新的靈感和創(chuàng)意。鼓勵(lì)廣播人才學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)，如數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)據(jù)分析、多媒體制作等，以拓寬視野和增強(qiáng)綜合能力，并提供音頻編輯、視頻制作、直播技術(shù)等專業(yè)的技能培訓(xùn)課程以確保人才具備制作高質(zhì)量廣播節(jié)目的能力；創(chuàng)造實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓人才在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，如參與線上線下的節(jié)目制作、市場(chǎng)調(diào)研等，并建立專門(mén)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)廣播人才嘗試新技術(shù)、新方法，探索廣播與互聯(lián)網(wǎng)融合的新模式，或與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等開(kāi)展跨界合作項(xiàng)目，讓廣播人才有機(jī)會(huì)接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野?？啥ㄆ谂e辦內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃，邀請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)專家、行業(yè)領(lǐng)袖等進(jìn)行授課，提升廣播人才的互聯(lián)網(wǎng)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；或建立完善的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣播人才積極提出創(chuàng)新想法并付諸實(shí)踐，為優(yōu)秀創(chuàng)新成果給予獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流與合作，并鼓勵(lì)跨部門(mén)的溝通以形成集體智慧，共同推動(dòng)創(chuàng)新以營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化，讓廣播工作者感受到創(chuàng)新的重要性和價(jià)值。

4. 結(jié)束語(yǔ)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為廣播節(jié)目帶來(lái)了前所未有的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型機(jī)遇，通過(guò)深度融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可拓寬傳播渠道，在內(nèi)容形式、互動(dòng)方式等方面實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展，這一轉(zhuǎn)型提升了廣播節(jié)目的吸引力和影響力，并為其在新時(shí)代的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步和用戶需求的日益多樣化，廣播節(jié)目將更加注重個(gè)性化、智能化和社交化發(fā)展，節(jié)目?jī)?nèi)容將更加貼近用戶生活，互動(dòng)方式將更加便捷多樣，傳播效果將更加精準(zhǔn)高效；同時(shí)廣播節(jié)目還將積極探索與其他媒體形態(tài)的融合發(fā)展，共同構(gòu)建全媒體傳播格局。

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作者簡(jiǎn)介：任遠(yuǎn)（1985—），女，河南鄭州人，助理編輯，研究方向：節(jié)目制作。